Hausaufgaben/Huiswerk
( Letzte Änderung am Samstag, 27. April 2024.)
Klickt bitte auf den Link zu Eurem Kurs, um zu den Hausaufgaben zu gelangen.
Aufbaukurs montags von 19.00 bis 20.30 Uhr
Fortgeschrittenenkurs dienstags von 19.00 bis 20.30 Uhr
Fortgeschrittenenkurs mittwochs 19.00 bis 20.30 Uhr
Fortgeschrittenenkurs donnerstags 19.00 bis 20.30 Uhr
Aufbaukurs montags von 19.00 bis 20.30 Uhr
Dies sind Abkürzungen, die ich bei den Hausaufgaben benutze:
blz. = bladzijde = Seite
opdr. = opdracht = Aufgabe
A4'tje = DIN-A4-Blatt = Arbeitsblatt, Handout o.ä.
t/m = tot en met = bis einschließlich
Dit hebben we op 22 april in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 24: opdr. 7 (zie ook blz. 199, nr. 1: Objektspronomen)
- blz. 50: opdr. 1, 2 (zie ook blz. 9 in de sleutel)
- blz. 54: opdr. 9
- blz. 55: opdr. 10, 11
Zie mijn e-mail van 20 april
- de voorbeelden van de objectvormen bekeken
- van het A4'tje met de twee invuloefeningen (Lückentexte) hebben we de eerste oefening gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- zie het A4'tje met de twee teksten: we hebben over allebei de teksten gesproken
Huiswerk voor maandag 29 april
1. A4'tje (lees eerst wat er op blz. 24 bij de 'g' staat!)
Maak van onderstaand A4'tje (klik op de link) de tweede oefening. De sleutel staat op de tweede pagina.
het-persoonlijk-voornaamwoord_objectvorm-met-s.pdf [18 KB]
2. In het dikke cursusboek
- blz. 24, nr. 7: lees wat er bij de 'g' staat
- blz. 51: opdr. 4
- blz. 227: leer alle woorden op deze pagina
3. Sleutel
- blz. 9: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 15 april in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 49: de tekst gelezen
Zie mijn e-mail van 13 april
- alles gelezen en bewerkt (de sleutel van de oefening over het bezittelijk voornaamwoord staat op de tweede pagina)
Huiswerk voor maandag 22 april
1. In het dunne werkboek
- blz. 27: opdr. 12 (cd bij jullie werkboek: track 17)
- blz. 27: opdr. 14
- blz. 28: opdr. 15 (Let op! De 'ij' telt hier als één letter!)
- blz. 29: opdr. 1, 5 (cd: track 18, 21)
Let op! In deze oefeningen komen alleen woorden voor waarbij de 'ei' en de 'ij' op precies dezelfde manier worden uitgesproken!
2. Sleutel
- blz. 26: controleer jullie antwoorden bij de oefeningen uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 8 april in de les gedaan
Zie mijn e-mail van 6 april
- over de paasvakantie gesproken
- de oefening over 'er' gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de oefening over het bijvoeglijk naamwoord (adjectief) gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de uitdrukkingen herhaald die je in een discussie kunt gebruiken
- over de zomertijd gediscussieerd
- van het A4'tje met de drie korte tekstjes hebben we de tweede en derde tekst gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor maandag 15 april
1. In het dunne werkboek
- blz. 23: opdr. 1, 3, 4 (cd bij jullie werkboek: track 13, 15, 16)
- blz. 24: opdr. 2
- blz. 25: opdr. 3, 5
- blz. 26: opdr. 8
2. Sleutel
- blz. 25: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Fortgeschrittene dienstags von 19.00 bis 20.30 Uhr
Dit hebben we op 12 maart in het begin van de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 152: opdr. 1, 3
Zie mijn e-mail van 11 maart
- de twee oefeningen over de vergrotende trap gemaakt (de sleutel van de invuloefening staat op de tweede pagina)
- alles gelezen behalve (außer) het A4'tje met de drie korte teksten en de derde tekst van het A4Ätje met de vier tekstjes
Huiswerk voor dinsdag 19 maart
1. In het dikke cursusboek
- blz. 154: opdr. 1
- blz. 155: opdr. 2
- blz. 156: lees de samenvatting 'E. Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als iets onduidelijk is
- blz. 247: 'de intonatie' (in de rechterkolom) tot aan het einde van de pagina
- blz. 248: leer alle woorden uit de linkerkolom die nog bij hoofdstuk 13 horen ('hetzelfde' t/m 'het relatieprobleem')
2. Sleutel
- blz. 18: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 5 maart aan het begin van de les gedaan
- de oefening over 'er' als aanduiding van plaats gemaakt (zie mijn e-mail van 4 maart)
Huiswerk voor dinsdag 12 maart
1. In het dikke cursusboek
- blz. 150: opdr. 5, 6 (cd bij jullie cursusboek: track 34)
- blz. 151, opdr. 7: lees de dialoog en onderstreep alle adjectieven in de vergrotende trap (bv. groter(e), hoger(e), mooier(e)) én in de overtreffende trap (bv. het grootst(e), het hoogst(e), de mooiste, de liefste)
- blz. 247: 'de eigenschap' (in de linkerkolom) t/m 'vreselijk' (in de rechterkolom)
2. Sleutel
- blz. 18: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 27 februari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 141: de tekst gelezen en erover gesproken
- blz. 145: opdr. 10
- blz. 147: opdr. 13
- blz. 153, nr. 5: herhaling van 'er' als voorlopig subject en 'er' als plaatsaanduiding (de eerste vier voorbeeldzinnen en de eerste twee punten naast de 'g'; 'er' als plaatsaanduiding was nieuw)
Zie mijn e-mail van 26 februari
- de oefening over 'er' als aanduiding van plaats gemaakt (zie ook de voorbeelden boven de oefening; de sleutel staat op de tweede pagina)
- van het A4'tje met de drie korte tekstjes hebben we alle teksten gelezen
Huiswerk voor dinsdag 5 maart
1. In het dikke cursusboek
- blz. 143: opdr. 4, 5
- blz. 148: doe de test (Let op! Deze test doen jullie voor jezelf. Als jullie niet willen, hoeven jullie er niet over te praten in de les.)
- blz. 149: opdr. 1, 2
- blz. 245: leer alle woorden van Tussenstop 3 ('de zwembroek' t/m 'bestaan')
- blz. 246: leer alle woorden op deze pagina, dus de woorden die nog bij Tussenstop 3 horen én de woorden van hoofdstuk 13
- blz. 247: 'gadeslaan' (dat is het eerste woord op deze pagina) t/m 'het karakter'
2. Sleutel
- blz. 17: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
3. Schrijfopdracht
Schrijf twee reacties op de uitnodiging bij opdr. 14 op blz. 78 in het dunne werkboek. In de eerste reactie reageer je positief, in de tweede reactie schrijf je dat je helaas niet naar het feestje kunt komen. Op blz. 129 in het dikke cursusboek staan bij opdr. 3 wat zinnen en zinsdelen die jullie kunnen gebruiken.
Let ook op de volgende punten:
- zet na de aanhef een komma (bv.: Beste Lily,)
- laat een witregel tussen de aanhef en de tekst (freie Zeile)
- begin je tekst ondanks de komma met een hoofdletter
- begin je tekst liever niet met 'Ik'
- sluit je tekst af met 'Groet', 'Groeten', 'Hartelijke groet', 'Hartelijke groeten', 'Groetjes' ('Groetjes' is best intiem en wordt bijna alleen door vrouwen gebruikt)
- zet na de slotformule een komma: Hartelijke groet,
- schrijf je naam in de regel onder de slotformule
Voorbeeld
Beste Lily,
Bedankt voor je uitnodiging.
...
...
...
Hartelijke groet,
Yvonne
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 20 februari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 145: opdr. 11
- blz. 146: opdr. 12
- blz. 147: opdr. 14
Zie mijn e-mail van 19 februari
- de oefening over de bijzinnen gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de tekst over de vrouw gelezen en erover gesproken
- de tekst over Brussel gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor dinsdag 27 februari
1. In het dikke cursusboek
- blz. 142: opdr. 3
- blz. 144: opdr. 9 (cd bij jullie cursusboek: track 33)
- blz. 246: 'de maag' (in de linkerkolom) t/m 'tjongejonge' (jullie hoeven de woorden van het begin van Tussenstop nog niet te leren omdat die oefeningen nog niet aan bod zijn gekomen)
2. In het dunne werkboek
- blz. 78: opdr. 14
3. Sleutel
- blz. 34: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het werkboek
4. Schrijfopdracht voor 5 maart
Schrijf twee reacties op de uitnodiging bij opdr. 14. In de eerste reactie reageer je positief, in de tweede reactie schrijf je dat je helaas niet naar het feestje kunt komen. Op blz. 129 in het dikke cursusboek staan bij opdr. 3 wat zinnen en zinsdelen die jullie kunnen gebruiken.
Let ook op de volgende punten:
- zet na de aanhef een komma (bv.: Beste Lily,)
- laat een witregel tussen de aanhef en de tekst (freie Zeile)
- begin je tekst ondanks de komma met een hoofdletter
- begin je tekst liever niet met 'Ik'
- sluit je tekst af met 'Groet', 'Groeten', 'Hartelijke groet', 'Hartelijke groeten', 'Groetjes' ('Groetjes' is best intiem en wordt bijna alleen door vrouwen gebruikt)
- zet na de slotformule een komma: Hartelijke groet,
- schrijf je naam in de regel onder de slotformule
Voorbeeld
Beste Lily,
Bedankt voor je uitnodiging.
...
...
...
Hartelijke groet,
Yvonne
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 13 februari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 138: opdr. 2
- blz. 139: opdr. 3
Zie mijn e-mail van 12 februari
- de uitspraak geoefend
- de oefening over inversie gemaakt
- erover gesproken wat jullie vroeger met carnaval deden (imperfectum)
- de tekst over carnaval gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor dinsdag 20 februari
1. In het dikke cursusboek
- blz. 140: lees de samenvatting 'E. Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als iets onduidelijk is
- blz. 244: 'de kiespijn' (in de rechterkolom) tot aan het einde van de pagina
- blz. 245: leer alle woorden die nog bij hoofdstuk 12 horen ('de werkgever' t/m 'de was')
2. In het dunne werkboek
- blz. 81: opdr. 6 (voorbeelden van het imperfectum: liep, sliep, at, danste)
- blz. 82: opdr. 8 (voorbeelden van de imperatief: loop, slaap, eet, dans)
- blz. 85: alle opdrachten (cd bij jullie werkboek: track 60, 61, 62, 63)
3. Sleutel
- blz. 35: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Huiswerk voor dinsdag 13 februari
1. In het dunne werkboek
- blz. 82: opdr. 7, 9 (zie ook blz. 136, nr. 4 in het cursusboek)
- blz. 83: alle opdrachten
- blz. 84: opdr. 13
2. Sleutel
- blz. 35: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 30 januari in de les gedaan
In het dikke cursusboek (zie ook blz. 16-17 in de sleutel)
- blz. 136: opdr. 3, 4
- blz. 136-137: opdr. 1, 2
Zie mijn e-mail van 30 januari
- de tekst over België en de tekst eronder gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor dinsdag 6 februari
1. In het dikke cursusboek
- blz. 136, nr. 4: leer de vormen van het reflexief pronomen
- blz. 137: opdr. 3 (cd bij jullie cursusboek: track 32)
- blz. 244: 'de vertaling' (in de linkerkolom) t/m 'de dokter' (in de rechterkolom)
2. Sleutel
- blz. 17: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek
3. A4'tje
Maak onderstaande oefening over het reflexief pronomen (klik op de link). De sleutel staat helemaal onderaan op dezelfde pagina.
het-wederkerend-voornaamwoord-2_met-sleutel.pdf [11 KB]
4. Check alsjeblieft even jullie e-mail.
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Huiswerk voor dinsdag 30 januari
1. In het dunne werkboek
- blz. 79: opdr. 1, 2, 3 (cd bij jullie werkboek: track 56, 57)
- blz. 81: opdr. 3, 4, 5
2. Sleutel
- blz. 34: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Huiswerk voor dinsdag 23 januari
1. In het dikke cursusboek
- blz. 134, opdr. 5: onderstreep alle zinnen met 'zou'
- blz. 135: opdr. 1 (vertalen = übersetzen; werkwoorden = Verben, Tätigkeitswörter)
- blz. 135, nr. 2: bekijk de voorbeeldzinnen en lees de informatie naast de 'g'
2. In het dunne werkboek
- blz. 80: opdr. 1, 2
3. Sleutel
- blz. 16: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek
- blz. 34: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van vorige week.
Huiswerk voor dinsdag 16 januari
1. In het dikke cursusboek (doe dit alsjeblieft in ieder geval als voorbereiding op de les!)
- blz. 133: opdr. 4 (cd bij jullie cursusboek: track 31)
- blz. 134: opdr. 5, 6
- blz. 135: opdr. 7
- blz. 244: de lichaamstaal (dat is het eerste woord op deze pagina) t/m 'wijd'
2. In het dunne werkboek
- blz. 75: opdr. 6 (voorbeelden van het imperfectum: liep(en), sprak(en), werkte(n))
- blz. 75: opdr. 7 (voorbeelden van preposities: aan, in, op, onder, naast, voor, bij)
3. Sleutel
- blz. 16: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 33: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de vorige cursus.
Dit hebben we op 12 december in de les gedaan
Zie mijn e-mail van 12 december
- de oefening over 'staan', 'zitten', 'lopen', 'liggen' + 'te' gemaakt
- de spreekoefening over kerst en oud en nieuw gemaakt (imperfectum)
- de lange tekst gelezen
- kerst- en winterwoorden beschreven (het A4'tje met de vetgedrukte woorden)
Huiswerk voor dinsdag 9 januari
1. A4'tje
Maak onderstaande oefening (klik hiervoor op de link) over 'omdat', 'want', 'zodat' en 'daarom'. De sleutel staat op de tweede pagina.
omdat-want-zodat-of-daarom-2.pdf [24 KB]
2. In het dunne werkboek:
- blz. 77: opdr. 11
3. Sleutel
- blz. 34: controleer jullie antwoorden bij de oefening uit het werkboek.
Succes!
Fortgeschrittene mittwochs von 19.00 bis 20.30 Uhr
Dit hebben we op 24 april in de les gedaan
Zie mijn e-mail van 23 april
- de tekst over leenwoorden gelezen en erover gesproken
- van het A4'tje met de twee teksten hebben we allebei de teksten gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor woensdag 8 mei (geen les op 1 mei)
1. In het boek
- blz. 113: oef. 16 (jullie mogen ook zelf een situatie bedenken)
- blz. 116: opdr. 6
- blz. 116-117: opdr. 7 (doe dit alsjeblieft in ieder geval als voorbereiding op de volgende les)
- blz. 173: 'Baskisch' (in de linkerkolom) tot aan het einde van de pagina (de hele rechterkolom dus en een paar woordjes uit de linkerkolom)
2. Sleutel
- blz. 18: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het boek
3. Check alsjeblieft jullie e-mail!
Succes!
Hieronder vinden jullien nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 17 april in de les gedaan
In het boek:
- blz. 114: de opdracht gemaakt
- blz. 115: opdr. 1, 2 gemaakt (zie blz. 18 in de sleutel)
Zie mijn e-mails van 16 april
- de oefening over 'er' met een telwoord gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- over het eerste en het zesde couplet van het Wilhelmus gesproken
- over Willem van Oranje gesproken
Huiswerk voor woensdag 24 april
1. In het boek
- blz. 112: oef. 12 (cd: track 30)
- blz. 115: opdr. 3, 4
- blz. 123: oef. 5 (cd: track 32)
- blz. 173: 'het nadeel' (dat is het eerste woord van hoofdstuk 8) t/m 'überhaupt'
2. Sleutel
- blz. 18
Huiswerk voor woensdag 8 mei
- blz. 113: oef. 16 (jullie mogen ook zelf een situatie bedenken)
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 10 april in de les gedaan
Algemeen
- over de paasvakantie gesproken
Zie mijn e-mails van 9 en 10 april
- het voorbeeld van de klachtenbrief gelezen
- de twee oefeningen over ‘omdat’, ‘zodat’ enz. gemaakt
- over de zonsverduistering in de VS gesproken
- van het A4'tje met de twee korte tekstjes hebben we de tweede tekst gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor woensdag 17 april
1. In het boek
- blz. 98: oef. 16 (cd: track 28)
- blz. 99: oef. 18
- blz. 111: oef. 10 (deze oefening is een goede voorbereiding op de schrijfopdracht!)
- blz. 113: oef. 17
2. Sleutel
- blz. 16, 17, 18: controleer jullie antwoorden bij de oefeningen
3. Schrijfopdracht
Huiswerk voor woensdag 8 mei
- blz. 113: oef. 16 (jullie mogen ook zelf een situatie bedenken)
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 20 maart in de les gedaan
In het boek
- blz. 107: opdr. 15
Zie mijn e-mail van 19 maart
- alles gelezen en bewerkt wat te maken heeft met Pasen
Huiswerk voor woensdag 10 april (geen les op 27 maart en 3 april in verband met de paasvakantie)
1. In het boek
- blz. 107: lees 'Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als iets onduidelijk is
- blz. 108: oef. 4
- blz. 109: oef. 5
- blz. 173: leer alle woorden die nog bij hoofdstuk 7 horen ('de betaal-app' t/m 'de afhandeling')
2. Sleutel
- blz. 17: controleer jullie antwoorden bij de oefeningen
3. Check alsjeblieft even jullie e-mail.
Vrolijk Pasen!
Fortgeschrittene donnerstags von 19.00 bis 20.30
Dit hebben we op 25 april in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 115, opdr. 2: de eerste drie voorbeelden gelezen (groenteboer, spruitjes, broodje) en ook gelezen wat er bij de 'g' over de- en het-woorden staat
Zie mijn e-mail van 24 april
- alles gelezen en bewerkt behalve (außer) de derde oefening over het betrekkelijk voornaamwoord
Huiswerk voor donderdag 2 mei
1. A4'tjes
1.1. Lees de hand-out over het betrekkelijk voornaamwoord en schrijf vragen op als iets onduidelijk is.
hand-out-betrekkelijk-voornaamwoord-1.pdf [56 KB]
1.2. Maak de laatste oefening van het A4'tje over het betrekkelijk voornaamwoord (klik op de link hieronder of zie mijn e-mail van 24 april). Het is de oefening met de naam 'Huiswerk'. De sleutel staat op de tweede pagina.
betrekkelijk-voornaamwoord-receptief-en-produc.pdf [58 KB]
2. In het dikke cursusboek
- blz. 241: 'het relatief pronomen' (het eerste woord in de rechterkolom) t/m 'verwijzen'
3. In het dunne werkboek
- blz. 69: opdr. 4, 5
4. Sleutel
- blz. 32: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
5. Check alsjeblieft even jullie e-mail.
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 18 april in de les gedaan
In het dunne werkboek
- blz. 59, opdr. 5: over de tekst gesproken die jullie als huiswerk hadden gelezen
Zie mijn e-mail van 18 april
- de twee invuloefeningen over het perfectum gemaakt (de sleutel staat bij beide oefeningen op de tweede pagina)
- van het A4'tje met de twee teksten hebben we allebei de teksten gelezen en erover gesproken
- van het A4'tje met de drie korte teksten hebben we het eerste tekstje gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor donderdag 25 april
1. In het dikke cursusboek
- blz. 114: opdr. 4, 5 (cd bij jullie cursusboek: track 26)
- blz. 241: 'A4 de reservering' (in de linkerkolom) tot aan het einde van de pagina
2. Sleutel
- blz. 14 en 15: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 11 april in de les gedaan
Zie mijn e-mail van 10 april
- over de paasvakantie gesproken
- de lange tekst van twee pagina's gelezen en erover gesproken
- over de zonsverduistering in de VS gesproken
Huiswerk voor donderdag 18 april
1. In het dunne werkboek
- blz. 59: opdr. 5 (zie ook de woordenschat rechts naast de tekst)
- blz. 59: opdr. 6 (persoonsvorm: het aangepaste werkwoord, bijvoorbeeld: ik wandel, je fietst, jullie lezen)
- blz. 67: opdr. 2
2. Sleutel
- blz. 31 en 32: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen cursus.
Dit hebben we op 21 maart in de les les gedaan
Zie mijn e-mail van 20 maart
- geoefend om boodschappen te doen (dialogen: naar de groenteboer, naar de bakker enzovoort)
- spreekoefening: wat deed je vroeger met Pasen?
- de lange tekst over Pasen gelezen
- het spelletje met de woorden gedaan die met Pasen en met de lente te maken hebben
Huiswerk voor donderdag 11 april (geen les op 28 maart en 4 april in verband met de paasvakantie)
1. In het dikke cursusboek
- blz. 215: leer beide vormen van het imperfectum, het participium perfectum en de Duitse vertaling van 'verliezen' t/m 'zoeken'
2. A4'tje
Maak onderstaande oefening (klik op de link). Gebruik bij de eerste oefening het perfectum (bijvoorbeeld: hij heeft geslapen, ze heeft gewerkt, ze zijn gekomen) en bij de tweede het imperfectum (bv.: hij sliep, ze werkte, ze kwamen). De sleutel staat op de tweede pagina.
oefening-perfectum---imperfectum.pdf [39 KB]
3. In het dunne werkboek
- blz. 66: opdr. 11
- blz. 67: opdr. 1, 3, 5 (cd bij jullie werkboek: track 46, 47, 49)
- blz. 68: opdr. 2
- blz. 69: opdr. 3
4. Sleutel
- blz. 32: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Vrolijk Pasen!
