Hausaufgaben/Huiswerk

Klickt bitte auf den Link zu Eurem Kurs, um zu den Hausaufgaben zu gelangen.

Aufbaukurs montags von 19.00 bis 20.30 Uhr

Anfängerkurs dienstags von 19.00 bis 20.30 Uhr

Fortgeschrittenenkurs mittwochs 19.00 bis 20.30 Uhr

Fortgeschrittenenkurs donnerstags 19.00 bis 20.30 Uhr

Aufbaukurs montags von 19.00 bis 20.30 Uhr

Dies sind Abkürzungen, die ich bei den Hausaufgaben benutze:
blz. = bladzijde = Seite
opdr. = opdracht = Aufgabe
A4'tje = DIN-A4-Blatt = Arbeitsblatt, Handout o.ä.
t/m = tot en met = bis einschließlich


Dit hebben we op 2 december in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 85: de tekst gelezen en erover gesproken
- blz. 87: opdr. 1
- blz. 89: opdr. 1

Zie mijn e-mail van 30 november
- geoefend om de weg te vragen en te wijzen
- de tekst over advent gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor maandag 9 december
Stuur het sinterklaascadeau en het gedichtje naar degene van wie je in november de naam hebt ontvangen. Volgens mij hebben jullie dit al gedaan.


Huiswerk voor maandag 16 december

1. In het dikke cursusboek
- blz. 84: lees de samenvatting 'E. Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als iets onduidelijk is
- blz. 86: maak de oefening met de foto's (cd bij jullie cursusboek: track 20)
- blz. 87: opdr. 2 (ook track 20)
- blz. 235: leer alle woorden die nog bij hoofdstuk 7 horen ('de vaas' t/m 'knap')
- blz. 235: leer alle woorden van hoofdstuk 8 uit de linkerkolom

2. In het dunne werkboek
- blz. 50: opdr. 13
- blz. 53: opdr. 5 (zie opdr. 1 op blz. 89 in het dikke cursusboek)
- blz. 54: opdr. 6

3. Sleutel
- blz. 12: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 30: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!





Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 25 november in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 80: opdr. 6 (zie blz. 11 in de sleutel)
- blz. 83: opdr. 1

Zie mijn e-mail van 23 november
We hebben bijna alles gelezen en bewerkt. Alleen van het A4'tje met de twee korte tekstjes hebben we de tweede tekst nog niet gelezen.
De sleutels van de oefeningen staan op de tweede pagina.


Huiswerk voor maandag 2 december

1. Hand-out
Lees onderstaande hand-out (klik op de link) nog een keer en schrijf vragen op als er iets onduidelijk is.
hand-out-vergrotende-trap-en-gelijkheid.pdf [49 KB]

2. In het dikke boek
- blz. 81: opdr. 1, 2 (cd bij jullie cursusboek: track 19)
- blz. 234, in de linkerkolom: 'de leraar' (het eerste woord op deze pagina) t/m 'tevreden'
- blz. 234, in de rechterkolom: 'voorbereiden' tot aan het einde van de pagina

3. In het dunne werkboek
- blz. 49: opdr. 9

4. Sleutel
- blz. 11: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 29: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 18 november in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 82: opdr. 3

Algemeen
- de vergrotende trap (de comparatief: zie de hand-out bij het huiswerk)
- over jullie beroepen gesproken

Zie mijn e-mail van 16 november
- A4'tje met twee oefeningen over de vergrotende trap: de eerste oefening gemaakt, aan de tweede oefening begonnen (zin 1 t/m 3); de sleutel staat op de tweede pagina
- de tekst over de briefjes gelezen en erover gesproken
- de tekst over de mannen gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor maandag 25 november

Scrol alsjeblieft goed, want het gaat t/m punt 4!

1. A4'tjes
1.1. Lees onderstaande hand-out (klik op de link) over de buigings-e bij adjectieven en schrijf vragen op als iets onduidelijk is. Het zijn twee pagina's, maar ze zijn in het Duits.
erklaerung-adjektiv-e_deutsch.pdf [75 KB]

1.2. Lees onderstaande hand-out (klik op de link) over de vergrotende trap en schrijf vragen op als iets onduidelijk is.
hand-out-vergrotende-trap.pdf [22 KB]

1.3. Maak de tweede oefening (klik op de link). Kijk goed of de vergrotende trap een buigings-e krijgt. De sleutel staat op de tweede pagina.
oefeningen-vergrotende-trap-zonder-en-met-buig.pdf [82 KB]


2. In het dunne werkboek
- blz. 49: opdr. 8

3. In het dikke cursusboek
- blz. 234: 'verzamelen' (in de linkerkolom, tamelijk onderaan) tot aan het einde van de linkerkolom

4. Sleutel
- blz. 29: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Huiswerk voor maandag 18 november

1. A4'tje (doe dat alsjeblieft in ieder geval als voorbereiding op de les!)
vergrotende-trap_a-oefening-plus-sleutel1.pdf [55 KB]

Onderstreep de comparatieven in de tekst (klik op de link hierboven) en schrijf er ook het oorspronkelijke adjectief bij. De sleutel staat op de tweede p
Voorbeelden
Maartje is sterker dan Jan. (sterk)
Margot is langer dan Marloes. (lang)

2. In het dikke cursusboek
- blz. 233: 'de persoonsnaam' (in de rechterkolom) tot aan het einde van de rechterkolom

3. In het dunne werkboek
- blz. 49: opdr. 7

4. Sleutel
- blz. 29: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het werkboek

5. Check alsjeblieft even jullie e-mail.




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Huiswerk voor maandag 11 november

1. In het dikke cursusboek
- blz. 82: opdr. 5
Schrijf een tekst over één persoon (een bekende Nederlander of een bekende Belg), maar zeg niet om wie het gaat. Jullie medecursisten moeten raden wie het is. Beschrijf een ander persoon dan bij opdr. 4. Kies voor iemand die de meeste mensen kennen.

- blz. 234: ‘bekend’ (het eerste woord in de rechterkolom) t/m ‘de schrijfster’

2. In het dunne werkboek
- blz. 45: opdr. 3 (cd bij jullie werkboek: track 33)
- blz. 48: opdr. 6 (subjectspronomina: ‘hij’ of ‘het’, objectspronomina: ‘hem’ of ‘het’)

3. Sleutel
- blz. 29: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

4. Check alsjeblieft even jullie e-mail.




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 28 oktober in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 78: opdr. 1 (zie ook blz. 11 in de sleutel)
- blz. 79: nr. 2

Zie mijn e-mail van 26 oktober
- de grammaticale uitleg gelezen
- de oefening over het verwijzen naar personen en zaken gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- over de herfstvakantie gesproken
- het spelletje met de herfstwoorden gedaan


Huiswerk voor maandag 4 november

1. In het dikke cursusboek
- blz. 233: 'niets' (in de rechterkolom) t/m 'de waarheid'

2. In het dunne werkboek
- blz. 44: opdr. 15
- blz. 45: opdr. 1 (cd bij jullie werkboek: track 31)
- blz. 46: opdr. 1
- blz. 48: opdr. 4, 5 (lidwoord: de of het)

3. Sleutel
- blz. 28 en 29: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

4. Zie mijn e-mail van 29 oktober
- lees de tekst in het attachment (twee pagina's) en schrijf vragen op als iets onduidelijk is

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 7 oktober in de les gedaan

In het dikke cursusboek (zie ook blz. 11 in de sleutel)
- blz. 76: de opdracht onder de grote foto gemaakt
- blz. 77: opdr. 1
- blz. 78: opdr. 2, 3
- blz. 80: opdr. 7 (helemaal onderaan de pagina)

Algemeen
- iedereen heeft haar / zijn elfjes en de korte tekstjes met informatie voor Sinterklaas voorgelezen


Huiswerk voor maandag 28 oktober (geen les op 14 en 21 oktober i.v.m. de herfstvakantie)

1. Sinterklaas
Degenen die mee willen doen aan het lootjes trekken voor Sinterklaas: stuur me alsjeblieft de korte tekst over jezelf.

2. In het dikke cursusboek
- blz. 75: lees de tekst en bedenk twee tot drie inhoudelijke vragen voor jullie medecursisten; schrijf deze vragen op zodat jullie ze in de les kunnen voorlezen
- blz. 232: leer alle woorden uit de rechterkolom ('het voorbeeld' t/m 'het hout')
- blz. 233: leer alle woorden uit de linkerkolom en leer de woorden 'opdoen' t/m 'een keuze maken' uit de rechterkolom

3. In het dunne werkboek
- blz. 44: opdr. 16 (Let op! De 'ij' telt hier als één letter!)
- blz. 47: opdr. 3 (zie blz. 77 in het cursusboek, de oplossing staat niet in de sleutel)

4. Sleutel
- blz. 29: controleer jullie antwoorden bij opdr. 16 uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 30 september in de les gedaan

Zie mijn e-mail van 28 september
- met alle A4'tjes gewerkt behalve (außer) met de tekst over muziek en de herfstwoorden met vertaling (het A4'tje dat begint met 'herfstvakantie' dus ook nog niet bewerkt)
Let op! Bij de oefeningen over verkleinwoorden en verkleinwoorden en adjectieven staat de sleutel op de tweede pagina.


Huiswerk voor maandag 7 oktober

1. Informatie voor Sinterklaas
Schrijf twee of drie zinnetjes over jezelf zodat degene die jouw naam krijgt bij het lootjes trekken (Wichteln) een leuk cadeau voor je kan bedenken. Hierover heb ik jullie op 1 oktober een mailtje gestuurd. Aan het einde van dat mailtje vinden jullie een voorbeeld van zo'n kort tekstje.

2. In het dikke cursusboek
- blz. 74: opdr. 5
Schrijf een elfje over je hobby. Hou alsjeblieft de vorm van een elfje aan. Dat betekent: één woord in de eerste regel, twee woorden in de tweede regel, drie woorden in de derde regel, vier woorden in de vierde regel en één woord in de vijfde regel. Ik laat het aan jullie over of jullie het inhoudelijk op dezelfde manier willen invullen als op blz. 74 links naast het elfje wordt voorgesteld (Regel 1:..., regel 2:...). Wat mij betreft, mag je ook met een ander woord dan met je hobby beginnen en hoef je niet per se in de tweede regel te vertellen wanneer je dat doet en in de derde waar je dat doet. Als jullie het behulpzaam vinden om het op deze manier te schrijven, is er geen bezwaar tegen, maar als het jullie belemmert, mogen jullie de inhoud op je eigen manier invullen, zolang jullie maar de vorm van een elfje aanhouden.
Jullie mogen je elfjes in de komende les voorlezen.

- blz. 74: lees de samenvatting 'E. Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als iets onduidelijk is

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 23 september in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 70: opdr. 6
- blz. 202-203: heel even naar de regels van de vorming van verkleinwoorden gekeken en over de functies van verkleinwoorden gesproken (deze functies staan naast 'Achtung')

Zie mijn e-mail van 18 september
- over Prinsjesdag gesproken

Zie mijn e-mail van 21 september
- de oefening over 'aan het' plus infinitief gemaakt
- de grammatica-uitleg over de vorming van verkleinwoorden met een bepaalde uitgang gelezen
- de oefening over uitdrukkingen met verkleinwoorden gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de tekst over de ijskast gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor maandag 30 september

1. In het dikke cursusboek
- blz. 73: opdr. 2 (cd bij jullie cursusboek: track 18)
Let op! Dit is een dictoglos en dat is iets anders dan een dictee.
Luister twee keer naar de tekst. Bij de eerste keer luister je alleen aandachtig en bij de tweede keer maak je aantekeningen tijdens het luisteren. Dat betekent dat je wat trefwoorden opschrijft. Daarna reconstrueer je de tekst waarbij je ook je eigen woorden gebruikt. Lever je tekst via e-mail bij me in.

- blz. 202-203: lees nog een keer de regels van de vorming en functies van verkleinwoorden en schrijf vragen op als iets onduidelijk is

2. In het dunne werkboek
- blz. 42: opdr. 9
- blz. 43: opdr. 10 (cd bij jullie werkboek: track 29)

3. Sleutel
- blz. 28: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
- blz. 48: hier vinden jullie de tekst van opdr. 10

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 16 september in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 69: opdr. 4
- blz. 70: opdr. 5 (zie ook blz. 11 in de sleutel)
- blz. 73: opdr. 1 (zie ook blz. 11 in de sleutel)

Zie mijn e-mail van 14 september
- de oefening over het meervoud gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de tekst over de tentoonstelling gelezen en erover gesproken
- de korte tekst over mobieltjes gelezen en erover gesproken (de langere tekst eronder nog niet gelezen)


Huiswerk voor maandag 23 september

1. Prinsjesdag
Check alsjeblieft even jullie e-mail!

2. In het dikke cursusboek
- blz. 232: 'het hondenweer' (in de linkerkolom) tot aan het einde van de linkerkolom (t/m 'de hobby' dus)

3. In het dunne werkboek
- blz. 43: opdr. 14 (cd bij jullie werkboek: track 30)
De uitgeschreven tekst vinden jullie op blz. 48 in de sleutel, maar maak eerst de opdracht en lees de tekst pas daarna.

4. Sleutel
- blz. 28: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het werkboek
- blz. 48: hier vinden jullie de tekst van opdr. 14

Succes!




Dit hebben we in de eerste helft van de les op 9 september gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 69: opdr. 2, 3
- blz. 71: opdr. 1, 2

Zie mijn e-mail van 7 september
- de korte uitleg over de verschillende functies van 'zullen' gelezen
- de oefening over 'gaan' en 'zullen' gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- nog een keer over de uitdrukkingen en gezegdes met dieren gesproken


Huiswerk voor maandag 16 september

1. In het dikke cursusboek
- blz. 231: 'het verkleinwoord' (in de rechterkolom) tot aan het einde van de pagina
- blz. 232: 'de voetbalclub' (het eerste woord op deze pagina) t/m 'uitverkocht'

2. In het dunne werkboek
- blz. 42: opdr. 8
Dit is een herhaling. De regels van het meervoud vinden jullie op blz. 202 in het dikke cursusboek (2.3 Plural) en in deze hand-out: hand-out-meervoud.pdf [51 KB]

- blz. 43: opdr. 11, 12, 13
Maak opdr. 13 alsjeblieft in ieder geval. Beschrijf in het kort een situatie zoals op blz. 71 in het dikke cursusboek. De andere cursisten gaan raden om welk gezegde of om welke uitdrukking het gaat. Gebruik alsjeblieft een gezegde of uitdrukking van blz. 71 in het cursusboek, uit opdracht 12 op blz. 43 in het dunne werkboek of uit de oefening die ik jullie had gestuurd (zie hiervoor mijn e-mail van 31 augustus of van 7 september).

3. Sleutel
- blz. 28: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van vorige week.

Huiswerk voor maandag 9 september

1. In het dikke cursusboek
- blz. 215: leer de infinitief, het participium perfectum en de Duitse vertaling van 'slaan' t/m 'zoeken'; leer het imperfectum nog niet
- blz. 232: 'de meeuw' (in de linkerkolom) t/m 'het weiland'

2. In het dunne werkboek
- blz. 39: opdr. 1, 2, 3, 5 (cd bij jullie werkboek: track 24, 25, 26, 28)

3. Sleutel (het dunste boekje)
- blz. 28: controleer jullie antwoorden bij opdr. 2 uit het werkboek

Succes!

Anfängerkurs dienstags von 19.00 bis 20.30 Uhr

Dies sind Abkürzungen, die ich bei den Hausaufgaben benutze:
blz. = bladzijde = Seite
opdr. = opdracht = Aufgabe
A4'tje = DIN-A4-Blatt = Arbeitsblatt, Handout o.ä.
t/m = tot en met = bis einschließlich


Dit hebben we op 3 december in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 39: de tekst gelezen en erover gesproken

Zie mijn e-mail van 2 december
- de oefening over het meervoud van kerst- en winterwoorden gemaakt (kerst- en winterwoorden: Weinachts- und Winterwörter; de sleutel staat op de tweede pagina)
- de informatie over Sinterklaas gelezen en erover gesproken
- het spel met de vetgedrukte kerst- en winterwoorden gedaan
- de vier heel korte tekstjes op één A4'tje gelezen


Huiswerk voor dinsdag 10 december

1. A4'tje
Maak onderstaande oefening (klik op de link) over het meervoud (Mehrzahl). De sleutel staat op de tweede pagina.
meervoud_over-belgie.pdf [33 KB]

2. In het dikke cursusboek
- blz. 28: lees de samenvatting 'E. Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als iets onduidelijk is (Let op! Das zu den Objektpronomen haben wir noch nicht gemacht. Das kommt später dran.)
- blz. 223: 'de pluralis' (in de linkerkolom) tot aan het einde van de linkerkolom (bis zum Ende der linken Spalte)
- blz. 223: 'twintig' (het eerste woord in de rechterkolom) t/m 'de vrouw'

3. In het dunne werkboek
- blz. 17: opdr. 2, 4, 5 (luisterbestanden (Hördateien) bij jullie werkboek: track 8, 9, 10)
- blz. 22: opdr. 15

4. Sleutel
- blz. 24-25: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Huiswerk voor dinsdag 3 december

1. In het dikke cursusboek
- blz. 225: 'de maandag' (in de linkerkolom = in der linken Spalte) t/m 'de zondag'

2. A4'tjes
2.1. Maak de oefening over de dagen van de week (zie mijn e-mail van 25 november). De sleutel staat op de tweede pagina.

2.2. Maak onderstaande oefening (klik op de link) over het meervoud (Mehrzahl). De sleutel staat op de tweede pagina.
meervoud_over-nederland_groot.pdf [43 KB]


3. In het dunne werkboek
- blz. 10: opdr. 13 (luisterbestand (Hördatei) bij jullie werkboek: track 2)
- blz. 15: opdr. 11 (zie nog een keer blz. 27, opdr. 2 in het dikke cursusboek)
- blz. 15: opdr. 12

4. Sleutel
- blz. 22 en 23: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 19 november in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 23: opdr. 3, 4, 5 (zie blz. 7 in de sleutel)

Zie mijn e-mail van 18 november
We hebben met alle A4'tjes gewerkt behalve met het A4'tje over Sinterklaas (wir haben mit allen Arbeitsblättern gearbeitet, außer mit dem Text, der unter dem Sinterklaastext steht). Am wichtigsten zum Nachholen sind, neben S. 23 im dicken Buch, die Übung zur Mehrzahl (meervoud) und die erste Übung zu den Fragewörtern (vraagwoorden) aus der Mail vom 18.11. Die Lösungen stehen jeweils auf der zweiten Seite. Lest Euch auch bitte die Kursziele für den Folgekurs durch.


Huiswerk voor dinsdag 26 november

1. A4'tje
Maak de tweede oefening over vraagwoorden (klik op de link hieronder of zie mijn e-mail van 18 november). De sleutel staat op de tweede pagina. (Es geht um die zweite Übung, die erste haben wir ja in der Stunde gemacht. Die Lösungen stehen auf der zweiten Seite.)
oefeningvraagwoorden.pdf [15 KB]

2. In het dunne werkboek
- blz. 13: opdr. 3 (zie blz. 21, opdr. 2 in het dikke cursusboek)
- blz. 13: opdr. 5, 6
- blz. 14: opdr. 10
- blz. 17: opdr. 1 (luisterbestand (Hördatei) bij jullie werkboek: track 7)

3. Sleutel
- blz. 23 en 24: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 12 november in de les gedaan

In het dikke cursusboek (zie blz. 7 in de sleutel)
- blz. 21: opdr. 3
- blz. 22: opdr. 2, 3

Zie mijn e-mail van 11 november
- de hand-out over het woordgeslacht en over het bepaald lidwoord gelezen (das Handout zum Wortgeschlecht und zum bestimmten Artikel gelesen)
- de uitdrukkingen gelezen die je in een discussie kunt gebruiken
- de tekst over Sinterklaas gelezen en besproken
- over het pietendebat gesproken (über die Diskussion rundum Piet, den Begleiter des Sinterklaas, gesprochen)


Huiswerk voor dinsdag 19 november

1. In het dikke cursusboek
- blz. 222: 'zien' (in de rechterkolom) tot aan het einde van de pagina ('zien' in der rechten Spalte bis zum Ende der Seite)
- blz. 223: 'de beamer' t/m 'het woordenboek'

2. In het dunne werkboek
- blz. 7: opdr. 3
- blz. 9: opdr. 9 (zie blz. 11, opdr. 1 in het dikke cursusboek)
- blz. 12: opdr. 1, 2
- blz. 13: opdr. 4

3. Sleutel
- blz. 22 en 23: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 5 november in de les gedaan

Let op!!! Hier folgt erst wieder eine neue Rechtschreibregel.
Am Ende eines niederländischen Wortes stehen kein v und kein z. Ein v wird zu f und z wird zu s. Dies gilt für alle Wortarten. Bei gebeugten Verben (Tätigkeitswörtern) stehen dann auch ein f und ein s vor dem Endungs-t.

Erstes Beispiel: schrijven
ik schrijf
je/jij schrijft, schrijf je/jij
u schrijft
hij, ze/zij, het schrijft
we schrijven
jullie schrijven
ze/zij schrijven

Zweites Beispiel: lezen
ik lees
je/jij leest, lees je/jij
u leest
hij, ze/zij, het leest
u leest
we lezen
jullie lezen
ze/zij lezen

Dit hebben we nog meer gedaan (das haben wir außerdem gemacht)

In het dikke cursusboek (zie ook blz. 6 in de sleutel)
- blz. 13: opdr. 5
- blz. 14: opdr. 6
- blz. 14: nr. 8
- blz. 34, nr. 6: hebben (alleen de vormen van 'hebben')

Zie mijn e-mail van 4 november
- met het A4'tje met de twee getallenroosters en werkwoorden gewerkt (mit dem Arbeitsblatt mit den zwei Zahlengittern und Verben (Tätigkeitswörtern) gearbeitet)
- naar de fictieve e-mailadressen gevraagd (@ = het apenstaartje, . = de punt, - = het koppelteken, _ = laag streepje (het streepje) / de underscore)
- de tekst over België gelezen en erover (darüber) gesproken


Huiswerk voor dinsdag 12 november

1. In het dikke cursusboek
- blz. 14, nr. 8: leer de vormen van 'zijn', 'komen' en 'gaan'
- blz. 18: lees de samenvatting 'E. Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als iets onduidelijk is (lest bitte die Zusammenfassung unter E und notiert Fragen, falls etwas unklar ist)
- 34, nr. 6: leer de vormen van 'hebben' (nur die Formen von 'hebben')

2. A4'tje (Arbeitsblatt)
Macht von untenstehendem Arbeitsblatt (klickt auf den Link) bitte nur die folgenden Sätze:
4, 7, 9, 15, 26, 27, 31
Die Lösungen stehen auf der zweiten Seite. Kontrolliert Eure Antworten bitte und notiert Fragen, falls etwas unklar ist. Schlagt unbekannte Wörter bitte selbst nach.
oefening-vervoegen-in-de-tegenwoordige-tijd---.pdf [17 KB]

3. In het dunne werkboek
- blz. 8: opdr. 7, 8

4. Sleutel
- blz. 22: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 29 oktober in de les gedaan

Neue Rechtschreibregel: Im Niederländischen steht kein Doppelmitlaut (Doppelkonsonant) innerhalb einer Silbe. Deswegen ist es zwar 'kennen' (ken-nen: zwei Silben), 'zitten' und 'bellen', aber 'ik ken', 'je zit', 'u belt'.

In het dikke cursusboek
- blz. 13, opdr. 4: 'kennen' en 'zitten' (zie ook blz. 6 in de sleutel)
- blz. 20: de dialogen samen gelezen

In het dunne werkboek
- blz. 11, opdr. 1, 2, 3: de oefeningen bekeken (die Übungen angesehen)

Zie mijn e-mail van 28 oktober
- met het A4'tje met het getallenrooster en werkwoorden gewerkt (mit dem Arbeitsblatt mit dem Zahlengitter und Verben (Tätigkeitswörtern) gearbeitet)
- het telefoonalfabet geleerd
- van het A4'tje met de twee korte teksten hebben we de tekst over de bibliotheek gelezen en besproken (von dem Blatt mit den zwei kurzen Texten haben wir den Text über die Bibliothek, das ist der erste Text, gelesen und besprochen)


Huiswerk voor dinsdag 5 november

1. A4'tje (Arbeitsblatt)
Macht von untenstehendem Arbeitsblatt (klickt auf den Link) bitte nur die folgenden Sätze:
20, 21, 22
Die Lösungen stehen auf der zweiten Seite. Kontrolliert Eure Antworten bitte und notiert Fragen, falls etwas unklar ist. Schlagt unbekannte Wörter bitte selbst nach.
oefening-vervoegen-in-de-tegenwoordige-tijd---.pdf [17 KB]

2. In het dunne werkboek
- blz. 7: opdr. 5
- blz. 8: opdr. 6
- blz. 11: opdr. 1, 2, 3 (luisterbestanden (Hördateien) bij jullie werkboek: track 3 en 4 (Titel 3 u. 4)
Denkt bitte daran, dass es bei diesen Übungen um die Rechtschreib- und Ausspracheregeln zu Vokalen (Selbstlauten) und Konsonanten (Mitlauten) geht. In der Stundenzusammenfassung hier oben steht die Regel zu den Konsonanten (Mitlauten) und in der Stundenzusammenfassung vom vorletzten Mal (hier unten) die zu den Vokalen (Selbstlauten).

3. Sleutel (Lösungsheft)
- blz. 22 en 23: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 8 oktober in de les gedaan (dies haben wir am 08.10. in der Stunde gemacht)

Let op!!! Nun erkläre ich erst die Regeln zur Konjugation von Wörtern mit einem langen Vokal. Etwas weiter unten steht dann, was wir ansonsten noch gemacht haben.

Tätigkeitswörter, die im Infinitiv lang gesprochen werden, z.B. wonen, spreken, praten, müssen in der Konjugation auch lang sein. Dies erreicht man durch die Vokalverdopplung, also durch die Verdopplung des Selbstlautes, der im Infinitiv lang ist.

Beispiel 'praten' (reden, sprechen):
ik praat
jij / je praat; praat jij / je
u praat
hij praat
zij / ze praat
het praat
wij / we praten
jullie praten
zij / ze praten

Die Formen wij / we, jullie und zij / ze (in der Mehrzahl) sind ja immer die Form des Infinitivs, deswegen steht hier nur ein a.

Dit hebben we nog meer gedaan (das haben wir außerdem gemacht):

In het dikke cursusboek
- blz. 13, opdr. 4: 'wonen' en 'heten' (zie ook blz. 6 in de sleutel)
- blz. 19: de tekst gelezen en erover gesproken (den Text gelesen und darüber gesprochen)
- blz. 21: opdr. 1 (zie ook blz. 7 in de sleutel)

Zie mijn e-mail van 7 oktober
- de uitspraakoefening gemaakt (die Ausspracheübung gemacht)
- met het A4'tje met het getallenrooster en werkwoorden gewerkt (mit dem Arbeitsblatt mit dem Zahlengitter und Verben (Tätigkeitswörtern) gearbeitet)
- activiteiten om in de herfst te doen (Herbstaktivitäten): de cursisten hebben elkaar vragen gesteld (die Kursteilnehmenden haben einander Fragen gestellt)

Voorbeelden (Beispiele)
'Ga je in de herfst vaak naar het strand?' ‒ 'Ja, ik ga vaak naar het strand.' / 'Nee, ik ga niet vaak naar het strand.'
'Wandel je in de herfst vaak in het bos?' ‒ 'Ja, ik wandel vaak in het bos.' / 'Nee, ik wandel niet vaak in het bos.'
'Vier je Halloween?' ‒ 'Ja, ik vier Halloween.' / 'Nee, ik vier geen Halloween.'


Huiswerk voor dinsdag 29 oktober (geen les op 15 en 22 oktober vanwege de herfstvakantie = am 15. und am 22.10. findet wegen der Herbstferien kein Unterricht statt)

1. A4'tje (Arbeitsblatt)
Macht von untenstehendem Arbeitsblatt (klickt auf den Link) bitte nur die folgenden Sätze:
2, 4, 5, 6, 10, 12, 16, 19, 30
Bearbeitet die übrigen Sätze wirklich noch nicht, denn dazu fehlen Euch noch die Rechtschreibregeln, die in den kommenden Wochen besprochen werden. Die Lösungen stehen auf der zweiten Seite. Kontrolliert Eure Antworten bitte und notiert Fragen, falls etwas unklar ist. Schlagt unbekannte Wörter bitte selbst nach.
oefening-vervoegen-in-de-tegenwoordige-tijd---.pdf [17 KB]

2. In het dunne werkboek (im dünnen Übungsbuch)
- blz. 10: opdr. 15 (den Text im dicken Kursbuch haben wir ja bereits in der Stunde gelsen)

3. In het dikke cursusboek
- blz. 222: leer alle woorden die nog bij hoofdstuk 1 horen ('gebruiken' t/m 'als') en leer van hoofdstuk 2 de woorden vanaf 'goed' (dat is het eerste woord van hoofstuk 2) t/m 'vragen' (in de rechterkolom) = lernt bitte alle Vokabeln, die noch zu Kapitel 1 gehören und von Kapitel 2 die Wörter von 'goed' bis einschließlich 'vragen' in der rechten Spalte

4. Check alsjeblieft even jullie e-mail.

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 1 oktober in de les gedaan (dies haben wir am 01.10. in der Stunde gemacht)

In het dikke cursusboek
- blz. 13: opdr. 3 (zie ook blz. 6 in de sleutel)

Zie mijn e-mail van 30 september
- de uitspraakoefening gemaakt (die Ausspracheübung gemacht)
- met het A4'tje met het getallenrooster en werkwoorden gewerkt (mit dem Arbeitsblatt mit dem Zahlengitter und Verben (Tätigkeitswörtern) gearbeitet)


Huiswerk voor dinsdag 8 oktober

1. In het dikke cursusboek
- blz. 13: lees wat er rechtsboven naast de 'g' staat (lest bitte, was rechts oben neben dem "g" steht)
- blz. 221: 'het presens' t/m 'gesloten' (in der linken Spalte, ziemlich weit unten, bis zum Ende der linken Spalte)

2. A4'tje (Arbeitsblatt)
Macht von untenstehendem Arbeitsblatt (klickt auf den Link) bitte nur die folgenden Sätze:
1, 8, 11, 13, 18, 23, 24
Bearbeitet die übrigen Sätze wirklich noch nicht, denn dazu fehlen Euch noch die Rechtschreibregeln, die in den kommenden Wochen besprochen werden. Die Lösungen stehen auf der zweiten Seite. Kontrolliert Eure Antworten bitte und notiert Fragen, falls etwas unklar ist. Schlagt unbekannte Wörter bitte selbst nach.
oefening-vervoegen-in-de-tegenwoordige-tijd---.pdf [17 KB]

3. In het dunne werkboek (im dünneren Übungsbuch)
- blz. 7: opdr. 4 (hier geht es wieder um die persönlichen Fürwörter, z.B. "ik", "je", "ze", "jullie")
- blz. 9: opdr. 10 (hier gibt es oft mehrere Möglichkeiten)

4. Sleutel (das dünne Lösungsheft)
- blz. 22: controller jullie antwoorden bij de opdrachten uit het dunne werkboek en schrijf vragen op als iets onduidelijk is (kontrolliert bitte Eure Antworten zu den Übungen aus dem dünnen Übungsbuch und notiert Fragen, falls etwas unklar ist).

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 24 september in de les gedaan (dies haben wir am 24.09. in der Stunde gemacht)

In het dikke cursusboek (im dicken Kursbuch)
- blz. 12: opdr. 1, 2
Die Personalpronomen findet Ihr auf S. 199 oben in der Tabelle unter "Subjektspronomen"; die Lösungen von Nr. 2 findet Ihr im Lösungsheft auf S. 6.

- blz. 21: opdr. 2

Zie mijn e-mail van 23 september
- de uitspraakoefening gemaakt (die Ausspracheübung gemacht)
- geoefend om elkaar naar de (fictieve) telefoonnummers te vragen (geübt, einander nach den (fiktiven) Telefonnumern zu fragen)
- de eerste invuloefening over het persoonlijk voornaamwoord gemaakt (den ersten Lückentext zu Personalpronomen gemacht, die Lösungen stehen auf der zweiten Seite)
- geoefend om iets te bestellen in een café (geübt, etwas in einem Café zu bestellen; hierzu gehören diese Arbeitsblätter: 'Café A- en C-oefening', 'Menukaart eetcafé' und 'Fooi geven'


Huiswerk voor dinsdag 1 oktober (Hausaufgabe für Dienstag, den 01.10.)

1. In het dikke cursusboek (im dicken Kursbuch)
- blz. 21, nr. 2: seht Euch die Fragen noch einmal an und schlagt unbekannte Wörter hinten bei den Vokabeln (Seitenzahl siehe hier unten) und / oder mit Hilfe eines Wörterbuches nach
- blz. 199: lernt bitte nur die Personalpronomen (persönlichen Fürwörter), die oben in der Tabelle unter Subjektspronomen stehen; lernt die anderen Pronomen noch nicht
- blz. 221: 'het pronomen' (in de linkerkolom = in der linken Spalte) t/m 'slapen'
- blz. 222: 'de docent' (beneden in de rechterkolom = unten in der rechten Spalte) t/m 'Duits'

2. A4'tje (Arbeitsblatt)
Macht von dem Arbeitsblatt mit den Lückentexten zu den Personalpronomen bitte den zweiten Lückentext, den mit der Überschrift "Huiswerk". Ihr findet die Übung in der E-Mail vom 23.09. oder auch unter diesem Link. Die Lösungen stehen auf der zweiten Seite. Kontrolliert Euch bitte selbst und notiert Fragen, falls etwas unklar is.
het-persoonlijk-voornaamwoord_subject.pdf [18 KB]

3. Check alsjeblieft even jullie e-mail.
Schaut bitte in Euer E-Mail-Postfach, denn ich schicke Euch noch etwas.

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 17 september in de les gedaan (dies haben wir am 17.09. in der Stunde gemacht)

Zie mijn e-mails van 16 september (siehe meine E-Mails vom 16.09.)
- de uitspraakoefening gemaakt (die Ausspracheübung gemacht; diese findet Ihr in der späteren E-Mail vom 16.09.)
- geoefend om iets te bestellen in een snackbar (geübt, etwas in einem Imbiss zu bestellen; hierzu gehören diese Arbeitsblätter aus der ersten E-Mail vom 16.09.: 'Snackbar A-oefening', 'Snackbar_menukaart' und 'Fooi geven' (fooi = Trinkgeld))
- de tekst over Prinsjesdag gelezen en erover gesproken (den Text zu Prinsjesdag gelesen und darüber gesprochen)


Huiswerk voor dinsdag 24 september (Hausaufgabe für Dienstag, den 24.09.)

1. In het dikke cursusboek (im dicken Kursbuch)
- blz. 16: opdr. 5
- blz. 17: opdr. 4 (CD zum Kursbuch: Titel 4)
- blz. 24-25, opdr. 1, 2, 3: Hört Euch bitte die Zahlen noch einmal an (CD: Titel 7, 8)
- blz. 221: 'Nederlands' (in der rechten Spalte) t/m 'mogen'

2. Sleutel (das dünne Lösungsheft)
- blz. 6-7: controleer jullie antwoorden bij opdr. C 5 en D 4

Succes! (Viel Erfolg!)




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken. (Hier unten findet Ihr noch die Hausaufgaben der vergangenen Wochen.)

Huiswerk voor dinsdag 17 september (Hausaufgabe für Dienstag, den 17.09.)

1. In het dikke cursusboek (im dicken Kursbuch)
- blz. 15, opdr. 1: Hört Euch bitte das Alphabet noch einmal an (Hördatei zum Kursbuch: Titel 3)
- blz. 25, opdr. 2, 3: Hört Euch bitte die Zahlen an (Hördatei zum Kursbuch: Titel 7, 8). Die Zahlen von 0 bis 10 findet Ihr ja unten auf S. 24 bei der Übung, die wir in der Stunde gemacht haben.
- blz. 221: von 'nu' (erstes Wort in der rechten Spalte) bis 'het streppje' und von 'mogen' (weiter unten) bis 'Slaap lekker'
Die Lücke zwischen den Vokabeln in der rechten Spalte und zu den Vokabeln vom letzten Mal ist beabsichtigt.

2. Check alsjeblieft even jullie e-mail (seht bitte in Euer E-Mail-Postfach)

Succes! (Viel Erfolg!)




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van vorige week. (Hier unten findet Ihr noch die Hausaufgabe der letzten Woche.)

Huiswerk voor dinsdag 10 september (Hausaufgabe für Dienstag, den 10.09.)

1. A4’tje: Lest bitte die Tipps zum Vokabellernen (siehe E-Mail)

2. In het dikke cursusboek (im dicken Kursbuch)
- blz. 11: Hört Euch bitte noch einmal die Dialoge an und lest sie noch einmal (CD / Hördatei zum Kursbuch: Titel 2).
- blz. 220-221: Lernt bitte alle Vokabeln auf S. 220 und die Vokabeln der linken Spalte auf S. 221 bis zu ‘de cursus’. Lernt bei den Wörtern direkt immer mit, wenn ‘de’ oder ‘het’ davorsteht. Das ist der bestimmte Artikel, der auch Aufschluss übers Wortgeschlecht gibt und das ist wichtig.

3. In het werkboek (im (dünneren) Übungsbuch):
- blz. 6: opdr. 1 en 2
- blz. 118-119: lest bitte alles zur Aussprache, auch das, was unter „Besonderheiten“ steht
Tip: Mit dem Schwa-Laut ist das "e" wie in "Straße" oder "Katze" gemeint. Ihr habt es in der ersten Stunde bereits bei den Wörtern ''hartelijk'', ''smakelijk'' und ''vriendelijk'' kennengelernt.

4. Sleutel (Schlüssel = das dünne Lösungsheft):
- blz. 22
Kontrolliert Eure Antworten bitte mit dem Lösungsheft. Falls es Fragen gibt, notiert sie Euch, sodass wir in der Stunde darauf eingehen können.

Succes! (Viel Erfolg!)

Fortgeschrittene mittwochs von 19.00 bis 20.30 Uhr

Dit hebben we op 4 december in de les gedaan

Van de website bij jullie boek
- over alles gesproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid

Zie mijn e-mail van 4 december
- de oefeningen over 'zou' en 'zullen gemaakt (de sleutel staat bij beide oefeningen op de tweede pagina)
- de tekst over de lange scheepsreis gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor woensdag 11 december

1. Check alsjeblieft even jullie e-mail!

2. In het boek
- blz. 49: opdr. 31
- blz. 50: opdr. 32
- blz. 51-52: opdr. 34
- blz. 54: reflectie

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 27 november in de les gedaan

In het boek
- blz. 47-48: opdr. 28 (de sleutel staat op blz. 295)
- zelf zinnen met 'zou' gemaakt

Zie mijn e-mail van 27 november
- met het A4'tje met conjuncties gewerkt
- de tekst over de apparaten gelezen en besproken
- de tekst over Australië gelezen en besproken


Huiswerk voor woensdag 4 december

Bekijk de video en beluister het lied alsjeblieft als voorbereiding van de komende les!

1. Op de website

1.1. Video
account (rechtsboven) >> Inloggen >> Online producten en activeren (menupunt onder je naam rechtsboven) >> Ga naar het online studiemateriaal >> Hoofdstuk 1 >> Luisteren >> Luisteroefeningen >> Opdr. 26 (helemaal onderaan)

Let op! Zoals er staat, is dit een vervangende opdracht omdat de video bij opdr. 26 uit jullie boek niet meer beschikbaar is. Klik op 'Ga naar het beeldfragment' om de video te bekijken en klik op 'Download de vervangende opdracht' om de opdracht te maken. Het zijn drie pagina's! Er zit geen sleutel bij. We gaan jullie antwoorden dus in de les bespreken. Een link naar de uitgeschreven tekst vinden jullie onder de link naar de opdracht.
Stuur me alsjeblieft een mailtje als een van de links niet werkt!


1.2. Lied
account (rechtsboven) >> Inloggen >> Online producten en activeren (menupunt onder je naam rechtsboven) >> Ga naar het online studiemateriaal >> Hoofdstuk 1 >> Luisteren >> Liedjes >> het lied dat links staat en dat we nog niet hebben besproken (de titel begint met 'n') >> klik op de naam van het lied en maak opdracht 1

Maak bij opdracht 1 zinnen met 'zou' en klik daarna op 'Toon antwoorden' om te kijken of het gelukt is.

Onder de link naar het lied vinden jullie de link naar de tekst. Mijn tip: lees de tekst pas nadat je naar het lied hebt geluisterd en beluister het lied nog een keer nadat je de tekst hebt gelezen.

Stuur me alsjeblieft een mailtje als een van de links niet werkt!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 20 november in de les gedaan

In het boek
- blz. 44: opdr. 22, 23 (zie blz. 295 voor de sleutel van opdr. 22)

Zie mijn e-mail van 20 november
- invuloefening over 'd' en 't' gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de tekst over de briefjes gelezen en erover gesproken

Huiswerk voor woensdag 27 november

1. In het boek
- blz. 32: opdr. 11 (website bij jullie boek: account (rechtsboven) >> Inloggen >> Online producten en activeren (menupunt onder je naam rechtsboven) >> Ga naar het online studiemateriaal >> Hoofdstuk 1 >> Luisteren >> Luisteroefeningen >> Opdr. 11
- blz. 294: controleer jullie antwoorden bij opdr. 11 m.b.v. de sleutel

2. Website bij jullie boek
account (rechtsboven) >> Inloggen >> Online producten en activeren (menupunt onder je naam rechtsboven) >> Ga naar het online studiemateriaal >> Hoofdstuk 1 >> Oefenen >> Grammatica >> Opdr. 1, 2
Controleer jullie antwoorden door onderaan op de button 'controleer' te klikken.

account (rechtsboven) >> Inloggen >> Online producten en activeren (menupunt onder je naam rechtsboven) >> Ga naar het online studiemateriaal >> Hoofdstuk 1 >> Oefenen >> Vocabulaire >> Opdr. 1, 2, 3, 4 (Let op! Het gaat om de woordenlijsten op blz. 28-29 én op blz. 39-41 in jullie boek.)
Controleer jullie antwoorden door onderaan op de button 'controleer' te klikken. Als het heel moeilijk is, kun je met de andere button altijd een extra letter vragen tot je weet om welk woord het gaat. ;-)


Huiswerk voor de komende weken of voor de cursus vanaf januari 2025
- blz. 45: opdr. 25
In mijn e-mail die ik op 20 november 's avonds heb gestuurd, vinden jullie de actuele link. Plan alsjeblieft een presentatie van ongeveer tien, hooguit vijftien, minuten.

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 13 november in de les gedaan

In het boek
- blz. 49: opdr. 30 (mondeling)

Zie mijn e-mail van 12 november
- de tekst over Sinterklaas en de tekst eronder gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor woensdag 20 november

In het boek
- blz. 33: opdr. 13 (website: account (rechtsboven) >> Inloggen >> Online producten en activeren (menupunt onder je naam rechtsboven) >> Ga naar het online studiemateriaal >> Hoofdstuk 1 >> Luisteren >> Liedjes >> het liedje aan de rechterkant)

- blz. 43: lees de grammatica-uitleg over conjuncties en adverbia die in het groene kader staat
- blz. 294-295: hier vinden jullie de liedtekst en de antwoorden bij opdr. 13; controleer jullie antwoorden m.b.v. de sleutel

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 6 november in de les gedaan

In het boek
- blz. 34: opdr. 14
- blz. 47: opdr. 27

Zie mijn e-mail van 5 november
- de tekst over de mobieltjes en de tekst eronder gelezen en besproken


Huiswerk voor woensdag 13 november

In het boek
- blz. 35: opdr. 15 (website: account (rechtsboven) >> Inloggen >> Online producten en activeren (menupunt onder je naam rechtsboven) >> Ga naar het online studiemateriaal >> Hoofdstuk 1 >> Luisteren >> Luisteroefeningen >> Opdr. 15)

Bekijk de video van min. 40:30 tot min. 45:13 en beantwoord de vragen op blz. 35 in jullie boek. We gaan de antwoorden in de les bespreken.

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 30 oktober in de les gedaan
- iemand heeft een presentatie gehouden
- iedereen heeft over haar herfstvakantie of over de afgelopen weken verteld
- we hebben over de tekst gesproken die jullie als huiswerk hadden voorbereid


Huiswerk voor woensdag 6 november

In het boek
- blz. 31: opdr. 10
Schrijf altijd een reactie waarbij je de woorden tussen haakjes gebruikt. Lever je zinnen via
e-mail bij me in.

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 9 oktober in de les gedaan

We hebben over alles gesproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid.


Huiswerk voor woensdag 30 oktober (geen les op 16 en 23 oktober i.v.m. de herfstvakantie)

1. In het boek
- blz. 29: opdr. 8
- blz. 29-31: opdr. 9 (het gaat om het vocabulaire op blz. 28-29)
- blz. 294: sleutel

2. Check alsjeblieft even jullie e-mail!

Succes!




Hieronder vinden jullie het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 2 oktober in de les gedaan

In het boek
- blz. 24: de tekst over Willem van Oranje gelezen
- blz. 42: opdr. 19

Zie mijn e-mail van 1 oktober
- het A4'tje met de herfstactiviteiten: herhaling van het imperfectum en perfectum (bv.: Wandelde je vroeger in de herfst vaak in het bos? Heb je dit jaar al in het bos gewandeld? Heb je dit jaar al gevliegerd? Vliegerde je vaak toen je kind was?)
- de tekst met 2024 in de naam en in de kop (titel) gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor woensdag 9 oktober

In het boek

- blz. 25: opdr. 5
Jullie hoeven geen opname te maken, want het is de bedoeling dat jullie de korte! presentatie in de les gaan houden. Zorg er alsjeblieft voor dat je na twee minuten alles hebt verteld, zodat iedereen de kans krijgt iets te vertellen en zodat er nog tijd is voor andere dingen.

- blz. 25: opdr. 6
- blz. 26: lees de tekst
- blz. 27: opdr. 7
- blz. 28-29: leer het vocabulaire
- blz. 294: hier vinden jullie de sleutel van opdr. 6; opdr. 7 gaan we in de les bespreken

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 25 september in de les gedaan

Algemeen
- over Prinsjesdag gesproken

In het boek
- blz. 36-37: de tekst gelezen
- blz. 37-38, opdr. 16: punt I 1 t/m punt III 6


Huiswerk voor woensdag 2 oktober
- blz. 38, opdr. 16: punt III 5, punt III 7 en alle punten onder IV
De antwoorden op de inhoudelijke vragen staan in de sleutel op blz. 295. De overige antwoorden gaan we in de les bespreken.

- blz. 39-41: leer het vocabulaire
- blz. 41: opdr. 17
- blz. 41-42: opdr. 18
- blz. 295: controleer jullie antwoorden met behulp van de sleutel

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 18 september in de les gedaan
- over alles gesproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid


Huiswerk voor woensdag 25 september

Prinsjesdag
Check alsjeblieft even jullie e-mail!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 11 september in de les gedaan

In het boek
- blz. 21: opdr. 1
- blz. 22: over het grammaticagedeelte in het groene kader gesproken, opdr. 2 gemaakt
- blz. 22-23: opdr. 3, 4 (de sleutel staat op blz. 294)

Zie mijn e-mail van 10 september
- de tekst over de tentoonstelling gelezen en erover gesproken

Huiswerk voor woensdag 18 september
- blz. 284-285: lees de grammatica-uitleg over conjuncties en adverbia
- blz. 23, opdr. 4: maak zelf zinnen met bovenstaande conjuncties en adverbia; let op de zinsbouw!
- blz. 265 t/m 267: doe alsjeblieft de checklist B1
- blz. 24, taalbiografie: bereid de antwoorden op de vragen mondeling voor zodat jullie er in de les over kunnen spreken

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van vorige week.

Huiswerk voor woensdag 11 september

1. In jullie nieuwe boek
- blz. 21: opdr. 1 (punt 1, 2 en 4)

2. Check alsjeblieft even jullie e-mail.

Fortgeschrittene donnerstags von 19.00 bis 20.30

Dit hebben we op 5 december in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 152: opdr. 1, 3 (zie blz. 18 in de sleutel)

Zie mijn e-mail van 5 december
- de oefeningen over de overtreffende trap gemaakt (de sleutel van de invuloefening staat op de tweede pagina)
- de spreekoefening over sinterklaas gemaakt: wat deed je vroeger met sinterklaas?
- de tekst over advent gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor donderdag 12 december

1. Check alsjeblieft even jullie e-mail.

2. In het dunne werkboek
- blz. 85: opdr. 1, 2 (cd bij jullie werkboek: track 60, 61)
- blz. 86: opdr. 1, 2
- blz. 90: opdr. 1
- blz. 92: opdr. 8, 9 (comparatief: leuker, superlatief: (het) leukst)

3. Sleutel
- blz. 35-36: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 28 november in de les gedaan

Algemeen
- over de tradities gesproken die jullie als huiswerk hadden voorbereid

In het dikke cursusboek (zie ook blz. 18 in de sleutel)
- blz. 153: opdr. 1
- blz. 154: opdr. 2

Zie mijn e-mail van 28 november
- de tekst over de apparaten gelezen en besproken
- de tekst over Noorwegen gelezen en besproken


Huiswerk voor donderdag 5 december

Maak opdr. 2, 5, 6 en 7 alsjeblieft als voorbereiding op de les!

1. In het dikke boek
- blz. 148: doe de test (dit doen jullie alleen voor jezelf, daar hoeven jullie niet over te praten in de les als jullie dat niet willen)
- blz. 149: opdr. 1, 2
- blz. 150: opdr. 5 (cd bij jullie cursusboek: track 34)
- blz. 150: opdr. 6
- blz. 151: opdr. 7
Onderstreep in de dialoog alsjeblieft alle adjectieven in de vergrotende trap (comparatief) en in de overtreffende trap (superlatief).

Voorbeelden van de vergrotende trap: groter(e), kleiner(e), liever(e)
Voorbeelden van de overtreffende trap: grootst(e), kleinst(e), meest verrast(e), meest belast(e)

- blz. 246: leer alle woorden van hoofdstuk 13 op deze pagina, dus 'het hart' t/m 'onbekend'
- blz. 247: leer alle woorden uit de linkerkolom
- blz. 247, rechterkolom: 'hulpvaardig' t/m 'terughoudend'

2. Sleutel
- blz. 17-18: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 21 november in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 146: opdr. 12
- blz. 147: opdr. 13, 14

Zie mijn e-mail van 20 november
- invuloefening over 'd' en 't' gemaakt nadat we de regel van 't sexy fok s chaap hadden herhaald (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de tekst over de briefjes gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor donderdag 28 november

Let op! Maak de opdrachten uit het dunne werkboek alsjeblieft in ieder geval als voorbereiding op de komende les!

1. In het dunne werkboek
- blz. 87: opdr. 4
- blz. 88: opdr. 5, 6, 7
Jullie hoeven geen e-mail te schrijven, maar bereid alsjeblieft allemaal iets voor om er in de les over te kunnen spreken. Het is belangrijk dat jullie vrij spreken. Noteer dus maar heel weinig trefwoorden.

2. In het dikke cursusboek
- blz. 143: opdr. 4, 5
- blz. 144: opdr. 9 (cd bij jullie cursusboek: track 33)
- blz. 245: leer alle woorden van Tussenstop 3 op deze pagina ('de zwembroek' t/m 'bestaan')
- blz. 246: 'de consument' (het eerste woord op deze pagina) t/m 'tjongejonge' en 'aannemen' (in de rechterkolom) t/m 'halen'

3. Sleutel
- blz. 17: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 35: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 14 november in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 138-139: over opdr. 2 en over de tekst gesproken
- blz. 142, opdr. 3: alleen Nederland, Vlaanderen nog niet
- blz. 145: opdr. 10, 11 (bij opdr. 11 alleen zinnen in het imperfectum gemaakt, bv.: toen ik kind was, wandelde ik vaak met mijn ouders.)

Zie mijn e-mail van 14 november
- de tekst over Sinterklaas en de tekst eronder gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor donderdag 21 november

1. In het dikke cursusboek
- blz. 141: lees de tekst (zie ook de woordenschat rechts onderaan de pagina)
- blz. 142, opdr. 3: Vlaanderen
- blz. 246: 'de karnemelk' (in de linkerkolom) t/m 'uitgummen' (in de rechterkolom)

2. In het dunne werkboek
- blz. 83: opdr. 10, 11, 12
- blz. 84: opdr. 13, 14

3. Sleutel
- blz. 17: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek
- blz. 35: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 7 november in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 138: opdr. 1, 4 (zie ook blz. 17 in de sleutel)

Zie mijn e-mail van 6 november
- geoefend om een afspraak bij de dokter te maken en om een gesprek met de dokter te voeren
- de tekst over de honden gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor donderdag 14 november

1. In het dikke cursusboek (doe dit alsjeblieft in ieder geval!)
- blz. 138: opdr. 2
- blz. 139, opdr. 3: lees de tekst
- blz. 140: lees de samenvatting ‘E. Alles op een rijtje’ en schrijf vragen op als iets onduidelijk is
- blz. 244: ‘de kiespijn’ (in de rechterkolom) tot aan het einde van de pagina
- blz. 245: ‘de werkgever’ (dat is het eerste woord op deze pagina) t/m ‘samenvatten’

2. In het dunne werkboek
- blz. 82: opdr. 8 (voorbeelden van de imperatief vind je in de tekst op blz. 139, bv.: ‘fiets’, ‘neem’, ‘loop’, ‘maak’)
- blz. 82: opdr. 9 (het reflexief pronomen = het wederkerend voornaamwoord, bv.: ‘ik vergis me’, ‘we verslapen ons’)

3. Sleutel
- blz. 17: hier vinden jullie een voorbeeldoplossing van opdr. 2 uit het cursusboek
- blz. 35: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 31 oktober in de les gedaan

In het dikke cursusboek (zie ook blz. 16-17 in de sleutel)
- blz. 136: opdr. 4
- blz. 136: opdr. 1
- blz. 137: opdr. 2

Zie mijn e-mail van 31 oktober
- de oefening over het wederkerend voornaamwoord (= het reflexief pronomen) gemaakt
- de tekst over de rok gelezen en erover gesproken
- de tekst over de vrucht gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor donderdag 7 november

1. In het dikke cursusboek
- blz. 137: opdr. 3 (cd bij jullie cursusboek: track 32)
- blz. 244: 'de vertaling' (in de linkerkolom) t/m 'de dokter' (in de rechterkolom)

2. In het dunne werkboek
- blz. 81: opdr. 6 (voorbeelden van het imperfectum: liep(en), maakte(n), zei(den), dacht(en), kocht(en))
- blz. 82: opdr. 7 (tip: gebruik voor 'wäre' het imperfectum 'was' en voor 'würde' het woordje 'zou')

3. Sleutel
- blz. 17: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek
- blz. 35: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

4. Check alsjeblieft even jullie e-mail.

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 10 oktober in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 135: opdr. 1, 2 (zie ook blz. 16 in de sleutel)

Zie mijn e-mail van 10 oktober
- met bijna alle A4'tjes gewerkt, alleen de tekst over de rok hebben we nog niet gelezen
- de sleutel van de oefeningen over 'zou' (een voorkeur uitdrukken en een beleefde vraag stellen) staat op de tweede pagina van beide A4'tjes


Huiswerk voor donderdag 31 oktober (geen les op 17 en 24 oktober i.v.m. de herfstvakantie)

1. In het dikke cursusboek
- blz. 135, opdr. 2: bekijk de voorbeelden nog een keer en lees wat er naast de 'g' staat
- blz. 136: opdr. 3 (maak altijd zinnen met 'Ik zou... (heel) graag... willen...; zie de oefening over voorkeuren in mijn e-mail van 10 oktober voor wat voorbeelden (de sleutel staat op de tweede pagina))

2. In het dunne werkboek
- blz. 79: opdr. 3, 4, 5 (cd bij jullie werkboek: track 57, 58, 59)
Let op! Bij opdr. 4 en 5 is er altijd een pauze tussen de zinnen. Bij opdr. 4 is het de bedoeling dat jullie de reactie van de cd opschrijven en bij opdr. 5 is het de bedoeling dat jullie zelf een reactie bedenken en opschrijven. Gebruik je eigen woorden.

- blz. 80: opdr. 1, 2
- blz. 81: opdr. 3, 4, 5
Let op! Bij opdr. 3 moeten jullie meestal een vraag formuleren, bij opdr. 4 gaat het om de vraag of het adjectief een 'e' krijgt en bij opdr. 5 gaat het om het gebruik van 'zou(den)'. 'Zou' gebruik je als het om één persoon gaat, 'zouden' als het om meerdere personen gaat.

3. Sleutel
- blz. 16: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek
- blz. 34: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 26 september in de les gedaan

Algemeen
- over Prinsjesdag gesproken

Zie mijn e-mail van 26 september
- eigen kleding beschreven
- alle teksten gelezen en erover gesproken behalve (außer) de tekst over vakantie
- nog niet geoefend om kleding te kopen


Huiswerk voor donderdag 10 oktober (geen les op 3 oktober i.v.m. de feestdag)

Let op! Maak de opdrachten uit het dikke cursusboek alsjeblieft in ieder geval als voorbereiding op de les. De schrijfopdrachten mogen jullie desnoods nog een dagje later inleveren.

1. In het dikke cursusboek
- blz. 134: opdr. 5, 6 (cd bij jullie cursusboek: track 31)
- blz. 135: opdr. 7
- blz. 244: 'de lichaamstaal' (het eerste woord op deze pagina) t/m 'wijd'


2. Schrijfopdrachten

2.1. Uitnodiging
Schrijf een uitnodiging. Voorbeelden hiervan vinden jullie bij opdr. 1 op blz. 123 in het dikke cursusboek en bij opdr. 14 op blz. 78 in het dunne werkboek. Jullie mogen zelf bedenken om wat voor feest het gaat (verjaardagsfeestje, afstudeerfeest, bruiloft...).

2.2. Een uitnodiging aannemen
Jullie hebben een uitnodiging voor een feest gekregen. Jullie mogen zelf bedenken om wat voor feest het gaat. Jullie zijn blij met de uitnodiging en laten de ander weten dat jullie graag op het feest komen. Zinnetjes hiervoor vinden jullie bij opdr. 3 op blz. 129 in het dikke cursusboek.

2.3. Een uitnodiging afslaan
Jullie hebben een uitnodiging voor een feest gekregen. Jullie mogen zelf bedenken om wat voor feest het gaat. Helaas kunnen jullie niet op het feest komen. De reden hiervan mogen jullie zelf bedenken. Laat de ander weten dat je niet op het feest kunt komen. Zinnetjes hiervoor vinden jullie bij opdr. 3 op blz. 129 in het dikke cursusboek.

Hier zien jullie nog een keer de opbouw van een informele e-mail of van een informele brief:
informele-e-mail-of-brief-in-het-nederlands.pdf [24 KB]

Lever jullie schrijfopdrachten bij mij in via e-mail.

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 19 september in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 132: de opdracht met de foto's gemaakt (zie ook blz. 16 in de sleutel)
- blz. 133: opdr. 3 (zie het A4'tje met kleding in mijn e-mail van 19 september en zie blz. 16 in de sleutel)

Zie mijn e-mail van 19 september
- de oefening over zitten, lopen, liggen, staan te gemaakt
- de oefening over adjectieven en kleding gemaakt
- over kleding gesproken
- de lange tekst van één pagina gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor donderdag 26 september

Prinsjesdag
Check alsjeblieft even jullie e-mail!









Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 12 september in de les gedaan

In het dikke boek
- blz. 126: opdr. 7

Zie mijn e-mail van 11 september
- de oefening over zitten, lopen, liggen, staan te gemaakt
- de tekst over de zoon gelezen en erover gesproken
- de tekst over mobieltjes en de langere tekst eronder gelezen


Huiswerk voor donderdag 19 september

1. In het dikke cursusboek
- blz. 128: opdr. 3, 4 (cd bij jullie cursusboek: track 30)
- blz. 211: lees wat er helemaal onderaan de pagina staat over liggen/lopen/staan/zitten + te + infinitief en schrijf vragen op als iets onduidelijk is
- blz. 243: 'de felicitatie' (in de rechterkolom) tot aan het einde van de rechterkolom

2. In het dunne werkboek
- blz. 77: opdr. 11
- blz. 79: opdr. 1, 2 (cd bij jullie werkboek: track 56)

3. Sleutel
- blz. 16: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 34: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van vorige week.

Dit hebben we op 5 september in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 126: opdr. 6 (zie ook blz. 15 in de sleutel)
- blz. 131: over de twee vragen gesproken die rechts onder de tekst staan

Zie mijn e-mail van 4 september
- de oefeningen over 'want' en 'omdat' gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de tekst over de ijskast gelezen en erover gesproken
- de tekst over Australië gelezen en erover gesproken

Algemeen
- de cursisten hebben over hun zomer verteld


Huiswerk voor donderdag 12 september

1. In het dikke cursusboek
- blz. 127: opdr. 1, 2
- blz. 243: 'de hoofdzin' (in de linkerkolom) t/m 'Prettige kerstdagen' in de rechterkolom
Deze oefeningen hebben jullie al een tijdje terug in de les gemaakt. Als jullie ze nog een keer maken, is het makkelijker om het vocabulaire te onthouden.

2. In het dunne werkboek
- blz. 76: opdr. 9, 10

3. Sleutel
- blz. 16: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 34: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!