Hausaufgaben/Huiswerk

Klickt bitte auf den Link zu Eurem Kurs, um zu den Hausaufgaben zu gelangen.

Anfängerkurs montags von 19.00 bis 20.30 Uhr

Fortgeschrittenenkurs dienstags von 19.00 bis 20.30 Uhr

Fortgeschrittenenkurs mittwochs 19.00 bis 20.30 Uhr

Fortgeschrittenenkurs donnerstags 19.00 bis 20.30 Uhr

Aufbaukurs freitags 18.00 bis 19.30 Uhr

Anfängerkurs montags von 19.00 bis 20.30 Uhr

Dies sind Abkürzungen, die ich bei den Hausaufgaben benutze:
blz. = bladzijde = Seite
opdr. = opdracht = Aufgabe
A4'tje = DIN-A4-Blatt = Arbeitsblatt, Handout o.ä.
t/m = tot en met = bis einschließlich

Dit hebben we op 25 september in de les gedaan (das haben wir am 25.09. in der Stunde gemacht)

Algemeen (allgemein)
- herhaling van de uitspraak en van de getallen (Wiederholen der Aussprache und der Zahlen)

In het dikke cursusboek (im dicken Kursbuch)
- blz. 12: opdr. 1, 2 (zie ook blz. 6 in de sleutel en blz. 199 in het dikke cursusboek: Subjektspronomen)

Zie mijn e-mail van 23 september (schaut bitte in meine Mail vom 23.09.)
- de eerste oefening over het persoonlijk voornaamwoord gemaakt (nur die erste Übung zu den Personalpronomen = Subjektspronomen = persönliche Fürwörter gemacht, die Lösungen stehen auf der zweiten Seite)
- met alle drie de pagina's van 'Bestellen in een café' gewerkt (mit allen drei Seiten von "Bestellen in een café" gearbeitet; fooi = Trinkgeld)
- over de Kinderboekenweek gesproken (über die Kinderbuchwoche gesprochen)


Huiswerk voor maandag 16 oktober (geen les op 2 en 9 oktober vanwege de herfstvakantie)
Hausaufgabe für Montag, den 16.10. (am 02. und 09.10. findet wegen der Herbstferien kein Unterricht statt)

1. In het dikke cursusboek (im dicken Kursbuch):
- blz. 12, opdr. 1: lees alsjeblieft wat er naast de 'g' staat (lest bitte, was neben dem "g" steht)
- blz. 16: opdr. 5 (zie het vocabulaire = schaut bitte auch in den Vokabelteil auf S. 221)
- blz. 199: leer alleen de persoonlijke voornaamwoorden (lernt bitte nur die Subjektspronomen, also oben in der Tabelle von 'ik' bis 'ze/zij' in der 3. Person Plural)
- blz. 221: 'Nederlands' (in de rechterkolom = in der rechten Spalte) t/m (bis einschließlich) 'mogen'

2. In het dunne werkboek (im dünnen Arbeitsbuch):
- blz. 7: opdr. 4 (in dieser Übung geht es um die persönlichen Fürwörter, z.B. 'ik', 'u', 'hij')
- blz. 9: opdr. 10, 11 (bei 10 gibt es immer mehrere Möglichkeiten)
- blz. 10: opdr. 12 (CD zum Arbeitsbuch: Titel 1)

3. In de sleutel (im Lösungsheft):
- blz. 6: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het dikke cursusboek
- blz. 22: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het dunne werkboek

Succes (viel Erfolg)!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken (hier unten findet Ihr noch die Hausaufgaben der vorheringen Wochen)

Dit hebben we op 18 september in de les gedaan (das haben wir am 18.09. in der Stunde gemacht):

Zie mijn e-mail van 16 september (schaut bitte in meine Mail vom 16.09.)
- nog een keer naar de fictieve telefoonnummers en e-mailadressen gevraagd (noch einmal nach den fiktiven Telefonnummern und E-Mail-Adressen gefragt)
- geoefend om iets te bestellen in een snackbar (geübt, etwas in einer Imbissstube zu bestellen, siehe die zwei Arbeitsblätter dazu und schlagt ggf. bitte Vokabeln nach)
- van de langere tekst over Prinsjesdag hebben we de eerste drie punten gelezen (von dem längeren Text über Prinsjesdag haben wir die ersten drei Punkte gelesen)


Huiswerk voor maandag 25 september

1. In het dikke cursusboek (im dicken Kursbuch):
- blz. 17: opdr. 4 (CD zum Kursbuch: Titel 4)
- blz. 25: opdr. 2, 3 (CD zum Kursbuch: Titel 7 u. 8)
Luister nog een keer naar de getallen (hört Euch bitte nochmal die Zahlen an).

2. In de sleutel (im Lösungsheft):
- blz. 7: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek (kontrolliert bitte Eure Antworten zur Aufgabe im Kursbuch)

Succes! (Viel Erfolg!)




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken (hier unten findet Ihr noch die Hausaufgaben der vorheringen Wochen)

Dit hebben we op 11 september in de les gedaan (das haben wir am 11.09. in der Stunde gemacht):

In het dikke cursusboek (im dicken Kursbuch)
- blz. 15: opdr. 1, 3
- blz. 16: opdr. 1 (zie blz. 6 in de sleutel = siehe S. 6 im Lösungsheft)
- blz. 24: opdr. 1 (ganz unten, die Zahlen von 0-10, sie S. 7 im Lösungsheft)

Zie mijn e-mail van 9 september (schaut bitte in meine Mail vom 09.09.)
- dialoog boven de begroetings- en afscheidsformules (Dialog über den Begrüßungs- und Abschiedsfloskeln)
- fictieve telefoonnummers en e-mailadressen (wir wiederholen in der nächsten Stunde, wie man danach fragt)
- vragen bij de dialogen (de sleutel staat op de tweede pagina = die Lösungen stehen auf der zweiten Seite)
- typisch Nederlands (woorden en foto's)

Kortom: we hebben met alle A4'tjes gwerkt. = Kurz gesagt: Wir haben mit allen Arbeitsblättern gearbeitet.


Huiswerk voor maandag 18 september

1. In het dikke cursusboek (im dicken Kursbuch)
- blz. 15: opdr. 2 (CD zum Kursbuch: Titel 3)
- blz. 25: opdr. 2, 3 (CD zum Kursbuch: Titel 7 u. 8)
- blz. 221: von 'nu' (erstes Wort in der rechten Spalte) bis 'het streppje' und von 'mogen' (weiter unten) bis 'Slaap lekker'
Die Lücke zwischen den Vokabeln in der rechten Spalte und zu den Vokabeln vom letzten Mal ist beabsichtigt.

2. Check alsjeblieft even jullie e-mail. (Schaut bitte in Eure E-Mail).

Succes! (Viel Erfolg!)




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de vorige keer. (Hier unten findet Ihr noch die Hausaufgaben vom letzten Mal).

Dit hebben we op 4 september in de les gedaan (das haben wir am 04.09. in der Stunde gemacht):

In het dikke cursusboek (im dicken Kursbuch, siehe S. 6 im Lösungsheft):
- blz. 8-9: opdr. 1, 2, 3 (CD zum Kursbuch: Titel 1)
- blz. 10: de opdracht met de foto's (die Aufgabe mit den Fotos)
- blz. 11: opdr. 1, 2, 3

A4'tjes (Arbeitsblätter, siehe meine E-Mail vom 02.09.)
- begroetings- en afscheidsformules (Begrüßungs- und Abschiedsfloskeln)


Huiswerk voor maandag 11 september (Hausaufgabe für Montag, den 11.09.)

1. A4’tje: Lest bitte die Tipps zum Vokabellernen (siehe E-Mail)

2. Cursusboek (Kursbuch: das dicke Buch):
- blz. 11: Hört Euch bitte noch einmal die Dialoge an und lest sie noch einmal (CD zum Kursbuch: Titel 2).
- blz. 220-221: Lernt bitte alle Vokabeln auf S. 220 und die Vokabeln der linken Spalte auf S. 221 bis zu ‘de cursus’. Lernt bitte bei den Wörtern immer mit, wenn ‘de’ oder ‘het’ davorsteht. Das ist der bestimmte Artikel, der auch Aufschluss übers Wortgeschlecht gibt und das ist wichtig.

3. Werkboek (Übungsbuch: das dünnere Buch):
- blz. 6: opdr. 1 en 2
- blz. 118-119: lest bitte alles zur Aussprache, auch was unter „Besonderheiten“ steht

4. Sleutel (das dünne Lösungsheft):
- blz. 22
Kontrolliert Eure Antworten bitte mit dem Lösungsheft. Falls es Fragen gibt, notiert sie Euch bitte, sodass wir in der Stunde darauf eingehen können.

Succes! (Viel Erfolg!)

Fortgeschrittene dienstags von 19.00 bis 20.30 Uhr

Dit hebben we op 26 september in de les gedaan

Algemeen
- over Prinsjesdag 2023 gesproken
- over de Kinderboekenweek gesproken

Zie mijn e-mail van 25 september
- geoefend om iets in een restaurant te bestellen


Huiswerk voor dinsdag 17 oktober (geen les op 3 en 10 oktober in verband met de feestdag en de herfstvakantie)

1. In het dunne werkboek:
- blz. 69: opdr. 4, 5
- blz. 71: opdr. 10, 11, 12
- blz. 72: opdr. 13 (cd bij jullie werkboek: track 50)

2. Sleutel
- blz. 32-33: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 19 september in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 118: opdr. 1, 2

Zie mijn e-mail van 19 september
- van het A4'tje met de twee oefeningen over het betrekkelijk voornaamwoord hebben we de tweede oefening gemaakt, dat is de gemengde oefening (de sleutel staat op de tweede pagina)
- van het A4'tje met de lange oefening (zeventien zinnen) over het betrekkelijk voornaamwoord hebben we deze zinnen gemaakt: 2, 3, 6, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15 (de sleutel staat op de tweede pagina)
- geoefend om een tafel in een restaurant te reserveren
- alle tekstjes over Prinsjesdag gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor dinsdag 26 september

1. Prinsjesdag 2023 (doe dit alsjeblieft in ieder geval)
Zoek op internet informatie over Prinsjesdag 2023 en schrijf trefwoorden op zodat jullie er in de les over kunnen spreken.

2. In het dikke cursusboek
- blz. 119: opdr. 4 (cd bij jullie cursusboek: track 27), doe dit alsjeblieft in ieder geval
- blz. 242: 'het wijnglas' (in de linkerkolom) t/m 'het menu' (in de rechterkolom)

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 12 september in de les gedaan
- van het A4'tje met de twee oefeningen over het betrekkelijk voornaamwoord hebben we de eerste oefening gemaakt, dat is de oefening waar onder elke zin 'Of:' staat (de sleutel staat op de tweede pagina)
- van het A4'tje met de lange oefening (zeventien zinnen) over het betrekkelijk voornaamwoord hebben we deze zinnen gemaakt: 1, 4, 5, 7, 12, 16, 17 (de sleutel staat op de tweede pagina)
- van het A4'tje met de vele korte tekstjes hebben we alle teksten gelezen behalve (außer) de eerste


Huiswerk voor dinsdag 19 september

1. In het dikke cursusboek:
- blz. 114: opdr. 4, 5 (cd bij jullie cursusboek: track 26), doe dit alsjeblieft in ieder geval als voorbereiding op de les!

- blz. 215: 'bakken' t/m 'lachen'
- blz. 241: 'de reservering' (in de linkerkolom) tot aan het einde van de linkerkolom ('gemalen')

2. In het dunne werkboek:
- blz. 70: opdr. 6, 7

3. In de sleutel
- blz. 14-15: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 32: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!



Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 5 september in de les gedaan

Zie mijn e-mail van 4 september
- de uitspraakoefening over de slot-n en tussen-n gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- van de hand-out over het betrekkelijke voornaamwoord (relatief pronomen) hebben we de voorbeelden en de regel in de derde alinea (3. Abschnitt) gelezen ('De man over wie ik spreek...')
- de oefening over het betrekkelijk voornaamwoord met een voorzetsel (= prepositie) en een persoon gemaakt (sleutel: op de tweede pagina)
- de tekst over de zoektocht gelezen


Huiswerk voor dinsdag 12 september

1. A4'tje (Doe dit alsjeblieft in ieder geval: Macht das bitte auf alle Fälle, weil es wichtig für nächste Stunde ist!)
Lees de hele hand-out over het betrekkelijk voornaamwoord en schrijf vragen op als iets onduidelijk is:
hand-out-betrekkelijk-voornaamwoord.pdf [60 KB]

2. In het dikke cursusboek (Doe dit alsjeblieft in ieder geval: Macht das bitte auf alle Fälle, weil es wichtig für nächste Stunde ist!)
- blz. 115, nr. 2: lees alles, ook wat er bij de 'g' staat, en schrijf vragen op als iets onduidelijk is
- blz. 115: opdr. 1 (lees eerst wat er bij nr. 2 staat)
- blz. 115: opdr. 3 (onderaan)
- blz. 215: 'doen' t/m 'zien'

3. In het dunne werkboek:
- blz. 67: opdr. 5 (cd bij jullie werkboek: track 49)

4. Sleutel:
- blz. 15: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 29 augustus in de les gedaan


In het dikke cursusboek:
- blz. 115, nr. 2: de eerste drie zinnen gelezen ('De groenteboer die' t/m 'Het broodje haring dat')
- blz. 115, nr. 2 naast de g: de regels over 'die' en 'dat' gelezen, de andere regels nog niet

Zie mijn e-mail van 28 augustus
- van het A4'tje met de oefeningen over het betrekkelijk voornaamwoord (relatief pronomen) hebben we de eerste twee oefeningen gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de tekst over de koning gelezen
- geoefend om boodschappen te doen bij de groenteboer, bij de bakker enz. (zie het A4'tje met de verschillende winkels en dialogen)


Huiswerk voor dinsdag 5 september

1. A4'tje over het betrekkelijk voornaamwoord (zie mijn e-mail van 28 augustus of van 31 augustus)
- maak de oefening onder 'Huiswerk' (de sleutel staat op de tweede pagina)

2. In het dunne werkboek
- blz. 67: opdr. 1 (cd bij jullie werkboek: track 46)
- blz. 67: opdr. 2, 3 (cd bij jullie werkboek: track 47)
- blz. 68: opdr. 2
- blz. 69: opdr. 3

3. In het dikke cursusboek
- blz. 214-215: 'buigen' t/m 'wegen'

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 22 augustus in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 112: de opdracht onder de foto gemaakt

Zie mijn e-mail van 21 augustus
- de oefening over de onvoltooid verleden tijd (het imperfectum) en de oefening over 'als' en 'toen' gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- over het gevallen kabinet gesproken


Huiswerk voor dinsdag 29 augustus

1. In het dikke cursusboek
- blz. 110: lees de samenvatting 'Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als er iets onduidelijk is
- blz. 113: opdr. 1, 2 (cd bij jullie cursusboek: track 25)
- blz. 114: opdr. 3 (maak opdr. 1, 2, 3 in ieder geval = macht Nr. 1, 2, 3 bitte auf alle Fälle)
- blz. 214: 'bederven' t/m 'werpen'
- blz. 240: alle woorden van hoofdstuk 10 ('de komkommer' t/m 'de melkboer')
- blz. 241: 'de visboer' (dat is het eerste woord op deze pagina) t/m 'de verkoper'

2. Sleutel
- blz. 14: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Huiswerk voor dinsdag 22 augustus

1. In het dikke cursusboek
- blz. 107: opdr. 6 (cd bij jullie cursusboek: track 24)
- blz. 111: lees de tekst en schrijf twee vragen over de inhoud op voor je medecursisten (zwei Fragen zum Textverständnis, die Ihr einander in der Stunde stellen könnt)
- blz. 240: leer alle woorden die nog bij hoofdstuk 9 horen

2. Sleutel (he dunste boekje)
- blz. 14: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek
- blz. 45: hier vinden jullie de uitgeschreven tekst van opdr. 6

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van vorige keer.

Dit hebben we op 20 juni in de les gedaan

In het boek
- blz. 107: opdr. 4, 5 (zie blz. 14 in de sleutel)

Zie mijn e-mail van 19 juni
- met alle A4'tjes gewerkt behalve (außer) met het A4'tje over de bloem en de talen

Herhaling
- geoefend om een ijsje te kopen


Huiswerk voor dinsdag 15 augustus

1. Voorbereiding op de volgende les (doe dat alsjeblieft in ieder geval)
- kies twee hoogtepunten van je zomer waarover je in de les gaat vertellen
- gebruik het perfectum om over de pure feiten (die bloßen Tatsachen) te spreken en het imperfectum om in te zoomen op een gebeurtenis en er een verhaal over te vertellen

2. In het dikke cursusboek
- blz. 239: 'Deens' tot aan het einde van de pagina
- blz. 214: 'breken' t/m 'zwemmen'

3. In het dunne werkboek
- blz. 64: opdr. 6, 7 (opdr. 6: de 'ij' telt hier als één letter)
- blz. 65: opdr. 9

4. In de sleutel
- blz. 32: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Fijne vakantie!

Fortgeschrittene mittwochs von 19.00 bis 20.30 Uhr

Dit hebben we op 27 september in de les gedaan

Algemeen
- over Prinsjesdag 2023 gesproken
- over de Kinderboekenweek gesproken

Zie mijn e-mail van 26 september
- de tekst over de kunstenaar gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor woensdag 18 oktober (geen les op 4 en 11 oktober in verband met de herfstvakantie)

1. Vertellen over de herfstvakantie (bereid dit in ieder geval voor)
- kies twee hoogtepunten van je herfstvakantie waarover je in de les gaat vertellen
- zoek zo nodig woorden op in je woordenboek
- gebruik het perfectum om over de pure feiten te spreken en het imperfectum om in te zoomen op een gebeurtenis en er een verhaal over te vertellen
- schrijf eventueel een paar trefwoorden op, maar natuurlijk gaat het, zoals altijd, om het vrije spreken
- degenen die geen vakantie hebben: misschien maak je de komende twee weken toch wat leuks mee, vertel daar dan over

2. In het boek
- blz. 60: oef. 8 (oef. = oefening)
- blz. 63: oef. 15 (zie ook de adjectieven op blz. 57 bij opdr. 17; bedenk bij elk adjectief ook een substantief = nomen, bijvoorbeeld: verdrietig – het verdriet)
- blz 166: 'de uiterwaard' (in de rechterkolom) t/m 'bewonderen'

3. Sleutel
- blz. 11: controleer jullie antwoorden bij de oefeningen uit het boek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 20 september in de les gedaan

In het boek:
- over het gedicht op blz. 62 gesproken

Algemeen
- over jullie ervaring met water gesproken
- over Prinsjesdag in het algemeen gesproken

Zie mijn e-mail van 19 september
- de tekst over het werelderfgoed gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor woensdag 27 september

1. Prinsjesdag 2023 (doe dit alsjeblieft in ieder geval)
Zoek op internet informatie over Prinsjesdag 2023 en schrijf trefwoorden op zodat jullie er in de les over kunnen spreken.

2. In het boek
- blz. 63: oef. 17

3. Sleutel
- blz. 12

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 13 september in de les gedaan

In het boek
- blz. 56: opdr. 15
- blz. 57, opdr. 16: zin 6 t/m 8 (zie blz. 10 in de sleutel)
- blz. 57: opdr. 17
- blz. 61: oef. 12 (zie blz. 11 in de sleutel)

Zie mijn e-mail van 12 september
- het A4'tje met de twee teksten over speelgoed: we hebben over beide teksten gesproken


Huiswerk voor woensdag 20 september

1. Prinsjesdag (doe dit alsjeblieft in ieder geval)

Zoek algemene informatie over Prinsjesdag. Jullie hoeven nog geen informatie te zoeken over Prinsjesdag 2023, want dan zouden jullie maar één dag de tijd hebben om het huiswerk te maken.

2. In het boek
- blz. 62: oef. 13 (doe dit alsjeblieft in ieder geval, cd: track 18)
- blz. 62: oef. 14 (couplet = Strophe)
- blz. 165: 'de baksteen' (onderaan in de rechterkolom) tot aan het einde van de pagina
- blz. 166: 'vooraan' (het eerste woord op de pagina) t/m 'het couplet (in de rechterkolom)

3. Sleutel
- blz. 11

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 6 september in de les gedaan

Zie mijn e-mail van 5 september
- de oefening over de passieve vorm gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de tekst over sporten gelezen en erover gesproken
- de tekst over Anne Frank gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor woensdag 13 september

In het boek
- blz. 54, opdr. 13: lees wat er naast de 'i' staat
- blz. 55-56: opdr. 14 (doe dit alsjeblieft in ieder geval)
- blz. 57, opdr. 16: zin 1 t/m 5
- blz. 61: oef. 11
- blz. 165: 'Hollander' (in de linkerkolom) t/m de bekroning (in de rechterkolom)

Succes!



Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 30 augustus in de les gedaan

In het boek (zie ook blz. 10-11 in de sleutel)
- blz. 52: opdr. 6
- blz. 53: opdr. 7, 8, ook gelezen wat er naast de g staat
- blz. 61: oef. 10 (oef. = oefening)


Zie mijn e-mail van 29 augustus
- alle teksten gelezen, behalve de tekst over het speelgoed


Huiswerk voor woensdag 6 september

1. In het boek:
- blz. 53: opdr. 9 (cd: track 17)
- blz. 58: oef. 2 (oef. = oefening)
- blz. 59: oef. 6, 7
- blz. 60: oef. 9
- blz. 165: 'het actief' (in de linkerkolom) t/m 'drijven'

2. Sleutel
- blz. 11: controleer jullie antwoorden bij de oefeningen

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 23 augustus in de les gedaan

In het boek:
- blz. 54, opdr. 10: de tekst gelezen en erover gediscussieerd

Zie mijn e-mail van 22 augustus
- de tekst over contactloos betalen gelezen
- de tekst over AI gelezen


Huiswerk voor woensdag 30 augustus

1. In het boek:
- blz. 52: opdr. 4 en 5 (cd: track 17)
- blz. 59: oef. 5 (oef. = oefening)
- blz. 164: 'rondom' in de rechterkolom tot aan het einde van de pagina
- blz. 165: 'beveiligen tegen' t/m 'de technologie'

2. Sleutel:
- blz. 10 en 11: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten en oefeningen uit het boek
- blz. 26-26: hier vinden jullie de uitgeschreven tekst van opdr. 4 en 5 op blz. 52

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 16 augustus in de les gedaan

Algemeen:
- over de zomervakantie en over het gevallen kabinet gesproken

In het boek:
- blz. 50: de quiz (zie blz. 10 in de sleutel)

Zie mijn e-mail van 15 augustus:
- de oefening over de adjectieven van landen gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)


Huiswerk voor woensdag 23 augustus

1. Boek:
- blz. 51: opdr. 1
- blz. 137: lees alle teksten en bedenk per tekst één vraag voor je medecursisten
- blz. 164: 'de lezing' (het eerste woord op deze pagina) t/m 'rond' (in de rechterkolom)

2. Sleutel:
- blz. 10

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de vorige keer.

Dit hebben we op 21 juni in de les gedaan

Zie mijn e-mail van 30 juni.


Huiswerk voor woensdag 16 augustus

1. Voorbereiding op de volgende les (doe dat alsjeblieft in ieder geval)
- kies twee hoogtepunten van je zomer waarover je in de les gaat vertellen
- gebruik het perfectum om over de pure feiten te spreken en het imperfectum om in te zoomen op een gebeurtenis en er een verhaal over te vertellen

2. In het boek:
- blz. 43: lees de samenvatting 'Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als er iets onduidelijk is

Fijne vakantie!

Fortgeschrittene donnerstags von 19.00 bis 20.30

Dit hebben we op 28 september in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 79: opdr. 4

Algemeen
- over de Kinderboekenweek gesproken

Zie mijn e-mail van 27 september
- spreekoefening met behulp van de lijst met beroepen, bijvoorbeeld:
'Ken je iemand die bakker is?' – 'Ja, mijn zwager is bakker.'
- de tekst over Amsterdammers gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor donderdag 19 oktober (geen les op 5 en 12 oktober in verband met de herfstvakantie)

1. De vergrotende trap (= de comparatief, doe dit alsjeblieft in ieder geval als voorbereiding op de komende les)
Klik op de link hieronder. Onderstreep de woorden in de vergrotende trap (de comparatieven), bijvoorbeeld 'langer' / 'langere', 'kleiner' / 'kleinere', 'leuker' / 'leukere'. Schrijf bij elke comparatief ook het oorspronkelijke woord, bv. langer (lang), groter (groot), kleinere (klein), leukere (leuk).
De sleutel staat op de tweede pagina.
vergrotende-trap_a-oefening-plus-sleutel1.pdf [55 KB]

2. Vertellen over de herfstvakantie (bereid ook dit in ieder geval voor)
- kies twee of drie hoogtepunten van je herfstvakantie waarover je in de les gaat vertellen
- zoek zo nodig woorden op in je woordenboek
- schrijf eventueel een paar trefwoorden op, maar natuurlijk gaat het, zoals altijd, om het vrije spreken
- degenen die geen vakantie hebben: misschien maak je de komende twee weken toch wat leuks mee, vertel daar dan over

3. In het dunne werkboek (tip: lees nog een keer het interview op blz. 77 in het dikke cursusboek)
- blz. 46: opdr. 2 (tip: in zin 3 kun je 'vrij' het best vertalen met 'ziemlich')
- blz. 47: opdr. 3
- blz. 49: opdr. 7

4. Sleutel
- blz. 29: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 21 september in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 82: opdr. 3, 4

Algemeen
- over jullie beroepen gesproken

Zie mijn e-mail van 20 september
- de uitleg over de objectvorm gelezen en de oefening erover gemaakt
- de lange tekst over Prinsjesdag gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor donderdag 28 september

1. In het dikke cursusboek:
- blz. 82: opdr. 5
Beschrijf één BN'er (bekende Nederlander), maar zeg niet wie het is. De andere cursisten gaan raden. Doe dit alsjeblieft in ieder geval (macht das bitte auf jeden Fall).

- blz. 234: 'verzamelen' (onderaan in de linkerkolom) t/m 'de schrijfster' (in de rechterkolom)

2. In het dunne werkboek:
- blz. 48: opdr. 6

3. Sleutel:
- blz. 29: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het werkboek

4. Check alsjeblieft even jullie e-mail.




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 14 september in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 78: opdr. 1 (onderaan de pagina)
- blz. 79: opdr. 2 (zie blz. 11 in de sleutel)

Zie mijn e-mail van 13 september
- de oefening gemaakt en alles gelezen, behalve (außer) de tekst over Amsterdammers


Huiswerk voor donderdag 21 september

1. Check alsjeblieft even jullie e-mail!

2. In het dikke cursusboek:
- blz. 73: opdr. 2 (cd bij jullie cursusboek: track 18).
Let op! Het is belangrijk dat jullie de tekst reconstrueren. Dit is geen dictee, maar een dictoglos en bij een dictoglos gaat het om het gebruik van je eigen woorden.
Jullie mogen het weerbericht twee keer beluisteren. Lever je tekst via e-mail bij mij in, dan zal ik hem voor jullie nakijken.

- blz. 233: 'niets' (in de rechterkolom) t/m 'de waarheid'

3. In het dunne werkboek:
- blz. 46: opdr. 1
- blz. 48: opdr. 5

4. Sleutel:
- blz. 29: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 7 september in de les gedaan

In het dikke cursusboek (zie blz. 11 in de sleutel)
- blz. 74, opdr. 5: de vorm van een elfje bekeken
- blz. 76: de opdracht onder de foto gemaakt
- blz. 77: opdr. 1
- blz. 78: opdr. 2, 3

Zie mijn e-mail van 6 september
- de lange tekst over alcohol gelezen en erover gesproken
- de tekst over braillecode gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor donderdag 14 september

In het dikke cursusboek:

- blz. 73: opdr. 2 (cd bij jullie cursusboek: track 18).
Let op! Het is belangrijk dat jullie de tekst reconstrueren. Dit is geen dictee, maar een dictoglos en bij een dictoglos gaat het om het gebruik van je eigen woorden.
Jullie mogen het weerbericht twee keer beluisteren. Lever je tekst via e-mail bij mij in, dan zal ik hem voor jullie nakijken. Voor deze opdracht hebben jullie twee weken de tijd.

- blz. 74: opdr. 5 (jullie mogen je elfjes voorlezen in de les op 14 september)
De vorm van een elfje is:
regel 1: één woord
regel 2: twee woorden
regel 3: drie woorden
regel 4: vier woorden
regel 5: één woord

regel = Zeile
Let op! De vorm van het elfje is belangrijk, maar voor de rest mag je zelf bepalen in welke regel je wat vertelt.

- blz. 74: lees de samenvatting 'E. Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als iets onduidelijk is.
- blz. 233: 'de middelbare school' (dit is het eerste woord op deze pagina) t/m 'een keuze maken' (in de rechterkolom)

Succes!



Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 31 augustus in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 73: opdr. 1 (zie ook blz. 11 in de sleutel)

Zie mijn e-mail van 30 augustus
- de oefeningen over de adjectieven en verkleinwoorden gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- alle teksten gelezen behalve de tekst over de winnaar


Huiswerk voor donderdag 7 september

1. In het dikke cursusboek (doe dat alsjeblieft in ieder geval):
- blz. 75: lees de tekst (zie ook de woordenschat rechtsonder) en schrijf twee vragen over de inhoud op die je in de les aan je medecursisten gaat stellen
- blz. 232: 'het hondenweer' (in de linkerkolom) tot aan het einde van hoofdstuk 6

2. In het dunne werkboek:
- blz. 43: opdr. 14 (cd bij jullie werkboek: track 30)

3. Sleutel:
- blz. 28: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het werkboek
- blz. 48: hier vind je de uitgeschreven tekst van opdr. 14

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 24 augustus in de les gedaan

In het dikke cursusboek:
- blz. 70: opdr. 6 (zie blz. 11 in de sleutel)

Zie mijn e-mail van 23 augustus:
- over de uitdrukkingen en gezegdes met verkleinwoorden gesproken
- van het A4'tje met de vele korte tekstjes hebben we alle teksten gelezen behalve (außer) de eerste, want die hadden we vorige keer al gelezen
- de tekst over het blotevoetenpad gelezen


Huiswerk voor donderdag 31 augustus

1. In het dikke cursusboek:
- blz. 202-203: lees alles over verkleinwoorden (Verkleinerungsformen) en schrijf vragen op als er iets onduidelijk is

2. In het dunne werkboek:
- blz. 42: opdr. 9
- blz. 43: opdr. 10 (cd bij jullie werkboek: track 29)

3. Check alsjeblieft even jullie e-mail.

Succes!




Hieronden vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 17 augustus in de les gedaan

Algemeen:
- over de zomervakantie en over het gevallen kabinet gesproken

In het dikke cursusboek (zie ook blz. 11 in de sleutel):
- blz. 71: opdr. 1, 2
- blz. 72: opdr. 3

Zie mijn e-mail van 16 augustus:
- van het A4'tje met de vele korte tekstjes hebben we de eerste tekst over boodschappen gelezen


Huiswerk voor donderdag 24 augustus

1. In het dikke cursusboek:
- blz. 231: 'het verkleinwoord' (in de rechterkolom) tot aan het einde van de pagina
- blz. 232: 'de voetbalclub' (dat is het eerste woord op deze pagina) t/m 'het weiland'

2. In het dunne werkboek:
- blz. 43: opdr. 11, 12, 13 (doe opdr. 13 alsjeblieft in ieder geval)

Kies voor opdr. 13 alsjeblieft een gezegde van opdr. 12 of een gezegde van blz. 71 in het cursusboek en beschrijf een situatie waarbij het gezegde past. Op blz. 71 vinden jullie goede voorbeelden van zulke situaties. Lees je verhaaltje in de les voor. De andere cursisten moeten raden om welk gezegde het gaat. Kies voor een gezegde uit het cursusboek of uit het werkboek zodat je zeker weet dat je medecursisten het kennen.

3. Sleutel:
- blz. 28: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van vorige keer.

Dit hebben we op 22 juni in de les gedaan

In het dikke cursusboek:
- blz. 69: opdr. 2, 3

Zie mijn e-mail van 22 juni:
- de uitspraakoefening over de slot-n en de tussen-n gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de uitleg over de verschillende functies van 'zullen' gelezen
- de oefening over 'gaan' en 'zullen' gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de vetgedrukte woorden beschreven die met de zomer te maken hebben
- de korte tekstjes over de zomer gelezen


Huiswerk voor donderdag 17 augustus

1. Voorbereiding op de volgende les (doe dat alsjeblieft in ieder geval)
- kies twee hoogtepunten van je zomer waarover je in de les gaat vertellen
- gebruik het perfectum

2. In het dikke cursusboek:
- blz. 69, nr. 2: leer de vormen van 'zullen'

3. In het dunne werkboek:
- blz. 41: opdr. 6

4. In de sleutel:
- blz. 28: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het werkboek

Fijne vakantie!

Aufbaukurs freitags von 18.00 bis 19.30 Uhr

Dit hebben 29 september in de les gedaan

Algemeen
- over de Kinderboekenweek gesproken

In het dikke cursusboek
- blz. 62: opdr. 5 (zie blz. 10 in de sleutel)
- blz. 66: welke foto hoort bij welke activiteit?
- blz. 67, opdr. 2: de cursisten hebben elkaar gevraagd welke activiteiten ze leuk vinden en hoe vaak ze een bepaalde activiteit uitvoeren

Voorbeelden (Beispiele)
'Hou je van zwemmen? - 'Ja, ik hou van zwemmen.'
'Vind je fietsen leuk?' - 'Ja, ik vind fietsen leuk.'
'Wandel je graag?' - 'Ja, ik wandel graag.'
'Schaak je vaak? - 'Ja, ik schaak elke zaterdag.'
'Knutsel je vaak?' - 'Nee, ik knutsel nooit.'

Zie mijn e-mail van 28 september
- de herfstwoorden beschreven
- de vier korte tekstjes over de herfst gelezen


Huiswerk voor vrijdag 20 oktober

1. In het dikke cursusboek
- blz. 66: maak de opdracht met de foto's (cd bij jullie cursusboek: track 16)
- blz. 67: opdr. 1 (ook track 16)
- blz. 213: leer de infinitief, het participium perfectum en de Duitse vertaling van ‘beginnen’ t/m ‘zinken'; leer het imperfectum nog niet
- blz. 230: alle woorden op deze pagina die bij hoofdstuk 6 horen ('binnen' t/m 'boven')
- blz. 231: 'hangen' t/m 'plaatsvinden'

2. In het dunne werkboek
- blz. 37: opdr. 10
- blz. 38: opdr. 15 (het gaat om de advertenties op blz. 65 in het dikke cursusboek, lees ook de korte tekst rechtsboven op blz. 65 en bekijk de nieuwe woorden onderaan de pagina)

3. Sleutel
- blz. 10 en 11: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 27 en 28: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
- blz. 42: hier vinden jullie de uitgeschreven tekst van de opdrachten uit het cursusboek, maar luister eerst een paar keer naar de track op de cd en probeer de vragen te beantwoorden en lees pas daarna de tekst

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 22 september in de les gedaan

In het dikke cursusboek
- blz. 60: opdr. 5
- blz. 62: opdr. 1

Zie mijn e-mail van 21 september
- alles over Prinsjesdag gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor vrijdag 29 september

1. In het dikke cursusboek:
- blz. 64: lees de samenvatting 'E. Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als er iets onduidelijk is (over de frequentiewoorden 'altijd', 'meestal', 'vaak' etc. hebben we nog niet gesproken, dat gaan we nog doen)
- blz. 213: leer de infinitief, het participium perfectum en de Duitse vertaling van ‘schijnen’ t/m ‘zwijgen'; leer het imperfectum nog niet
- blz. 230: leer alle woorden uit de linkerkolom die nog bij hoofdstuk 5 horen ('vast' t/m 'alle')

2. In het dunne werkboek:
- blz. 35: opdr. 6 (pas bij al deze woorden de regel van 't sexy fokschaap toe)
- blz. 36: opdr. 7, 8

Hulp bij opdr. 8
Gebruik bij 'zijn', 'verhuizen' en 'beginnen' een vorm van 'zijn' en bij de andere werkwoorden een vorm van 'hebben'.
'Zijn', 'geven', 'doen' en 'beginnen' zijn onregelmatige en sterke werkwoorden. Kijk dus op blz. 213 t/m 215 in het dikke cursusboek.
Pas bij de andere werkwoorden de regel van 't sexy fokschaap toe.
Bij het participium perfectum van de scheidbare werkwoorden 'afmaken' en 'opbellen' staat 'ge' achter het prefix (Vorsilbe). Hier zien jullie een aantal Duitse woorden waar dat ook zo is: absprechen >> abgesprochen, aufräumen >> aufgeräumt, ansagen >> angesagt, anrufen >> angerufen, vorlesen >> vorgelesen

3. Sleutel
- blz. 27: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 15 september in de les gedaan

In het dikke cursusboek:
- blz. 60: opdr. 1 (onderaan de pagina, zie ook blz. 10 in de sleutel)

Zie mijn e-mail van 14 september
- oefening 1 over 'hebben' of 'zijn' in het perfectum gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
Let op! Als je niet naar de les bent geweest, lees dan eerst de hand-out over 'hebben' en 'zijn' in het perfectum (ook in de e-mail van 14 september).

- de tekst over braillecode gelezen en erover gesproken
- de tekst over de groentes gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor vrijdag 22 september

1. A4'tje
Maak de tweede oefening over 'hebben' en 'zijn' in het perfectum (zie mijn e-mail van 14 september of klik op de link hieronder).
De sleutel staat op de tweede pagina.
hebben-of-zijn---perfectum.pdf [56 KB]

2. In het dikke cursusboek
- blz. 61: opdr. 2, 3 (cd bij jullie cursusboek: track 15)
- blz. 62: opdr. 4
- blz. 213: leer de infinitief, het participium perfectum en de Duitse vertaling van ‘bijten’ t/m ‘rijden'; leer het imperfectum nog niet
- blz. 229: 'sexy' (in de linkerkolom) tot aan het einde van blz. 229 ('de kamer')

3. In de sleutel
- blz. 10: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 8 september in de les gedaan

Zie mijn e-mail van 7 september
- we hebben de hand-out over 't sexy fokschaap gelezen (es geht um die Frage, wann das Partizip Perfekt von regelmäßigen Verben die Endung 't' bekommt und wann die Endung 'd', wenn Ihr später das Imperfekt lernt, ist diese Regel auch wichtig für die korrekte Aussprache)
- we zijn aan de oefening over 't sexy fokschaap begonnen: zin 1 t/m 12 (de sleutel staat op de tweede pagina)
- we hebben de tekst over alcohol gelezen en erover gesproken

Algemene regel voor de vorming van het perfectum:
een vorm van 'hebben' of 'zijn' plus het voltooid deelwoord (= het participium perfectum)

Voorbeeldzinnen (Beispielsätze):
Ik heb gewerkt.
Hij heeft gedoucht.
Ik ben verhuisd.
Ze is gestopt met roken.


Huiswerk voor vrijdag 15 september

1. In het dikke cursusboek
- blz. 212: leer de vormen van het presens van 'zijn' en 'hebben' (linksboven = links oben)

2. A4'tjes
2.1 Lees de hand-out over 't sexy fokschaap (nog een keer) en schrijf vragen op als iets onduidelijk is. De hand-out vinden jullie in mijn e-mail van 7 september of als jullie op de link hieronder klikken. Het zijn twee pagina's!
tsexyfokschaapmakkelijk.pdf [117 KB]

2.2. Maak de oefening over 't sexy fokschaap af (macht die Übung bitte fertig). Gebruik altijd een vorm van 'hebben', behalve (außer) bij zin 6 en 8. Gebruik voor deze twee zinnen een vorm van 'zijn'. De oefening vinden jullie in mijn e-mail van 7 september of als jullie op de link hieronder klikken.
oefeningovertsexyfokschaapvttmetsleutel.pdf [14 KB]

Succes!



Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 1 september in de les gedaan

In het cursusboek
- blz. 57: gelezen wat er rechtsboven naast het uitroepteken (!) staat over 'naar' en 'na'
- blz. 57: opdr. 4 (mondeling)

Zie mijn e-mail van 31 augustus
- we hebben alle nieuwe oefeningen gemaakt (de eerste oefening van het A4'tje met de twee oefeningen hadden we vorige week al gemaakt); de sleutel van de oefeningen staat op de tweede pagina
- alle teksten gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor vrijdag 8 september (goed scrollen!)

1. In het cursusboek (doe dat alsjeblieft in ieder geval = macht das bitte auf alle Fälle)
- blz. 58, opdr. 6: de tekst is geschreven in het perfectum. Onderstreep de twee delen van het perfectum, namelijk de vorm van 'hebben' of 'zijn' en het participium perfectum. Hiervoor hebben jullie geen sleutel. We gaan in de les bespreken wat jullie hebben onderstreept.

Voorbeelden (Beispiele) van wat jullie moeten onderstrepen:
Ik ben om zeven uur opgestaan.
Eerst heb ik mijn bed opgemaakt.
Daarna heb ik gedoucht en me aangekleed.
Om acht uur ben ik naar mijn werk gefietst.
Ik heb tot vijf uur gewerkt.

- blz. 229: 'de studie' (in de linkerkolom) t/m 'de wijn'

2. In het werkboek:
- blz. 14: opdr. 7
- blz. 30: opdr. 3
- blz. 34: opdr. 1
- blz. 35: opdr. 4

3. Sleutel:
- blz. 23, 26 en 27: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 25 augustus in de les gedaan

In het dikke cursusboek:
- blz. 24: opdr. 7 (zie ook op blz. 199 in de tabel: Objektspronomen)
- blz. 56: de opdracht onder de foto gemaakt (zie blz. 10 in de sleutel)

Zie mijn e-mail van 24 augustus:
- de uitspraakoefening over de slot-n en de tussen-n gemaakt (slot-n: bijvoorbeeld de 'n' in 'maken' of 'tulpen', tussen-n: bijvoorbeeld de 'n' in 'boekenverkoper' of 'tulpenblad'; de sleutel staat op de tweede pagina)
- de hand-out over de objectvormen gelezen
- de eerste oefening over het persoonlijk voornaamwoord gemaakt (de tweede oefening gaan we volgende week samen maken)
- alle tekstjes gelezen behalve (außer) de tekst over de winnaar


Huiswerk voor vrijdag 1 september

1. In het dikke cursusboek:
- blz. 24: lees wat er naast de 'g' staat en lees ook de hand-out nog een keer (zie mijn e-mail van 24 augustus)
- blz. 57: opdr. 1, 2 (cd bij jullie cursusboek: track 14)
- blz. 228: alle woorden van hoofdstuk 5 ('het leven' t/m 'de pasta')
- blz. 229: nooit t/m tv-kijken

2. In het dunne werkboek:
- blz. 32: opdr. 7

3. Sleutel:
- blz. 10: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 27: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.

Dit hebben we op 18 augustus in de les gedaan

In het dikke cursusboek:
- blz. 54: opdr. 9
- blz. 55: opdr. 10, 11

Zie mijn e-mail van 17 augustus:
- we hebben over de zomervakantie gesproken
- de oefening over het bijvoeglijk naamwoord (adjectief), de sleutel staat op de tweede pagina
- de lange tekst met vijf vragen gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor vrijdag 25 augustus

1. In het dikke cursusboek:
- blz. 52: opdr. 6 (cd bij jullie cursusboek: track 13)
- blz. 228: alle woorden die nog bij 'Tussenstop' horen ('overlaten' t/m 'de singularis')

2. In het dunne werkboek:
- blz. 32: opdr. 6 (cd bij jullie werkboek: track 22)
- blz. 33: alle opdrachten, het is een korte toets (kurzer Test)

3. Sleutel:
- blz. 9: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek
- blz. 26 en 27: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek

Succes!




Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de vorige keer.

Dit hebben we op 16 juni in de les gedaan

In het boek:
- blz. 53: het spelletje gedaan

Algemeen:
- herhaald: adjectieven, iets bestellen in een café
- geoefend om een ijsje te kopen

Zie mijn e-mail van 15 juni:

- de vetgedrukte woorden beschreven die met de zomer te maken hebben
- de korte tekstjes over de zomer gelezen
- de korte tekst over roken gelezen en erover gesproken


Huiswerk voor vrijdag 18 augustus

1. In het dikke cursusboek:
- blz. 48: lees de samenvatting 'E. Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als er iets onduidelijk is
- blz. 50: opdr. 1, 2
- blz. 51: opdr. 4
- blz. 227: alle woorden van 'Tussenstop' op deze pagina ('de tussenstop' t/m 'wensen')

2. In het dunne werkboek:
- blz. 26: opdr. 7

3. In de sleutel:
- blz. 9: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 25: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het werkboek

Fijne vakantie!