Hausaufgaben/Huiswerk
( Letzte Änderung am Samstag, 19. April 2025.)
Klickt bitte auf den Link zu Eurem Kurs, um zu den Hausaufgaben zu gelangen.
Fortgeschrittenenkurs montags von 19.00 bis 20.30 Uhr
Aufbaukurs dienstags von 19.00 bis 20.30 Uhr
Fortgeschrittenenkurs mittwochs 19.00 bis 20.30 Uhr
Fortgeschrittenenkurs donnerstags 19.00 bis 20.30 Uhr
Fortgeschrittene montags von 19.00 bis 20.30 Uhr
Dies sind Abkürzungen, die ich bei den Hausaufgaben benutze:
blz. = bladzijde = Seite
opdr. = opdracht = Aufgabe
A4'tje = DIN-A4-Blatt = Arbeitsblatt, Handout o.ä.
t/m = tot en met = bis einschließlich
Dit hebben we op 7 april in de les gedaan
Zie mijn e-mail van 5 april
- nog een keer geoefend om boodschappen te doen
- alle oefeningen en teksten over Pasen gemaakt en gelezen
Huiswerk voor maandag 28 april (geen les op 14 en 21 april in verband met de paasvakantie)
1. In het dikke cursusboek
- blz. 215: leer alle vormen en de Duitse vertaling van ‘doen’ t/m ‘zoeken’
2. Zie alsjeblieft mijn e-mail van 10 april!
Vrolijk Pasen!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 31 maart in de les gedaan
Zie mijn e-mail van 29 maart
- geofend om boodschappen te doen
- de tweede helft van de lange tweezijdige tekst gelezen en erover gepraat
- de tekst over de reis gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor maandag 7 april
1. In het dikke cursusboek
- blz. 214-215: leer alle vormen en de Duitse vertaling van ‘buigen’ t/m ‘wegen’
2. In het dunne werkboek
- blz. 66: opdr. 11
- blz. 67: opdr. 1, 3, 5 (luisterbestanden bij jullie werkboek: 46, 47, 49)
- blz. 68: opdr. 2
- blz. 69: opdr. 3
3. Sleutel
- blz. 32: controleer jullie antwoorden bij de oefeningen uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 24 maart in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 111: over de tekst gesproken
- blz. 112: de opdracht onder de foto gemaakt (zie blz. 14 in de sleutel)
Zie mijn e-mail van 22 maart
- de eerste helft van de oefening over het perfectum en de eerste helft van de oefening over het imperfectum gedaan (de sleutel staat bij allebei de oefeningen op de tweede pagina)
- de eerste pagina van de lange, tweezijdige tekst gelezen (t/m ‘helemaal niks’ op de eerste pagina) en erover gepraat; lees de tekst alsjeblieft tot hier als je niet aan de les hebt deelgenomen of als je eerder moest stoppen, zodat je volgende week weet waar hij over gaat, want dan gaan we hem samen tot het einde lezen
Huiswerk voor maandag 31 maart
1. A4’tjes
1.1. Maak de oefening over het perfectum en de oefening over het imperfectum af.
Jullie vinden de oefeningen achter de links hieronder of in mijn e-mail van 22 maart. De sleutel staat op de tweede pagina.
Oefening perfectum vanaf zin 8
oefening-perfectum_samen-met-oefening-imperfec.pdf [35 KB]
Oefening imperfectum vanaf zin 7
oefening-imperfectum_samen-met-oefening-perfec.pdf [34 KB]
1.2. Als je niet aan de les hebt deelgenomen of als je eerder moest stoppen:
lees de lange, tweezijdige tekst in mijn e-mail van 22 of van 25 maart t/m ‘helemaal niks’ op de eerste pagina
2. In het dikke cursusboek (doe dat alsjeblieft in ieder geval als voorbereiding op de volgende les)
- blz. 113: opdr. 1 en 2 (luisterbestand bij jullie cursusboek: track 25)
- blz. 114: opdr. 3
- blz. 240: alle woorden van hoofdstuk 10 op deze pagina (‘de komkommer’ t/m ‘de melkboer’)
- blz. 241: ‘de visboer’ t/m ‘de verkoper’
3. Sleutel
- blz. 14: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de vorige week.
Dit hebben we op 17 maart in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 109: opdr. 3
Zie mijn e-mail van 15 maart
We hebben de twee oefeningen gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina) en alle teksten gelezen en besproken.
Huiswerk voor maandag 24 maart
1. In het dikke cursusboek
- blz. 110: lees de samenvatting ‘E. Alles op een rijtje’ en schrijf vragen op als iets onduidelijk is
- blz. 111: lees de tekst en bedenk twee inhoudelijke vragen die je aan je medecursisten gaat stellen; zie ook de woordenschat rechtsonder!
- blz. 214: leer alle vormen en de Duitse vertaling van ‘eten’ t/m ‘werpen’
- blz. 240: leer vanaf ‘betalen’ in de linkerkolom alle woorden die nog bij hoofdstuk 9 horen (‘betalen’ t/m ‘leeg’)
2. In het dunne werkboek
- blz. 57: opdr. 2 (luisterbestand bij jullie werkboek: track 43)
Let op! Luister alleen naar de uitspraak van de 'r' en zeg de woorden na! Jullie hoeven geen tekst te schrijven.
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 10 maart in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 105: nr. 6
- blz. 107: opdr. 4, 5 (zie blz. 14 in de sleutel)
Zie mijn e-mail van 8 maart
We hebben alle oefeningen gemaakt en alle teksten gelezen behalve de tekst over het verzamelen.
De oefening over adjectieven hebben we t/m zin 12 gemaakt.
De sleutel van de oefeningen vinden jullie op de tweede pagina.
Huiswerk voor maandag 17 maart
1. A4’tje
Maak de oefening over de adjectieven van landen af (klik op de link hieronder of zie mijn e-mail van 8 maart). Voor deze oefening moeten jullie misschien de achtergrond van iemand of iets opzoeken op internet. De sleutel staat op de tweede pagina.
oefening-landen-en-hun-adjectieven_-plus-sleut.pdf [69 KB]
2. In het dikke cursusboek
- blz. 105, nr. 6: leer de imperfectumvormen van de modale hulpwerkwoorden.
- blz. 214: leer alle vormen en de Duitse vertaling van ‘bieden’ t/m ‘stelen’
3. In het dunne werkboek
- blz. 57: opdr. 1, 3, 4 (luisterbestanden bij jullie werkboek: track 42 en 44)
- blz. 64: opdr. 4, 6, 7
- blz. 65: opdr. 9
- blz. 66: opdr. 10
4. Sleutel
- blz. 31 en 32: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Huiswerk voor maandag 10 maart
1. A4'tje
Maak deze oefening over 'als' of 'toen' (klik op de link). Lees eerst de uitleg boven de oefening. De sleutel staat op de tweede pagina.
als-of-toen-in-de-verleden-tijd-plus-uitleg.pdf [80 KB]
2. In het dikke cursusboek
- blz. 107: opdr. 6 (luisterbestand bij jullie cursusboek: track 24)
- blz. 213: leer alle vormen en de Duitse vertaling van 'beginnen' t/m 'zinken'
- blz. 240: 'moeilijk' (boven in de linkerkolom) t/m 'de fotoavond'
3. In het dunne werkboek
- blz. 63: opdr. 3 (veel van de imperfectumvormen vinden jullie op blz. 102 en 103 in het dikke cursusboek)
4. Sleutel
- blz. 14: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek (zie blz. 45 voor de tekst)
- blz. 31: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het werkboek
- blz. 45: hier vinden jullie de uitgeschreven tekst van de opdracht uit het cursusboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 24 februari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 106: opdr. 1 en 3
- blz. 108: opdr. 1
Zie mijn e-mail van 22 februari
- over de winter en het carnaval van vroeger gesproken
- het A4'tje met een tekstje en drie korte zinnen onder dat tekstje gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor maandag 3 maart
1. In het dikke cursusboek
- blz. 213: leer alle vormen en de Duitse vertaling van 'bijten' t/m 'zwijgen'
- blz. 239: 'de melange' (het eerste woord in de linkerkolom) t/m 'de Eiffeltoren'
2. In het dunne werkboek
- blz. 51: opdr. 4 en 5 (luisterbestanden bij jullie cursusboek: track 39 en 40)
- blz. 62: opdr. 1
- blz. 63: opdr. 2
- blz. 64: opdr. 5 (Let op! Hier hebben jullie meerdere mogelijkheden. Jullie kunnen zeggen waar in het land deze plaatsen liggen, bijvoorbeeld 'X ligt in het zuidoosten van Nederland' of waar ze liggen gezien vanuit een andere plaats, bijvoorbeeld 'X ligt ten noorden van Amsterdam'.)
3. Sleutel
- blz. 30, 31, 32: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
4. Zie mijn e-mail van 26 februari!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 17 februari in de les gedaan
Zie mijn e-mail van 15 februari
- de uitleg over het gebruik van het imperfectum gelezen
- de uitleg over 't sexy fokschaap gelezen (drie pagina's!)
- de eerste helft van de oefening over 't sexy fokschaap gemaakt (t/m zin 12, de sleutel staat op de tweede pagina)
- Hoe vierde je vroeger...: in het imperfectum over vroegere zomervakanties gesproken
Huiswerk voor maandag 24 februari
1. A4'tjes
1.1. Lees de hand-out over 't sexy fokschaap nog een keer (klik op de link hieronder) en schrijf vragen op als iets onduidelijk is. Lees alsjeblieft alle drie de pagina's!
t-sexy-fokschaap_o.v.t._makkelijk.pdf [110 KB]
1.2. Maak de onderstaande oefening over 't sexy fokschaap vanaf zin 13. Aan deze oefening zijn we in de les begonnen. De sleutel staat op de tweede pagina.
oefening-voor-t-sexy-fokschaap_ovt.pdf [14 KB]
2. In het dikke werkboek
- blz. 100: opdr. 10
- blz. 237: 'het regionaal opleidingscentrum' (in de rechterkolom) tot aan het einde van de rechterkolom
- blz. 238: leer alle woorden uit de linkerkolom ('onbevoegd' t/m 'aanverwant')
3. Sleutel
- blz. 13: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 10 februari in de les gedaan
Algemeen
- we hebben over alles gesproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid
Zie mijn e-mail van 9 februari
- het A4'tje met werkwoorden en getallen: met het tweede rijtje werkwoorden gewerkt ('stelen' t/m 'zoeken')
- alle teksten gelezen en besproken behalve (außer) de tekst over Arnhem
Huiswerk voor maandag 17 februari
1. In het dikke cursusboek (doe dit in ieder geval als voorbereiding op de les)
- blz. 102-103: lees de teksten en onderstreep alle werkwoorden in het imperfectum (voorbeelden van het imperfectum: maakte/maakten, haalde/haalden, liep/liepen, was/waren, had/hadden…); zeg ook wat de infinitief van het werkwoord is, bv.: ‘haalde’ van ‘halen’, ‘maakten’ van ‘maken’, ‘liep’ van ‘lopen’
- blz. 103: opdr. 1, 2
- blz. 237: ‘het uitstapje’ (in de rechterkolom) t/m ‘tekenen’
- blz. 238: leer alle woorden uit de rechterkolom (‘het bezit’ t/m ‘de studie economie’)
- blz 239: leer alle woorden uit de linkerkolom (‘de afzender’ t/m ‘de taart’)
2. In het dunne werkboek
- blz. 61: alle opdrachten (voorbeelden van het perfectum: heb gewerkt, heeft gehaald, hebben gelopen; voorbeelden van verkleinwoorden: het hondje, het jongetje; voorbeelden van preposities: op, onder, met, voor; voorbeelden van comparatieven: groter, leuker, meer)
3. Sleutel
- blz. 13-14: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 31: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 3 februari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 101: opdr. 12
Zie mijn e-mail van 1 februari
- het A4'tje met werkwoorden en getallen: met de bovenste werkwoorden gewerkt ('rijden' t/m 'gaan')
- de tekst over schaatsen en de tekst eronder (darunter) gelezen en over de teksten gesproken
Huiswerk voor maandag 10 februari
1. In het dikke cursusboek
- blz. 95: lees de tekst en bedenk twee of drie inhoudelijke vragen die je in de les aan je medecursisten gaat stellen (zie ook de woordenschat rechtsonder)
2. In het dunne werkboek
- blz. 56: opdr. 12 (luisterbestand bij jullie werkboek: track 41)
- blz. 56: opdr. 13 (Let op! De 'ij' telt hier als één letter!)
- blz. 59: opdr. 5 (zie ook de woordenschat rechts naast de tekst)
Belangrijk! Lees de tekst uit het cursusboek en de tekst van opdr. 5 uit het werkboek alsjeblieft in ieder geval als voorbereiding op de les! Wat is jouw mening over de tekst van opdr. 5?
3. Sleutel
- blz. 31: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
- blz. 48: hier vinden jullie de uitgeschreven tekst van opdr. 12 (track 41)
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 27 januari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 96: opdr. 1
- blz. 97: opdr. 4, 6, 7 (nog niet naar het gedicht geluisterd)
Zie mijn e-mail van 25 januari
- de oefening over 'hoeven' gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de invuloefening met de verkleinwoorden gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de tekst over de buschauffeur en de tekst eronder gelezen en over de teksten gesproken
Huiswerk voor maandag 3 februari
1. Zie mijn e-mail van 29 januari.
2. In het dikke cursusboek
- blz. 236: leer alle woorden van 'Tussenstop 2' op deze pagina ('de kopieermachine' t/m 'de beschuit')
- blz. 237, linkerkolom: leer alle woorden uit de linkerkolom
- blz. 237, rechterkolom: 'het gat' t/m 'aan de hand'
3. In het dunne werkboek
- blz. 58: opdr. 1
4. Sleutel
- blz. 31: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Huiswerk voor maandag 27 januari
1. In het dikke cursusboek
- blz. 92: opdr. 5 (luisterbestand bij jullie cursusboek: track 22)
- blz. 93: opdr. 1
- blz. 94: lees de samenvatting 'E. Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als iets onduidelijk is
- blz. 235: 'de ov-chipkaart' (in de rechterkolom) tot aan het einde van de pagina
- blz. 236: alle woorden die nog bij hoofdstuk 8 horen ('de kaart' t/m 'voorkomen')
2. In het dunne werkboek
- blz. 54: opdr. 8
- blz. 55: opdr. 10
3. Sleutel
- blz. 12: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het dikke cursusboek
- blz. 30-31: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het dunne werkboek
- blz. 44: hier vinden jullie de uitgeschreven tekst van opdr. 5 uit het cursusboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 13 januari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 89: nr. 2, 3
- blz. 90: nr. 4, 5 (lees ook wat er naast de 'g' staat)
- blz. 92: opdr. 3, 4 (mondeling)
Zie mijn e-mail van 11 januari
We hebben met alle teksten en oefeningen gewerkt behalve (außer) met de tekst over EHBO.
De sleutel van de oefening over modale hulpwerkwoorden staat op de tweede pagina.
Huiswerk voor maandag 20 januari
1. In het dikke cursusboek
- blz. 90-91: opdr. 1
- blz. 212: leer de presensvormen van 'zullen', 'kunnen', 'willen', 'moeten' en 'mogen'
- blz. 235: 'het modale hulpwerkwoord' (in de rechterkolom) t/m 'opschieten'
2. In het dunne werkboek
- blz. 51: opdr. 1, 2, 3 (luisterbestand (Audiodatei) bij jullie werkboek: track 36, 37, 38)
- blz. 54: opdr. 7
3. Sleutel
- blz. 12: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het dikke cursusboek
- blz. 30: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het dunne werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van vorige week.
Dit hebben we op 6 januari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 91: opdr. 2
Zie mijn e-mail van 4 januari
We hebben met alle A4'tjes gewerkt behalve (außer) met het A4'tje met de drie korte tekstjes over oud en nieuw en het A4'tje met de vijf korte zinnetjes.
Huiswerk voor maandag 13 januari
1. In het dikke cursusboek
- blz. 236: 'de motor' (in de rechterkolom) t/m 'de afslag'
2. In het dunne werkboek
- blz. 46: opdr. 2 (voorbeelden van de persoonsvorm (vetgedrukt): ik loop, ze gaat, we lezen, ik heb gewerkt)
- blz. 50: opdr. 10, 11 (voorbeelden van het perfectum: ik heb gedanst, hij heeft gegeten, ze hebben geskied)
- blz. 55: opdr. 11
3. Sleutel
- blz. 29 en blz. 31: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Anfängerkurs dienstags von 19.00 bis 20.30 Uhr
Dies sind Abkürzungen, die ich bei den Hausaufgaben benutze:
blz. = bladzijde = Seite
opdr. = opdracht = Aufgabe
A4'tje = DIN-A4-Blatt = Arbeitsblatt, Handout o.ä.
t/m = tot en met = bis einschließlich
Dit hebben we op 8 april in de les gedaan
We hebben de meeste oefeningen gedaan en de meeste teksten gelezen behalve (außer) oefening 2 en 3 over het persoonlijk en bezittelijk voornaamwoord, want die hadden we vorige week al gedaan. De tekst over de baby's en de tekst eronder hebben we ook nog niet gelezen, maar voor de rest hebben we alles gedaan.
De sleutels van de invuloefeningen (Lückentexte) staan op de tweede pagina.
Huiswerk voor dinsdag 29 april (op 15 en 22 april vindt er geen les plaats in verband met de paasvakantie)
1. In het dikke werkboek
- blz. 228: leer alle woorden uit de rechterkolom die nog bij 'Tussenstop 1' horen ('evenals' t/m 'de singularis')
2. In het dunne werkboek
- blz. 30: opdr. 3
- blz. 31: opdr. 4, 5 (bij opdr. 5 moeten jullie natuurlijk vaak de vorm van een woord aanpassen, bijvoorbeeld 'is' in plaats van 'zijn' en ook woordjes gebruiken die er nog niet staan, bijvoorbeeld 'en', 'een', 'de' of 'het')
- blz. 32: opdr. 7
3. De sleutel
- blz. 26-27: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
4. Oefen in het wild! (Wichtigste Aufgabe: Übt in feier Wildbahn! ;-)
Vrolijk Pasen!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 1 april in de les gedaan
Zie mijn e-mail van 31 maart
We hebben alle oefeningen gedaan en alle teksten gelezen behalve (außer) oefening 1 over het persoonlijk en bezittelijk voornaamwoord en de tekst over het monster.
Huiswerk voor dinsdag 8 april
1. In het dunne werkboek
- blz. 14: opdr. 7 (zie ook nog een keer 'Objektspronomen' op blz. 199)
- blz. 30: opdr. 2
- blz. 32: opdr. 6 (luisterbestand bij jullie werkboek: track 22)
- blz. 33: alle opdrachten (Artikel = de / het; Singular = Einzahl, Plural = Mehrzahl; Präpositionen: z.B. 'met', 'voor', 'op', 'aan', 'uit')
2. Sleutel
- blz. 23 en blz. 26-27: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 25 maart in de les gedaan
In het boek
- blz. 24: opdr. 7 (zie ook 'Objektspronomen' op blz. 199)
- blz. 54: opdr. 9
- blz. 55: opdr. 10, 11
Zie mijn e-mail van 24 maart
- de voorbeelden van de objectvormen bekeken
- de eerste oefening over de objectvormen gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de korte tekst over de zomertijd gelezen en over dit onderwerp (thema) gediscussieerd
Huiswerk voor dinsdag 1 april
1. In het dikke cursusboek
- blz. 24, opdr. 7: lees wat er naast de 'g' staat
- blz. 52: opdr. 6 (luisterbestanden bij jullie cursusboek: track 13)
- blz. 54, opdr. 8: schrijf een antwoordmail aan Joram waarin je iets over jezelf vertelt. Stuur me jullie teksten alsjeblieft uiterlijk (spätestens) op 4 april via e-mail.
- blz. 199: leer alleen (nur) de objectvormen (Objektspronomen)
- blz. 227: leer alle woorden uit de rechterkolom die bij 'Tussenstop 1' horen (alle Wörter aus der rechten Spalte unter 'Tussenstop 1')
- blz. 228: 'het liedje' (in de linkerkolom) t/m 'blijven'
2. A4'tje
Maak de onderste (die untere) oefening over de objectvormen (zie mijn e-mail van 24 maart of klik op de link hieronder). De sleutel staat op de tweede pagina.
het-persoonlijk-voornaamwoord_objectvorm-met-s.pdf [18 KB]
3. Sleutel
- blz. 9: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek
- blz. 41-42: hier vinden jullie de uitgeschreven teksten van de oefening uit het cursusboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 18 maart in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 32, nr. 1: de bezittelijke voornaamwoorden herhaald
- blz. 50: opdr. 1, 2
- blz. 52-53: opdr. 7
- blz. 54, opdr. 8: de tekst gelezen en erover gesproken
Zie mijn e-mail van 17 maart
- de oefening over het bezittelijk voornaamwoord gemaakt
- de hand-out over een informele brief of e-mail bekeken
- de tekst over de man gelezen die iets verzamelt
Huiswerk voor dinsdag 25 maart
1. A4'tje
- lees de hand-out over een informele brief of e-mail nog een keer en schrijf vragen op als iets onduidelijk is
2. In het dikke cursusboek
- blz. 54, opdr. 8: schrijf een antwoordmail aan Joram waarin je iets over jezelf vertelt. Voor deze opdracht hebben jullie meer dan een week de tijd. Stuur me jullie teksten alsjeblieft eind maart of begin april via e-mail.
- blz. 51: opdr. 4
- blz. 227: bekijk alle woorden van Tussenstop 1 op deze pagina, want deze woorden hebben jullie nodig voor opdr. 4, maar leer alleen de woorden uit de linkerkolom, dus 'de tussenstop' t/m 'de volwassene' (seht Euch bitte alle Wörter an, aber lernt erstmal nur die aus der linken Spalte unter Tussenstop 1)
- blz. 228: 'overlaten' t/m 'geopend'
3. In het dunne werkboek
- blz. 29: opdr. 1 (luisterbestand bij jullie werkboek: track 18)
- blz. 30: opdr. 1
Let op! Bij de luisteroefening op blz. 29 worden de 'ei' en de 'ij' bij alle woorden op dezelfde manier uitgesproken!
4. Sleutel
- blz. 9: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek
- blz. 26: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 11 maart in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 14, nr. 8: de vormen van 'zijn'
- blz. 34: nr. 6 (ook besproken wat er na het uitroepteken (!) en na de 'g' staat)
- blz. 49: de tekst gelezen en erover gepraat
Zie mijn e-mail van 10 maart
- de oefening met de 31 zinnen gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- over een monarchie versus een republiek gediscussieerd
- de tekst over het grote museum gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor dinsdag 18 maart
1. In het dikke cursusboek
- blz. 14, nr. 8: leer de vormen van 'zijn'
- blz. 34, nr. 6: leer de vormen van 'hebben', 'kunnen' en 'willen'
- blz. 227: leer alle woorden die nog bij hoofdstuk 4 horen ('meest' t/m 'recht')
2. In het dunne werkboek
- blz. 20: opdr. 6, 8
- blz. 23: opdr. 1 (luisterbestand bij jullie werkboek: track 13)
- blz. 26: opdr. 8
- blz. 28: opdr. 15
Let op! De 'ij' telt hier als één letter in één vakje! Voor opdr. 15 kan het helpen om nog een keer de tekst op blz. 49 in het dikke cursusboek te bekijken.
3. Sleutel
- blz. 24, 25, 26: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 4 maart in de les gedaan
In het dikke boek
- blz. 43: opdr. 3 (zie ook blz. 200: 1.4 'Demonstrativpronomen' en de hand-out bij het huiswerk!!!)
- blz. 47: opdr. 2
In het dunne werkboek
- blz. 26: opdr. 9 (zie blz. 25 in de sleutel)
Zie mijn e-mail van 3 maart
- de oefening over 'er' gecombineerd met een telwoord gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de oefening over 'deze', 'die', 'dit' en 'dat' gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de vijf korte tekstjes over carnaval gelezen
- de tekst over EHBO gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor dinsdag 11 maart
1. A4'tjes
1.1. Lees de hand-out (klik op de eerste link) over 'deze', 'die', 'dit' en 'dat'.
hand-out-deze-die-dit-und-dat.pdf [65 KB]
1.2. Maak de oefening over 'deze', 'die', 'dit' en 'dat' (klik op de link hieronder). De sleutel staat op de tweede pagina.
deze-die-dit-dat.pdf [65 KB]
2. In het dikke cursusboek
- blz. 48: lees de samenvatting 'E. Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als iets onduidelijk is
- blz. 226: 'helemaal niet' (in de rechterkolom) tot aan het einde van de pagina
3. In het dunne werkboek
- blz. 21: opdr. 11
- blz. 23: opdr. 3, 4 (luisterbestanden bij jullie werkboek: 15, 16)
4. Sleutel
- blz. 25: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 25 februari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 44, opdr. 4: 'er' met een telwoord
Voorbeelden
Heb je kinderen? – Ja, ik heb er twee.
Heb je huisdieren? – Nee, ik heb er geen.
Heb je een fiets? – Ja, ik heb er een.
- blz. 46: opdr. 5 (zie blz. 9 in de sleutel)
Zie mijn e-mail van 24 februari
- de invuloefening (Lückentext) over kleding, kleuren en andere adjectieven gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- over carnaval gesproken, bijvoorbeeld: verkleed je je met carnaval?
- de woordenschat rondom het onderwerp verkiezingen en de tekst eronder gelezen
- van het A4'tje met de drie korte teksten hebben we de laatste tekst gelezen
Huiswerk voor dinsdag 4 maart
1. In het dunne werkboek
- blz. 25: opdr. 5
- blz. 26: opdr. 7, 10
- blz. 27: opdr. 12 (luisterbestand bij jullie werkboek: track 17)
- blz. 27: opdr. 13, 14
2. Sleutel
- blz. 25 en 26: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 18 februari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 44: opdr. 1 (zie blz. 9 in de sleutel)
Zie mijn e-mail van 17 februari
- beide invuloefeningen (Lückentexte) over adjectieven gemaakt (de sleutel staat bij beide oefeningen op de tweede pagina)
- over het onderwerp van de kortere invuloefening gediscussieerd
- van het A4'tje met drie korte teksten hebben we de eerste en de tweede tekst gelezen (de tekst over een dorp en de tekst die eronder staat)
Algemeen
- het uiterlijk van een familielid beschreven
- eigen kleding beschreven
Huiswerk voor dinsdag 25 februari
1. In het dikke cursusboek
- blz. 42, nr. 1: bekijk de tabel en lees wat er naast het uitroepteken (!) en naast de ‘g’ staat
- blz. 43: opdr. 2
- blz. 45: opdr. 2, 3
- blz. 226: ‘het meisje’ (het eerste woord in de rechterkolom) t/m ‘belangrijk’
2. In het dunne werkboek
- blz. 22: opdr. 12, 13, 15
- blz. 24: opdr. 1, 2
- blz. 25: opdr. 3, 4, 6
3. Sleutel
- blz. 9: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 25: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 11 februari in de les gedaan
Algemeen
- nog een keer geoefend om iets te bestellen in een eetcafé
Zie mijn e-mail van 10 februari
- adjectieven onderstreept in de tekst over de vader en zijn kinderen (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de invuloefening (Lückentext) over adjectieven gemaakt (Let op! Lees eerst de hand-out bij het huiswerk voordat je deze oefening maakt. De sleutel van de oefening staat op de tweede pagina.)
- eigen kleding beschreven
In het dikke cursusboek
- blz. 46: opdr. 1 (zie blz. 9 in de sleutel)
Huiswerk voor dinsdag 18 februari
1. Hand-out
Lees de hand-out (klik op de link hieronder) en schrijf vragen op als iets onduidelijk is. Het zijn twee pagina’s in het Duits.
erklaerung-adjektiv-e_deutsch.pdf [75 KB]
2. In het dikke cursusboek
- blz. 40: maak de opdracht met de foto’s (luisterbestand bij jullie cursusboek: track 11)
- blz. 41: opdr. 1 (ook track 11) en opdr. 2
- blz. 42: opdr. 3, 4 en 5 (track 12!)
- blz. 225: leer alle woorden van hoofdstuk 4 op deze pagina (‘de familie’ t/m ‘getrouwd’)
- blz. 226: leer alle woorden uit de linkerkolom (alle Wörter aus der linken Spalte)
3. Sleutel
- blz. 8: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 41: hier vinden jullie de uitgeschreven tekst van opdr. 4 en 5
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 4 februari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 33: opdr. 3, 4 (zie ook blz. 8 in de sleutel)
- blz. 36: opdr. 1
Zie mijn e-mail van 3 februari
- de oefening over het bezittelijk voornaamwoord gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de oefeningen over scheidbare werkwoorden gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de tekst over schaatsen gelezen en erover gesproken
- de tekst over de jarige (Geburtstagskind) gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor dinsdag 11 februari
1. In het dikke cursusboek
- blz. 36: opdr. 2 (luisterbestand bij jullie cursusboek: track 10)
- blz. 37: opdr. 3
- blz. 225: leer vanaf 'eten' (in de linkerkolom) alle woorden die nog bij hoofdstuk 3 horen ('eten' t/m 'de nacht')
2. In het dunne werkboek
- blz. 19: opdr. 3
- blz. 20: opdr. 7 (zoals ik al in de les zei (sagte): een paar combinaties zijn genoeg ;-)
- blz. 21: opdr. 10 (luisterbestand bij jullie werkboek: track 11)
3. In de sleutel
- blz. 8: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 24-25: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Huiswerk voor dinsdag 4 februari
1. In het dikke cursusboek
- blz. 35: opdr. 2 (luisterbestand (Hördatei) bij jullie cursusboek: track 9)
- blz. 199, nr. 1: leer de bezittelijke voornaamwoorden (lernt bitte nur die Possessivpronomen: mijn, je/jouw etc.)
- blz. 224: 'het possessief pronomen' (in de rechterkolom) t/m 'onscheidbaar'
2. In het dunne werkboek
- blz. 18: opdr. 1
- blz. 19: opdr. 4, 5
- blz. 21: opdr. 9 (Schrijf het analoge tijdstip op, bijvoorbeeld: 08.50 >> Het is tien voor negen.)
3. Sleutel
- blz. 8: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek
- blz. 24-25: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
- blz. 41: hier vinden jullie de tekst van opdr. 2 uit het dikke cursusboek (track 9)
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 21 januari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 27: opdr. 3 (zie blz. 7 in de sleutel)
- blz. 33: nr. 5
- blz. 35: opdr. 3.1 (zie blz. 8 in de sleutel)
Zie mijn e-mail van 20 januari
We hebben met bijna alle teksten en oefeningen gewerkt.
Alleen de tweede oefening over inversie hebben we niet gemaakt en de tekst over EHBO hebben we nog niet gelezen.
Huiswerk voor dinsdag 28 januari
1. A4'tjes
1.1. Lees de hand-out (klik op de eerste link). Het zijn twee pagina's! Het is een andere hand-out dan de hand-out die we in de les hebben gelezen (ein anderes Handout als das aus der Stunde; es besteht aus zwei Seiten!)
merkblatt-satzbau_hauptsaetze-mit-und-ohne-inv.pdf [142 KB]
1.2. Klik op de link hieronder en maak de tweede oefening. Boven de oefening staat 'Huiswerk'. De sleutel staat op de tweede pagina.
oefeningen-inversie-met-sleutel.pdf [15 KB]
2. In het dikke cursusboek
- blz. 34, nr. 1: bekijk de klokken nog een keer, lees wat er onder de klokken staat en lees ook wat er naast de 'i' staat
- blz. 35, nr. 4: lees de zinnen en lees ook wat er naast de 'i' staat
- blz. 223: 'willen' (in de rechterkolom) tot aan het einde van de pagina
- blz. 224: 'het gebruik' (in de rechterkolom) tot aan het einde van de pagina
- blz. 225: 'het spoor' (het eerste woord op deze pagina) t/m 'geboren'
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 14 januari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 29: de tekst gelezen en erover gesproken
- blz. 34: opdr. 1
Zie mijn e-mail van 13 januari
- een afspraak maken: eerst hebben we de dialoog gelezen en daarna hebben de cursisten geoefend om een afspraak te maken
- discussie over 'u' en 'jij'
- de tekst over het vliegveld gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor dinsdag 21 januari
1. In het dikke cursusboek (macht das aus dem Kursbuch bitte auf jeden Fall als Vorbereitung auf die nächste Stunde)
- blz. 30: lees de e-mail
- blz. 31: opdr. 1, 2, 3
- blz. 32: opdr. 4
- blz. 224: 'de afspraak' (het eerste woord op deze pagina) t/m 'fout' (in de rechterkolom = in der rechten Spalte)
2. In het dunne werkboek
- blz. 16: opdr. 14 (hiervoor hebben jullie ook de tekst op blz. 29 in het dikke cursusboek nodig)
3. Sleutel
- blz. 8: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 24: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van vorige week.
Dit hebben we op 7 januari in de les gedaan
Zie mijn e-mail van 6 januari
We hebben met bijna al het lesmateriaal gewerkt behalve (außer) met de tekst over de kerstbomen en de zinnen over 'u' en 'jij'.
Huiswerk voor dinsdag 14 januari
1. Check alsjeblieft even jullie e-mail.
2. In het dunne werkboek
- blz. 11: opdr. 4, 6 (luisterbestand (Hördatei) bij jullie werkboek: track 5)
3. Sleutel
- blz. 23: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het werkboek
Succes!
Fortgeschrittene mittwochs von 19.00 bis 20.30 Uhr
Dit hebben we op 9 april in de les gedaan
In het boek
- blz. 109: opdr. 12
- blz. 110: opdr. 13
- blz. 111: opdr. 16
Zie mijn e-mail van 8 april
- over de verschillende onderwerpen op het A4‘tje met de zes korte zinnen gesproken
- de tekst over pesten gelezen en erover gesproken
- de vier korte tekstjes over Pasen en over de lente gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor woensdag 30 april (geen les op 16 en 23 april i.v.m. de paasvakantie)
In het boek
- blz. 112: opdr. 17
Schrijf een reactie. Doe maar alsof de zinnen die er al staan gezegd worden door persoon A en alsof jij persoon B bent die op deze zinnen reageert. Gebruik alsjeblieft altijd 'er' in je reactie. In de volgende les gaan we er zinnen met 'daar' van maken.
Vrolijk Pasen!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 2 april in de les gedaan
In het boek
- alles besproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid
Zie mijn e-mail van 1 april
- de tekst over de vrouw gelezen
- de tekst over de jongens en de tekst eronder gelezen
- het raadsel gedaan
Huiswerk voor woensdag 9 april
In het boek
- blz. 107-108: lees de grammatica-uitleg over 'er' en denk alsjeblieft na over de vragen die er in de uitleg worden gesteld; we gaan jullie antwoorden in de les bespreken.
- blz. 108: opdr. 10
- blz. 109: opdr. 11 (website: Online producten en activeren (menupunt onder je naam) >> online studiemateriaal >> Hoofdstuk 3 >> Webverwijzingen >> Opdr. 11
- blz. 298: sleutel van opdr. 10
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 26 maart in de les gedaan
In het boek
- over alles gesproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid
- blz. 106: opdr. 8
Huiswerk voor woensdag 2 april
In het boek
- blz. 104: opdr. 5 (Een persoon zegt de zin die er al staat en jij reageert als persoon B en gebruikt daarbij de woorden tussen haakjes.)
- blz. 104-105: opdr. 6
- blz. 105: opdr. 7
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 19 maart in de les gedaan
In het boek (zie de sleutel op blz. 298)
- over alles gesproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid
- blz. 88-89: opdr. 36
- blz. 90-91: opdr. 40
Zie mijn e-mail van 18 maart
- van het A4'tje met de korte zinnetjes van februari hebben we de laatste drie onderwerpen besproken
- van het A4'tje met de korte zinnetjes van maart hebben we het eerste onderwerp besproken
Huiswerk voor woensdag 26 maart
- blz. 95-96: reflectie
- blz. 97: opdr. 1 (website: Online producten en activeren (menupunt onder je naam) >> online studiemateriaal >> Hoofdstuk 3 >> Webverwijzingen >> Opdr. 1)
- blz. 97: opdr. 2
- blz. 98 t/m 100: lees de tekst
- blz. 101: opdr. 3
- blz. 102-103: leer het vocabulaire
- blz. 104: opdr. 4
- blz. 298: sleutel
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 12 maart in de les gedaan
Algemeen
- een cursiste heeft een presentatie gehouden over Erasmus van Rotterdam
- we hebben over de tekst gesproken die jullie als huiswerk hadden voorbereid
Zie mijn e-mail van 12 maart
- de oefening over de sportclub gemaakt
Huiswerk voor woensdag 19 maart
In het boek
- blz. 69 'Heftig reageren': lees en beluister de zinnen (website: Online producten en activeren (menupunt onder je naam) >> online studiemateriaal >> Hoofdstuk 2 >> Webverwijzingen >> Kader: Heftig reageren)
- blz. 69: opdr. 15 (website: Online producten en activeren (menupunt onder je naam) >> online studiemateriaal >> Hoofdstuk 2 >> Webverwijzingen >> Opdr. 15: Reageren op gedrag)
Het gaat erom dat jullie proberen om op een vriendelijke manier te reageren op het asociale gedrag. Waarschuw me alsjeblieft als een filmpje niet werkt!
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 5 maart in de les gedaan
Algemeen
- we hebben over alles gesproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid
Huiswerk voor woensdag 12 maart
1. Boek
- blz. 83-85: lees de tekst met de vijf tips
- blz. 92: opdr. 41
- blz. 298: sleutel
2. Website bij jullie boek
Online producten en activeren (menupunt onder je naam) >> online studiemateriaal >> Hoofdstuk 2 >> Oefenen >> Verstavaardigheid >> Opdr. 1
Controleer jullie antwoorden m.b.v. de button 'Toon antwoorden'.
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 26 februari in de les gedaan
Algemeen
- een cursiste heeft een presentatie gehouden over Vincent van Gogh
- we hebben over alles gesproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid
Zie mijn e-mail van 25 februari
- van het A4'tje met de zes korte tekstjes hebben we de eerste drie tekstjes besproken
Huiswerk voor woensdag 5 maart
1. Zie mijn e-mail van 28 februari!!!
2. Website: Online producten en activeren (menupunt onder je naam) >> online studiemateriaal >> Hoofdstuk 2 >> Luisteren >> Liedjes >> Jongens
Maak opdracht 1 en 2 en controleer jullie antwoorden m.b.v. de buttons 'Toon antwoorden'. Boven opdracht 1 vinden jullie ook een link naar de uitgeschreven tekst.
Succes!
Huiswerk voor woensdag 12 maart
In het boek
- blz. 70: opdr. 16
Jullie mogen de tekst via e-mail bij me inleveren.
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 19 februari in de les gedaan
- over alles gesproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid
Zie mijn e-mail van 19 februari
- de twee teksten over vrijwilligers gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor woensdag 26 februari
Zie mijn e-mail van 21 februari!!!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 12 februari in de les gedaan
Over alles gesproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid.
Huiswerk voor woensdag 19 februari
Check alsjeblieft even jullie e-mail.
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 5 februari in de les gedaan
Algemeen
- over alles gesproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid
In het boek
- blz. 76: opdr. 20
- blz. 77-78: opdr. 23 (de sleutel staat op blz. 297)
Zie mijn e-mail van 5 februari
- de opdracht van kopieerblad 4 gemaakt
- de tekst over de buschauffeur en de tekst eronder besproken
Huiswerk voor woensdag 12 februari
1. In het boek
- blz. 81: opdr. 28
- blz. 81-82: opdr. 29 (website: Online producten en activeren (menupunt onder je naam) >> online studiemateriaal >> Hoofdstuk 2 >> Luisteren >> Luisteroefeningen >> opdr. 29 (bekijk de video tot 8:22)
- blz. 82-83: opdr. 31
Aanvullende vragen bij opdr. 31
Doe jij vrijwilligerswerk of deed je dat vroeger? Zo ja, wat voor soort werk is/was het?
Als je nu zou beginnen aan vrijwilligerswerk, voor welk werk zou je dan kiezen en waarom?
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 29 januari in de les gedaan
Algemeen
- een cursiste hield een presentatie over het Kinderwetje van Van Houten
In het boek
- blz. 80: opdr. 26 (zie ook de werkbladen in mijn e-mail van 28 januari)
- over de tekst gesproken die jullie hadden gelezen, vooral over het gebruik van de mobiele telefoon
Huiswerk voor woensdag 5 februari
1. Maak de opdrachten uit mijn e-mail van 31 januari.
2. In het boek
- blz. 61, 62, 74 en 75: bekijk het vocabulaire en de voorbeeldzinnen nog een keer
3. Website
Online producten en activeren (menupunt onder je naam) >> online studiemateriaal >> Hoofdstuk 2 >> Oefenen >> Vocabulaire >> Opdr. 3, 2, 1
Maak de opdrachten in precies deze volgorde: 3, 2, 1!. Gebruik alleen woorden uit het vocabulaire.
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 22 januari in de les gedaan
In het boek
- blz. 78: de grammatica-uitleg gelezen
- blz. 79-80: opdr. 25 (sleutel: blz. 297-298)
- over alles gesproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid
Zie mijn e-mail van 21 januari
- het A4'tje met vijf verschillende onderwerpen: over alle onderwerpen gesproken
Huiswerk voor woensdag 29 januari
In het dikke cursusboek
- blz. 70: opdr. 17, 18
- blz. 71-73: lees de tekst
- blz. 73: opdr. 19
- blz. 74 en 75: leer het vocabulaire
- blz. 76: opdr. 21
- blz. 77: opdr. 22 (jullie mogen zelf kiezen of jullie dit schriftelijk of mondeling willen doen)
- blz. 297: sleutel
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 15 januari in de les gedaan
Algemeen
- een cursiste hield een presentatie over de geschiedenis van de haven van Rotterdam
In het boek
- blz. 66, opdr. 11 (sleutel: blz. 296-297)
- blz. 67-68: opdr. 12 (sleutel: blz. 297)
- blz. 68: gelezen wat er in het groene kader staat over 'het' en 'er' in passieve zinnen
Zie mijn e-mail van 14 januari
- de tekst over Londen gelezen en erover gesproken
- de tekst over EHBO gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor woensdag 22 januari
1. In het boek (doe dit alsjeblieft in ieder geval)
- blz. 68: opdr. 13 (website: online producten en activeren (menupunt onder je naam) >> online studiemateriaal >> Hoofdstuk 2 >> Luisteren >> Luisteroefeningen >> Opdr. 13; let op: het zijn twee video's!!!)
2. Website
Online producten en activeren (menupunt onder je naam) >> online studiemateriaal >> Hoofdstuk 2 >> Oefenen >> Grammatica >> Opdr. 1 en 2
Bij opdr. 1 worden je antwoorden automatisch gecontroleerd als je op 'volgende vraag' klikt. Bij opdracht 2 is er een button met het opschrift 'controleer'.
Als er vragen opduiken, schrijf dan alsjeblieft de hele zin in kwestie op.
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van vorige keer.
Dit hebben we op 8 januari in de les gedaan
Algemeen
- over kerst en oudejaarsavond verteld
In het boek
- blz. 60-61, opdr. 6
Al deze zinnen zijn passieve zinnen. De cursisten hebben er actieve zinnen van gemaakt. De sleutel staat op blz. 296 onder 'Grammatica'.
- blz. 65: opdr. 10
Zie mijn e-mail van 7 januari
- de tekst over oudjaar gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor woensdag 15 januari
In het boek
- blz. 64-65: opdr. 9 (het gaat om de woorden uit de woordenlijst op blz. 61-62)
- blz. 65, het grammaticagedeelte in het groene kader: herhaal voor jezelf wat je weet over het passivum
- blz. 285-286: lees alles over passieve zinnen en schrijf vragen op als iets onduidelijk is
Succes!
Fortgeschrittene donnerstags von 19.00 bis 20.30
Dit hebben we op 10 april in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 188: opdr. 1
- blz. 189: opdr. 4
- blz. 190: opdr. 5
- blz. 191: opdr. 8, 10
- blz. 192: opdr. 16
In het dunne werkboek
- blz. 117: opdr. 1, 2, 3
Algemeen
- evaluatie van het boek
Zie mijn e-mail van 10 april
- de oefening over uitdrukkingen en gezegden gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
Huiswerk voor donderdag 8 mei
1. In het dikke cursusboek
- blz. 188: opdr. 2
- blz. 192: opdr. 14
- blz. 254: leer alle woorden van deze pagina
2. In het dunne werkboek
- blz. 110: opdr. 9
- blz. 114: opdr. 1
- blz. 115: opdr. 4
3. Sleutel
- blz. 21: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 39: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Vrolijk Pasen!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 3 april in de les gedaan
Algemeen
- over alles gesproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid
In het dikke cursusboek
- blz. 180: opdr. 1, 2
- blz. 181: opdr. 3, 4 (zie blz. 20 in de sleutel)
Zie mijn e-mail van 3 april
- de oefening over de passieve vorm gemaakt
Huiswerk voor donderdag 10 april
1. In het dikke cursusboek (doe dit alsjeblieft in ieder geval)
- blz. 182, opdr. 1: bereid het mondeling voor zodat jullie in de les kunnen oefenen om vrij te spreken; jullie mogen natuurlijk steekwoorden gebruiken
- blz. 182: opdr. 2
- blz. 183: opdr. 3, 4
- blz. 252: 'heropenen' (het eerste woord in de rechterkolom) t/m 'verliezen'
2. In het dunne werkboek
- blz. 110: opdr. 7
Let op! Doe alleen de eerste helft van de opdracht: wat hoort bij elkaar? Vorm de zinnen nog niet om!
3. Sleutel
- blz. 20: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 39: controleer jullie antwoorden bij het eerste gedeelte van opdr. 7 uit het werkboek
4. Check alsjeblieft even jullie e-mail!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 27 maart in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 184: opdr. 5, 6
- blz. 185: opdr. 4 vanaf vraag 5 en opdr. 8
Zie mijn e-mail van 27 maart
- de tekst over dansen en de tekst eronder gelezen en het raadseltje opgelost
- de tekst over de reis gelezen
Huiswerk voor donderdag 3 april
1. In het dikke cursusboek
- blz. 187: lees de tekst en schrijf twee vragen op die je aan je medecursisten gaat stellen
- blz. 252: 'de kunstuitleen' (in de rechterkolom) tot aan het einde van de pagina
- blz. 253: 'houden' (het eerste woord op deze pagina) t/m 'de schrijver'
2. In het dunne werkboek
- blz. 108: opdr. 1, 2 (tip: zie voor de woorden nog een keer blz. 46-47 in de sleutel)
- blz. 109: opdr. 4 (bereid dit mondeling voor, gebruik steekwoorden)
3. Sleutel
- blz. 38: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 20 maart in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 185, opdr. 4: vraag 1 t/m 4 besproken
Algemeen
- over jullie ervaringen met kunst en literatuur gesproken
Zie mijn e-mail van 19 maart
- de tekst over het grote museum gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor donderdag 27 maart
1. In het dikke cursusboek
- blz. 179: opdr. 1, 2, 3, 4 (cd bij jullie cursusboek: track 38)
- blz. 252: leer alle woorden uit de linkerkolom ('de gevelsteen' t/m 'lijken op')
2. In het dunne werkboek
- blz. 107: opdr. 1, 2 (cd bij jullie werkboek: track 74 en 75)
3. Sleutel
- blz. 20: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 46-47: hier vinden jullie de uitgeschreven tekst van de luisteroefening uit het cursusboek
Succes!
Hieronder vinden jullie het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 13 maart in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 175: opdr. 3, 4
- blz. 176: opdr. 5
- blz. 177: alles gelezen en erover gepraat
Zie mijn e-mail van 13 maart
- het A4‘tje met de zes zinnen bekeken en over de eerste vijf onderwerpen gepraat
Huiswerk voor donderdag 20 maart
1. In het dikke cursusboek
- blz. 176: lees de samenvatting ‘E. Alles op een rijtje’ en schrijf vragen op als iets onduidelijk is
- blz. 178: maak de opdracht met de zes foto’s (zie ook mijn e-mail van 15 maart!)
- blz. 251: leer alle woorden uit de rechterkolom
2. In het dunne werkboek
- blz. 105: opdr. 10
- blz. 106: opdr. 14
3. Sleutel
- blz. 38: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 6 maart in de les gedaan
In het dikke cursusboek (zie ook blz. 19 in de sleutel)
- blz. 173: opdr. 1, 2, 3
- blz. 174: opdr. 4, D1
- blz. 175: besproken wat er naast de 'i' staat
Huiswerk voor donderdag 13 maart
1. In het dikke cursusboek
- blz. 251: leer alle woorden uit de linkerkolom
2. In dunne werkboek
- blz. 101: alle opdrachten (cd bij jullie werkboek: track 70, 71, 72, 73)
- blz. 105: opdr. 9
Let op! Bij de luisteropdrachten gaat het om de klemtoon (Betonung) van lettergrepen (Silben). Bij Oo is de eerste lettergreep beklemtoond, bij oO de tweede.
De klemtoon ligt in het Nederlands vaak anders dan in het Duits! Dit merk je een beetje bij opdr. 1 en 2, maar erg duidelijk bij opdr. 3.
3. Sleutel
- blz. 37-38: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 27 februari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 163, opdr. 5: over de tv-consumptie in de groep gesproken
- blz. 166, opdr. 4: over jullie ervaringen met schoolkranten, kranten op je werk e.d. gesproken
Zie mijn e-mail van 26 februari
- de invuloefening over adjectieven gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- het A4'tje met de zes korte tekstjes gelezen en besproken
Huiswerk voor donderdag 6 maart
1. In het dunne werkboek
- blz. 95: opdr. 2, 3, 5 (cd bij jullie werkboek: track 66, 67, 69)
- blz. 98: opdr. 8
- blz. 104: opdr. 6, 8
2. Sleutel
- blz. 36, 37 en 38: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 20 februari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 163, opdr. 5: over de radioconsumptie in de groep gesproken
- blz. 171: opdr. 1 (zie blz. 19 in de sleutel)
- blz. 172: opdr. 2 (zie blz. 19 in de sleutel)
Huiswerk voor donderdag 27 februari
1. In het dikke cursusboek
- blz. 250: 'de komma' (in de rechterkolom) tot aan het einde van de rechterkolom
2. In het dunne werkboek
- blz. 94. opdr. 15
- blz. 98: opdr. 6 (voorbeelden van het imperfectum: werkte, haalden, zei, gingen)
- blz. 102: opdr. 1
- blz. 103: opdr. 2, 3, 4
- blz. 104: opdr. 5 (voorbeelden van preposities: voor, van, aan, op, onder, naast, met, na, naar)
- blz. 104: opdr. 7
3. Sleutel
- blz. 36, 37 en 38: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 13 februari in de les gedaan
Algemeen
- over alles gesproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid
Zie mijn e-mail van 12 februari
- de langste tekst gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor donderdag 20 februari
1. In het dikke cursusboek
- blz. 168: maak de opdracht met de foto's (cd bij jullie cursusboek: track 36)
- blz. 169: opdr. 1, 2, 3, 4, 5 (track 37)
- blz. 170: opdr. 6 (ook track 37)
- blz. 250: 'het bandje' (dat is het eerste woord van hoofdstuk 15) t/m 'het vermogen' (in de rechterkolom)
2. Sleutel
- blz. 19: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 46: hier vinden jullie de uitgeschreven tekst van blz. 168 in het dikke cursusboek (track 36)
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 6 februari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 165: opdr. 3 (dit hadden jullie als huiswerk voorbereid)
Zie mijn e-mail van 6 februari
- de oefening over 'er' gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de tekst over schaatsen gelezen en erover gesproken
- de tekst over EHBO gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor donderdag 13 februari
1. In het dikke cursusboek
- blz. 153: opdr. 4 (Let op! Doe dit alsjeblieft in ieder geval als voorbereiding op de les. Schrijf alleen steekwoorden op, want het gaat om het vrije spreken!)
- blz. 166: lees de samenvatting 'E. Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als iets onduidelijk is
- blz. 167: lees de tekst
- blz. 250: leer alle woorden die nog bij hoofdstuk 14 horen: 'het recht' t/m 'de inhoud'
2. In het dunne werkboek
- blz. 99: opdr. 11
- blz. 100: opdr. 12, 13
3. Sleutel
- blz. 37: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 30 januari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 153, nr. 5: de laatste twee voorbeelden bekeken (lees ook wat er naast de 'g' en naast het uitroepteken staat)
Aanvullende informatie: in het Standaardnederlands van Nederland is het tegenwoordig gebruikelijk de combinatie van 'er' met een prepositie, waar mogelijk, te splitsen, bijvoorbeeld: ik hou er absoluut niet van, hij kan er wel om lachen.
- blz. 162: opdr. 1, 2 (zie blz. 18 in de sleutel)
- blz. 163: opdr. 3, 4 (zie blz. 19 in de sleutel)
- blz. 163, opdr. 5: over het eerste punt gesproken
Zie mijn e-mail van 30 januari
- de opmaak van een formele brief bekeken
- allebei de oefeningen over 'er' met een prepositie gemaakt (de sleutel staat bij beide oefeningen op de tweede pagina)
- de tekst over het vliegveld en de tekst eronder gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor donderdag 6 februari
1. In het dikke cursusboek
- blz. 164: opdr. 1 (zie de opmaak in mijn e-mail van 30 januari)
- blz. 165: opdr. 3 (Doe dit alsjeblieft in ieder geval als voorbereiding op de volgende les!)
Maar: zoek voor de les zelf een krant of tijdschrift en presenteer die krant of dat tijdschrift aan je medecursisten. Vertel iets over alle punten uit de tabel.
- blz. 249: 'de tijdlijn' (in de linkerkolom) t/m 'de doelgroep' (in de rechterkolom)
2. In het dunne werkboek
- blz. 93: opdr. 10
Voorbeeld 1: wonen - Tim - in Nederland >> nee - niet meer >> 'Woont Tim in Nederland?' – 'Nee, hij woont er niet meer.'
Voorbeeld 2: vinden - je - witte chocolade - lekker >> nee - ik - niet - houden van >> 'Vind je witte chocolade lekker?' – 'Nee, ik hou er niet van.'
- blz. 99: opdr. 10
3. Sleutel
- blz. 19: controleer je antwoorden bij opdr. 1 uit het cursusboek
- blz. 36-37: controleer je antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 23 januari in de les gedaan
In het dikke cursusboek (zie ook blz. 18-19 in de sleutel)
- blz. 160: opdr. 5
- blz. 161: opdr. 6, B1, 2, 3
- blz. 162: opdr. 4
- blz. 165: opdr. 2
Zie mijn e-mail van 23 januari
- de tekst over de traditie gelezen en erover gesproken
- de tekst over Londen gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor donderdag 30 januari
1. In het dikke cursusboek
- blz. 212: leer de vormen van 'zullen'
- blz. 249: 'het telefoontje' (in de linkerkolom) t/m 'retour'
2. In het dunne werkboek
- blz. 85: opdr. 3, 4 (cd bij jullie werkboek: track 62, 63)
- blz. 96: opdr. 1, 2
- blz. 97: opdr. 4, 5
- blz. 98: opdr. 7 (gebruik hier altijd een vorm van 'zullen')
3. Sleutel
- blz. 37: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 16 januari in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- alles besproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid
- blz. 158: de e-mail gelezen
- blz. 159: opdr. 1 (zie ook blz. 18 in de sleutel)
In het dunne werkboek
- alles besproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid
- blz. 92: opdr. 7 (zie ook blz. 36 in de sleutel)
Huiswerk voor donderdag 23 januari
1. In het dikke cursusboek (doe dit alsjeblieft in ieder geval!)
- blz. 159: opdr. 2, 3; lees ook wat er onder de 'i' staat (cd bij jullie cursusboek: track 35)
- blz. 160: opdr. 4 (ook track 35)
- blz. 248: leer alle woorden van hoofdstuk 14 op deze pagina ('de pers' t/m 'het A4'tje')
- blz. 249: 'voorzien' t/m 'wegsturen'
2. In het dunne werkboek
- blz. 93: opdr. 12 (voorbeelden van preposities: aan, op, naast, met, van)
- blz. 95: opdr. 1 (cd bij jullie werkboek: track 65, sjwa: een 'e' als in 'Katze')
3. Sleutel
- blz. 18: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
- blz. 36: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van vorige keer.
Dit hebben we op 9 januari in de les gedaan
Algemeen
- over kerst en oudejaarsavond verteld
In het dikke cursusboek
- blz. 153, nr. 5: 'er' als aanduiding van plaats (de derde en vierde zin)
Zie mijn e-mail van 8 januari
- de oefening over 'er' als aanduiding van plaats gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de teksten over oudjaar, nieuwjaar en de kerstbomen gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor donderdag 16 januari
1. A4'tje
Maak onderstaande oefening over 'er' als aanduiding van plaats. Klik op de link. De sleutel staat op de tweede pagina.
oefening_er-als-aanduiding-van-plaats2_plus-sl.pdf [15 KB]
2. In het dikke cursusboek (doe dit alsjeblieft in ieder geval)
- blz. 157: lees alles, ook de tekst aan de rechterkant, over Vincent van Gogh en schrijf twee inhoudelijke vragen op voor je medecursisten
- blz. 157: beantwoord de vragen in het midden; als je niet zo bekend bent met de schilderijen van Van Gogh, bekijk dan eerst even wat afbeeldingen op internet
3. In het dunne werkboek (doe dit alsjeblieft in ieder geval)
- blz. 94: opdr. 17
Succes!
