Hausaufgaben/Huiswerk
( Letzte Änderung am Samstag, 11. Juli 2026.)
Klickt bitte auf den Link zu Eurem Kurs, um zu den Hausaufgaben zu gelangen.
Fortgeschrittenenkurs montags von 19.00 bis 20.30 Uhr
Fortgeschrittenenkurs dienstags von 19.00 bis 20.30 Uhr
Fortgeschrittenenkurs mittwochs 19.00 bis 20.30 Uhr
Fortgeschrittenenkurs donnerstags 19.00 bis 20.30 Uhr
Fortgeschrittene montags von 19.00 bis 20.30 Uhr
Huiswerk voor maandag 13 juli
1. In het boek
- blz. 14: opdr. 24
- blz. 15: opdr. 25, alleen punt 2 en 3
Let op! Jullie hoeven geen presentatie voor te bereiden. Beantwoord de vragen gewoon in steekwoorden, zodat jullie er met elkaar over kunnen spreken.
- blz. 159 in de linkerkolom: 'het verleden' t/m 'zich herinneren'
2. Op internet: valse vrienden
Zoek nog meer voorbeelden van valse vrienden tussen het Nederlands en het Duits of tussen andere talen die je spreekt.
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 29 juni in de les gedaan
In het nieuwe boek
- alles besproken wat jullie als huiswerk hadden voorbereid
- blz. 11: de drie teksten gelezen
- blz. 12: opdr. 12, 13, 14, 15 (zie blz. 5 in de sleutel, we hebben in de les niet alle werkwoorden genoemd, maar een aantal voorbeelden)
voorbeelden van zwakke (regelmatige) werkwoorden: werken, bellen, stoppen, fietsen
voorbeelden van sterke (onregelmatige) werkwoorden: lopen, gaan, denken, kopen
- blz. 20: oef. 14 (oef. = oefening, zie blz. 6 in de sleutel)
Zie mijn e-mail van 28 juni
- de tekst over het zwembad en de tekst eronder gelezen en besproken
- de tekst over Keti Koti gelezen en besproken
Huiswerk voor maandag 6 juli
1. In het boek
- blz. 13, nr. 16: lees de uitleg over het plusquamperfectum
- blz. 14: opdr. 22, 23 (track 3)
- blz. 158: 'de biografie' in de rechterkolom tot aan het einde van de pagina
- blz. 159: 'de zelfstudiemethode' t/m 'het hoofdwerkwoord' en 'de beginner' (iets verder onderaan in de linkerkolom) t/m 'de taalvaardigheid' in de rechterkolom
2. Sleutel
- blz. 5: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten
- blz. 21-22: hier vinden jullie de uitgeschreven tekst van opdr. 22 en 23 (track 3)
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 22 juni in de les gedaan
In het nieuwe B1-boek
- blz. 9: opdr. 5
- blz. 10: opdr. 6, 7, 8
Zie mijn e-mail van 20 juni
- de tekst over gamen gelezen en besproken
- de tekst over Ameland en de tekst eronder gelezen en besproken
- de tekst over België besproken
Huiswerk voor maandag 29 juni
1. In het B1-boek
- blz. 9: opdr. 3 (track 2), opdr. 4
- blz. 10: opdr. 9
Lees je advertentie in de les voor.
- blz. 158: 'de leertip' in de linkerkolom t/m 'interesseren' in de rechterkolom
2. Sleutel
- blz. 21: hier vinden jullie de uitgeschreven tekst van opdr. 3 (track 2) en ook nog de tekst van opdr. 1 (track 1)
Succes
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 15 juni in de les gedaan
In het dunne werkboek van jullie A1/A2-boek
- blz. 116: opdr. 9 (mondeling)
In jullie nieuwe B1-boek
- blz. 6 en 7: over de foto's gepraat (zie blz. 5 in de sleutel)
- blz. 8: opdr. a
Huiswerk voor maandag 22 juni
1. In het nieuwe B1-boek
- blz. 9: opdr. 1 (track 1), opdr. 2 (denk erover na en schrijf wat trefwoorden op, zodat jullie er in de groep over kunnen praten)
- blz. 158: 'vertrouwd' t/m 'lastig'
2. Sleutel (het dunne B1-boekje)
- blz. 5: controleer jullie antwoorden bij opdr. 1
- blz. 21: hier vinden jullie de uitgeschreven tekst van opdr. 1 (track 1)
3. In het dunne werkboek van jullie A1/A2-boek
- blz. 115: opdr. 3 (luisterbestanden bij jullie werkboek: track 83)
4. Sleutel van het A1/A2-boek
- blz. 39: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het dunne werkboek
Succes!
Dit hebben we op 8 juni in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 192: opdr. 12, 14, 16
- blz. 193: opdr. 19
Zie mijn e-mails van 6 juni
- de twee teksten uit de latere e-mail gelezen en besproken
- het korte tekstje over huisdieren gelezen en besproken; dat tekstje zat in de eerste e-mail
Huiswerk voor maandag 15 juni
1. In het dikke cursusboek
- blz. 193: opdr. 18 (luisterbestanden bij jullie cursusboek: track 40)
- blz. 254: 'zwaaien' in de linkerkolom tot aan het einde van de woordenlijst 'haarfijn'
2. In het dunne werkboek
- blz. 115: opdr. 4
- blz. 117: opdr. 1, 2, 3 (futurum: met 'zullen', voorbeelden van de superlatief: het grootst(e), de leukste, het meest romantisch(e))
3. Sleutel
- blz. 39-40: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Huiswerk voor maandag 8 juni
1. In het dunne werkboek
- blz. 109: opdr. 5
- blz. 111: opdr. 10
- blz. 112: opdr. 14
Let op! Eén museum is genoeg. We maken er een spreekopdracht van. Vertel dus in de cursus over één museum bij jou in de buurt.
2. In het dikke cursusboek
- blz. 254: 'de woordenslag' in de linkerkolom t/m 'biografisch'
3. Sleutel
- blz. 39: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Huiswerk voor maandag 1 juni (geen les op 25 mei i.v.m. Pinksteren)
1. In het dikke cursusboek
- blz. 188: opdr. 2
- blz. 253: leer alle woorden uit de rechterkolom ('het variété' t/m 'op wacht zijn')
- blz. 254: 'het toetsenbord' t/m 'verzenden'
2. In het dunne werkboek
- blz. 112: opdr. 13
Let op! Doe dit alsjeblieft als voorbereiding op de les. Eén schilderij en informatie over één kunstenaar is voldoende (genoeg)!
3. Sleutel
- blz. 21: controleer je antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek
Succes!
Hieronder vinden jullie het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 11 mei in de les gedaan
In het dunne werkboek
- blz. 110, opdr. 8: zin 1, 2, 5 gedaan
- blz. 111, opdr. 12: alles uit de linkerkolom gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 187: over Nederlandstalige literatuur gesproken
Zie mijn e-mail van 10 mei
- de tekst over Vlieland gelezen en besproken
- de tekst over friet en de tekst daarboven gelezen en besproken
Huiswerk voor maandag 18 mei
1. In het dikke cursusboek (deze schrijfopdracht mag ook een paar dagen later worden ingeleverd)
- blz. 185
Schrijf een verhaal van ongeveer een half A4'tje met de woorden die je bij opdr. 1 ziet. Het maakt niet uit hoe vaak een woord voorkomt, maar zorg ervoor dat elk woord minstens één keer voorkomt. Schrijf het verhaal in het imperfectum (ik liep, ze werkte, hij zei, we wachtten...). Lever je verhaal via e-mail in.
2. In het dunne werkboek
- blz. 110: opdr. 8 (doe alles nog een keer)
- blz. 111: opdr. 12 (doe alles nog een keer)
3. Sleutel
- blz. 39: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
4. Zie mijn e-mail van 13 mei.
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 4 mei in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 185: opdr. 4
Algemeen
- over 4 en 5 mei en over jullie huiswerk daarover gesproken
Zie mijn e-mail van 2 mei
- de twee teksten gelezen en besproken die met kunst te maken hebben
- het A4'tje met de negen zinnetjes gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor maandag 11 mei
1. In het dikke cursusboek
- blz. 186: lees de samenvatting 'E. Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als iets onduidelijk is
- blz. 187: lees de tekst en beantwoord de vragen rechtsonder
- blz. 253: 'de kunststijl' in de linkerkolom tot aan het einde van de linkerkolom
2. In het dunne werkboek
- blz. 112: opdr. 16
3. Sleutel
- blz. 39: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 27 april in de les gedaan
In het dunne werkboek
- blz. 110: opdr. 7 (zie blz. 39 in de sleutel)
In het dikke cursusboek
- blz. 184: opdr. 5
Algemeen
- over Koningsdag gesproken
Zie mijn e-mail van 25 april
- de tekst over de kunstwerken en de tekst erboven gelezen en besproken
- de tekst over fotograferen gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor maandag 4 mei
1. In het dikke cursusboek
- blz. 252: 'de kunstuitleen' in de rechterkolom tot aan het einde van de pagina
- blz. 253: 'houden' t/m 'de kunstwinkel'
2. Zie mijn e-mail van 29 april
Huiswerk voor maandag 18 mei
In het dikke cursusboek
- blz. 185
Schrijf een verhaal van ongeveer een half A4'tje met de woorden die je bij opdr. 1 ziet. Het maakt niet uit hoe vaak een woord voorkomt, maar zorg ervoor dat elk woord minstens één keer voorkomt. Schrijf het verhaal in het imperfectum (ik liep, ze werkte, hij zei, we wachtten...). Lever je verhaal via e-mail in.
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 20 april in de les gedaan
- de spreekopdracht over de drie kunstenaars gedaan die jullie als huiswerk hadden voorbereid
Zie mijn e-mail van 18 april
- de oefening over de regel van 't sexy fokschaap gemaakt waarbij je het voltooid deelwoord (bv. 'gedanst', 'gezeild') moest maken, de sleutel staat op de tweede pagina
- de oefening over 'er' in de passieve vorm gemaakt, kijk eerst goed naar de voorbeelden, de sleutel staat op de tweede pagina
- de tekst over ijs gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor maandag 27 april
1. In het dunne werkboek
- blz. 107: opdr. 1, 2 (luisterbestanden bij jullie werkboek: track 74 en 75)
- blz. 108: opdr. 1, 2
- blz. 109: opdr. 6
Tips voor het maken van de opdrachten:
- voor de opdrachten op blz. 108 helpt het als jullie nog een keer track 38 van de luisterbestanden van jullie cursusboek beluisteren en/of de tekst op blz. 46-47 in de sleutel lezen
- blz. 109, opdr. 6: deze werkwoorden zijn regelmatig: afbeelden, afwisselen, kleuren, dansen, openen en afspelen; bij deze werkwoorden kun je dus de fokschaapregel toepassen om het participium te maken (bv. werken >> gewerkt, afhalen >> afgehaald); de overige werkwoorden zijn onregelmatig
2. Sleutel (het dunste boekje)
- blz. 38-39: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
- blz. 46-47: hier vinden jullie de tekst die nuttig is voor het maken van de opdrachten op blz. 108
Succes!
Huiswerk voor maandag 20 april
Zie mijn e-mail van 15 april.
Fortgeschrittene dienstags von 19.00 bis 20.30 Uhr
Dit hebben we op 7 juli in de les gedaan
In het dikke cursusboek (zie blz. 16-17 in de sleutel)
- blz. 136: opdr. 3, 4, C1
- blz. 137: opdr. 2
Zie mijn e-mail van 6 juli
- de oefening over een voorkeur met 'zou' gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de oefening over het wederkerend voornaamwoord gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- nog een keer over de tekst over de tiener gesproken
- de tekst over kledingvoorschriften gelezen en besproken
- de tekst over de rok gelezen en besproken
- de tekst over pindakaas gelezen en besproken
Huiswerk voor dinsdag 14 juli
1. In het dikke cursusboek
- blz. 137: opdr. 3 (luisterbestanden bij jullie cursusboek: track 32)
- blz. 199, nr. 1: leer de reflexieve pronomina uit de kolom aan de rechterkant
- blz. 244: 'de vertaling' in de linkerkolom t/m 'de dokter' in de rechterkolom
2. Sleutel
- blz. 17: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek
3. Check alsjeblieft even jullie e-mail.
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 30 juni in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 135: opdr. 1, 2 (zie blz. 16 in de sleutel)
Zie mijn e-mail van 29 juni
- de oefening over adjectieven, kleding en kleuren gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de oefening over beleefde vragen met zou(den) gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- geoefend om kleding te kopen (A4'tje: kledingwinkel)
- de tekst over een nieuw plan gelezen en erover gesproken
- de tekst over de tiener en de tekst erboven gelezen en besproken
Let op! Lees de tekst over de tiener alsjeblieft allemaal, want hier gaan we het aanstaande dinsdag nog een keer over hebben.
Huiswerk voor dinsdag 7 juni
1. Zie mijn e-mail van 29 juni en van 2 juli
Lees de tekst over de tiener alsjeblieft allemaal, want hier gaan we het aanstaande dinsdag nog een keer over hebben
2. In het dikke boek
- blz. 135, nr. 2: bekijk de voorbeeldzinnen nog een keer en lees ook wat er bij de 'g' staat
3. In het dunne werkboek
- blz. 79: opdr. 1, 2 (luisterbestanden bij jullie werkboek: track 56)
- blz. 80: opdr. 1, 2
- blz. 81: opdr. 3 (gebruik 'zou' in zin 3)
4. Sleutel
- blz. 34: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie het huiswerk van de afgelopen weken.
Huiswerk voor dinsdag 30 juni
1. In het dikke cursusboek
- blz. 133: opdr. 4 (luisterbestanden bij jullie cursusboek: track 31)
- blz. 134: opdr. 5 en 6
- blz. 135: opdr. 7
- blz. 244: 'de lichaamstaal' t/m 'wijd'
2. Sleutel
- blz. 16: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 16 juni in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 126: opdr. 7
Zie mijn e-mail van 15 juni
- alle oefeningen gemaakt en alle teksten gelezen en besproken (de sleutel van de oefeningen staat op de tweede pagina)
Huiswerk voor dinsdag 23 juni
1. In het dikke cursusboek
- blz. 243: 'de rol' in de rechterkolom tot aan het einde van de pagina
2. In het dunne werkboek
- blz. 77: opdr. 11
Voorbeelden van deze constructie: ze zitten te denken, hij staat te bakken, ze zit tv te kijken
- blz. 78: opdr. 17 (lees hiervoor de tekst op blz. 131 in het dikke cursusboek)
3. Sleutel
- blz. 34: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 9 juni in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 126: opdr. 6 (zie blz. 15 in de sleutel)
Zie mijn e-mail van 8 juni
- alle oefeningen gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- alle teksten gelezen en besproken
Huiswerk voor dinsdag 16 juni
1. In het dikke cursusboek
- blz. 121: lees de tekst en bekijk de woordenschat rechtsonder
- blz. 242: 'de kaasproeverij' in de rechterkolom tot aan het einde van de pagina ('het beest')
2. In het dunne werkboek
- blz. 72: opdr. 15 (lees eerst de tekst op blz. 121 in het dikke cursusboek)
- blz. 76: opdr. 9
3. Sleutel
- blz. 33 en 34: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog de schrijfopdracht en het huiswerk van de afgelopen weken.
Schrijfopdracht voor dinsdag 23 juni
Uitnodiging
Schrijf een uitnodiging. Voorbeelden hiervan vinden jullie bij opdr. 1 op blz. 123 in het dikke cursusboek en bij opdr. 14 op blz. 78 in het dunne werkboek. Jullie mogen zelf bedenken om wat voor feest het gaat (verjaardagsfeestje, afstudeerfeest, bruiloft...).
Een uitnodiging aannemen
Jullie hebben een uitnodiging voor een feest gekregen. Jullie mogen zelf bedenken om wat voor feest het gaat. Jullie zijn blij met de uitnodiging en laten de ander weten dat jullie graag op het feest komen. Zinnetjes hiervoor vinden jullie bij opdr. 3 op blz. 129 in het dikke cursusboek.
Een uitnodiging afslaan
Jullie hebben een uitnodiging voor een feest gekregen. Jullie mogen zelf bedenken om wat voor feest het gaat. Helaas kunnen jullie niet op het feest komen. De reden hiervan mogen jullie zelf bedenken. Laat de ander weten dat je niet op het feest kunt komen. Zinnetjes hiervoor vinden jullie bij opdr. 3 op blz. 129 in het dikke cursusboek.
Hier zien jullie nog een keer de opbouw van een informele e-mail of van een informele brief:
informele-e-mail-of-brief-in-het-nederlands.pdf [24 KB]
Lever jullie schrijfopdracht via e-mail bij me in.
Dit hebben we op 2 juni in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 125, nr. 4: de voorbeelden bekeken
- blz. 128: opdr. 3, 6 (zie blz. 16 in de sleutel)
- blz. 129, nr. 3: de zinnen gelezen
Zie mijn e-mail van 1 juni
- de twee oefeningen over bijzinnen gemaakt (de sleutel staat bij beide oefeningen op de tweede pagina)
- de tekst over Amsterdam en de tekst erboven gelezen en besproken
- de korte en grappige tekst over een vrouw gelezen en erover gesproken
- de tekst over de kunstenaar gelezen en besproken
Huiswerk voor dinsdag 9 juni
1. Uitleg (Erklärung) over de zinsbouw
Lees onderstaande uitleg (klik op de link) over de zinsbouw in het Nederlands. Het zijn vier pagina's in het Duits met voorbeelden in het Nederlands. Lees alles, maar concentreer je vooral op blz. 3 en 4. Schrijf vragen op als iets onduidelijk is.
Merkblatt_Satzbau [34 KB]
2. In het dikke cursusboek
- blz. 128: opdr. 4 (luisterbestanden bij jullie cursusboek: track 30)
- blz. 243: 'Vrolijk Pasen' (de eerste woorden in de rechterkolom) t/m 'het verjaardagsfeest'
3. Sleutel
- blz. 16: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek
Schrijfopdracht voor dinsdag 23 juni
Uitnodiging
Schrijf een uitnodiging. Voorbeelden hiervan vinden jullie bij opdr. 1 op blz. 123 in het dikke cursusboek en bij opdr. 14 op blz. 78 in het dunne werkboek. Jullie mogen zelf bedenken om wat voor feest het gaat (verjaardagsfeestje, afstudeerfeest, bruiloft...).
Een uitnodiging aannemen
Jullie hebben een uitnodiging voor een feest gekregen. Jullie mogen zelf bedenken om wat voor feest het gaat. Jullie zijn blij met de uitnodiging en laten de ander weten dat jullie graag op het feest komen. Zinnetjes hiervoor vinden jullie bij opdr. 3 op blz. 129 in het dikke cursusboek.
Een uitnodiging afslaan
Jullie hebben een uitnodiging voor een feest gekregen. Jullie mogen zelf bedenken om wat voor feest het gaat. Helaas kunnen jullie niet op het feest komen. De reden hiervan mogen jullie zelf bedenken. Laat de ander weten dat je niet op het feest kunt komen. Zinnetjes hiervoor vinden jullie bij opdr. 3 op blz. 129 in het dikke cursusboek.
Hier zien jullie nog een keer de opbouw van een informele e-mail of van een informele brief:
informele-e-mail-of-brief-in-het-nederlands.pdf [24 KB]
Lever jullie schrijfopdracht via e-mail bij me in.
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 26 mei in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 125, nr. 3: de voorbeelden bekeken en ook gelezen wat er bij de 'g' staat
Zie mijn e-mail van 25 mei
- de oefening over de bijzinnen gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- alle teksten gelezen en besproken, behalve (außer) de tekst over het kasteel en de tekst eronder
Huiswerk voor dinsdag 2 juni
1. In het dunne werkboek
- blz. 73: opdr. 2, 3 (luisterbestanden bij jullie werkboek: track 52, 53)
- blz. 74: opdr. 1, 2
- blz. 75: opdr. 3, 4
Tip: bekijk opdr. 1 en 2 op blz. 123 in het dikke cursusboek en de dialoog op blz. 124 nog een keer
2. Sleutel
- blz. 33: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Huiswerk voor dinsdag 26 mei
1. In het dikke cursusboek
- blz. 122: maak de opdracht onder de foto (luisterbestanden bij jullie cursusboek: track 28)
- blz. 123: opdr. 3 (luisterbestanden bij jullie cursusboek: track 29)
- blz. 124: opdr. 4 (ook track 29)
- blz. 243: leer alle woorden uit de linkerkolom ('hoera' t/m 'Gelukkig nieuwjaar!')
2. Sleutel
- blz. 15: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het cursusboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 12 mei in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 115: opdr. 1 (zie blz. 15 in de sleutel)
- blz. 116: opdr. 4, opdr. 1 (zie blz. 15 in de sleutel)
Tip! De gebiedende wijs (imperatief) is hetzelfde als de ik-vorm presens (bijvoorbeeld: ga, wacht, doe, loop, lees, schrijf). De enige uitzondering is 'zijn'. De gebiedende wijs van 'zijn' is 'wees', maar ook dit kun je makkelijk onthouden als je weet dat 'wezen' een andere vorm van 'zijn' is.
Zie mijn e-mail van 11 mei
- de oefening over de gebiedende wijs = imperatief (Befehlsform) gemaakt, de sleutel staat op de tweede pagina
- de tekst over Friesland gelezen en erover gesproken
- de tekst over friet en de tekst daarboven gelezen en besproken
Huiswerk voor dinsdag 19 mei
1. In het dikke cursusboek
- blz. 241: leer alle woorden uit de rechterkolom ('het relatief pronomen' t/m 'het middenvak')
2. In het dunne werkboek
- blz. 67: opdr. 2
- blz. 70: opdr. 8, 9 (Beispiele auf Deutsch: Wärm(e) den Ofen auf 200 Grad vor. Wasch(e) die Tomaten... Let op! Im Niederländischen ist die Form natürlich ohne 'e': z.B. 'was' ;-)
3. Sleutel
- blz. 32 en 33: Controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek.
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 5 mei in de les gedaan
Algemeen
- over 4 en 5 mei gesproken
In het dikke cursusboek
- blz. 115, opdr. 2: de eerste zin van de tweede alinea bekeken ('Er staat niets... wat..., maar heel veel wat...') en de uitleg rechts over 'wat' gelezen
Zie mijn e-mail van 4 mei
- de oefening over het betrekkelijk voornaamwoord gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de tekst over kunst gelezen en erover gesproken
- alles gelezen en besproken van het A4'tje met één gewone tekst en drie korte zinnetjes daaronder
- de tekst over tennis gelezen en besproken
Huiswerk voor dinsdag 12 mei
1. In het dikke cursusboek
- blz. 115, opdr. 2: lees alle voorbeeldzinnen nog een keer en lees ook alles wat er rechts bij de 'g' staat; schrijf vragen op als iets onduidelijk is
2. In het dunne werkboek
- blz. 67: opdr. 1, 3, 5 (luisterbestanden bij jullie werkboek: track 46, 47, 49)
- blz. 70: opdr. 6 en 7
3. Sleutel
- blz. 32: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 28 april in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 115, opdr. 2: de zinnen in het midden van de tweede alinea aan de linkerkant bekeken (de pan waarin..., de pan waar ik... in..., het mes waar ik... mee...)
Zie mijn e-mail van 27 april
- hand-out over het betrekkelijk voornaamwoord: de onderste vier zinnen over de stoel en de pennen en de regel daaronder gelezen
- de invuloefeningen (Lückentexte) over het betrekkelijk voornaamwoord gemaakt
- de tekst over zieke mensen gelezen en erover gesproken
- ook over de tekst eronder gesproken
- de zes korte tekstjes onder de tekst over de kunstwerken gelezen en besproken, de tekst over de kunstwerken hebben we nog niet gelezen
Huiswerk voor dinsdag 5 mei
1. Hand-out
Lees nog een keer de hele hand-out over het betrekkelijk voornaamwoord.
Klik voor de hand-out op de link hieronder of kijk in mijn e-mail van 21 april.
hand-out-betrekkelijk-voornaamwoord.pdf [60 KB]
Schrijf vragen op als iets onduidelijk is.
Even ter herinnering: preposities zijn woorden als 'met', 'aan', 'voor', 'van', 'tegen', 'op', 'onder', 'bij'...
het betrekkelijk voornaamwoord = het relatief pronomen
2. Zie mijn e-mail van 30 april!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 21 april in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 115, opdr. 2: de laatste zin aan de linkerkant bekeken (de kok ... met wie)
- blz. 118: opdr. 1, 2 (zie blz. 15 in de sleutel)
Zie mijn e-mail van 21 april
- de hand-out over het betrekkelijk voornaamwoord gelezen t/m (bis einschließlich) de regel 'personen in het enkelvoud of in het meervoud: prepositie + wie'
- de invuloefening (Lückentext) over het betrekkelijk voornaamwoord gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- geoefend om iets in een restaurant te bestellen
- de tekst over het dorp in België en de tekst eronder gelezen en besproken
- de tekst over de aardappelen en de tekst eronder gelezen en besproken
Huiswerk voor dinsdag 28 april
1. A4'tje
Lees nog een keer de hand-out over het betrekkelijk voornaamwoord t/m (bis einschließlich) de regel 'personen in het enkelvoud of in het meervoud: prepositie + wie'
Klik voor de hand-out op de link hieronder of kijk in mijn e-mail van 21 april.
hand-out-betrekkelijk-voornaamwoord.pdf [60 KB]
Schrijf vragen op als iets onduidelijk is.
Even ter herinnering: preposities zijn woorden als 'met', 'aan', 'voor', 'van', 'tegen', 'op', 'onder', 'bij'...
het betrekkelijk voornaamwoord = het relatief pronomen
2. In het dunne werkboek
- blz. 71: opdr. 11, 12
- blz. 72: opdr. 13 (luisterbestand bij jullie werkboek: track 50)
- blz. 72: opdr. 14 (voorbeelden van het imperfectum: werkte(n), belde(n), liep(en), zei(den)
3. Sleutel
- blz. 33: contoleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het werkboek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van vorige week.
Dit hebben we op 14 april in de les gedaan
In het dikke cursusboek
- blz. 115, opdr. 2: de eerste drie zinnen aan de linkerkant bekeken (de... die, het... dat)
- blz. 118: opdr. 1, 2 (zie blz. 15 in de sleutel)
Zie mijn e-mail van 13 april
- de eerste twee oefeningen over het betrekkelijk voornaamwoord (relatief pronomen) gemaakt; bij de eerste oefening moet je het betrekkelijk voornaamwoord (die of dat) onderstrepen, bij de tweede oefening moet je het zelf invullen; de sleutel staat op de tweede pagina
- de tekst over het ijsje en de tekst eronder gelezen en erover gesproken
- de tekst over school gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor dinsdag 21 april
1. A4'tje (zie mijn e-mail van 13 april en van 16 april)
Maak de invuloefening (Lückentext) onder 'Huiswerk'. De sleutel staat op de tweede pagina.
2. In het dikke cursusboek
- blz. 119: opdr. 4 (luisterbestanden bij jullie cursusboek: track 27)
- blz. 242: 'de groentela' (het eerste woord op deze pagina) t/m 'het menu' in de rechterkolom
3. Sleutel
- blz. 15: controleer jullie antwoorden bij de opdracht uit het cursusboek
Succes!
Fortgeschrittene mittwochs von 19.00 bis 20.30 Uhr
Dit hebben we op 8 juli in de les gedaan
In het boek
- blz. 260-261, opdr. 32, deel 2: situatie 2 en 3
- blz. 263-264: over de reflectie gesproken
Algemeen
- onze gezellige bijeenkomst 'in levenden lijve' gepland
Huiswerk voor woensdag 15 juli
1. Zie mijn e-mail van 10 juli.
2. In het boek
- blz. 261: opdr. 33
- blz. 261-262: opdr. 34
- blz. 305: sleutel
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 1 juli in de les gedaan
In het boek
- over de tekst gesproken die jullie als huiswerk hadden gelezen
- blz. 254: opdr. 26
Algemeen
- over Keti Koti gesproken
- de tekst over het zwembad gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor woensdag 8 juli
1. In het boek
- blz. 263-264: reflectie
2. Website
2.1. Log in >> klik onder de foto van jullie boek op "Open" >> Start >> Hoofdstuk 6 >> Oefenen >> Onregelmatige werkwoorden >> Opdr. 1 en 2
2.2. Log in >> klik onder de foto van jullie boek op "Open" >> Start >> Hoofdstuk 6 >> Oefenen >> Vocabulaire >> alle opdrachten
Tip: bekijk nog een keer het vocabulaire op blz. 235-236 en op blz. 252-253 in het boek.
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 24 juni in de les gedaan
In het boek
- blz. 259, opdr. 32: alle opdrachten van deel 1 gemaakt
- blz. 260, opdr. 32: alleen opdr. 1 van deel 2 gemaakt
Zie mijn e-mail van 24 juni
- de tekst over pindakaas en de tekst eronder gelezen en besproken
- de tekst over de achterkant besproken
Huiswerk voor woensdag 1 juli
In het boek
- blz. 249-251: lees de tekst
- blz. 251-252: opdr. 24
- blz. 252-253: leer het vocabulaire
- blz. 305: sleutel
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 17 juni in de les gedaan
In het boek
- dat gedaan wat jullie als huiswerk hadden voorbereid
Zie mijn e-mail van 16 juni
- de tekst over Vlieland gelezen en besproken
- de tekst eronder gelezen en besproken
Huiswerk voor woensdag 24 juni
1. Op de website
1.1. Log in >> klik onder de foto van jullie boek op "Open" >> Start >> Hoofdstuk 6 >> Luisteren >> Liedjes >> het liedje aan de linkerkant (het liedje met de langere titel) >> Maak opdr. 1 en 2 en controleer jullie antwoorden m.b.v. de buttons "Toon antwoorden"
1.2. Log in >> klik onder de foto van jullie boek op "Open" >> Start >> Hoofdstuk 6 >> Oefenen >> Grammatica >> Opdr. 1: zin 1 t/m 10
Klik na elke zin op de button ‘controleer’.
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 10 juni in de les gedaan
In het boek
- dat gedaan wat jullie als huiswerk hadden voorbereid
Zie mijn e-mail van 9 juni
- de tekst over kunstenaar A. gelezen en besproken
- over kunstenaar B. gesproken
Huiswerk voor woensdag 17 juni
In het boek
- blz. 258: lees de korte tekst over molens
- blz. 258-259, opdr. 31: bereid de rol van persoon A en B voor (C is niet nodig); twee van jullie zijn de politici en de anderen zijn de inwoners van het dorp
Let op! De argumenten staan op blz. 259!
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 3 juni in de les gedaan
In het boek
- over de tekst gesproken die jullie als huiswerk hadden voorbereid
- blz. 256: opdr. 29
Zie mijn e-mail van 3 juni
- de tekst over Ameland en de tekst eronder gelezen en besproken
Huiswerk voor woensdag 10 juni
1. In het boek
- blz. 255, opdr. 27: bereid alsjeblieft beide rollen voor, twee van jullie zijn de verkopers, de anderen zijn de buurtbewoners
2. Website bij jullie boek
Log in >> klik onder de foto van jullie boek op "Open" >> Start >> Hoofdstuk 6 >> Luisteren >> Liedjes >> het liedje aan de rechterkant (het liedje met de kortere titel) >> Maak opdr. 1 en 2 en controleer jullie antwoorden m.b.v. de buttons "Toon antwoorden"
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Huiswerk voor woensdag 3 juni
Zie mijn e-mail van 30 mei.
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Huiswerk voor woensdag 27 mei
In het boek
- blz. 247-248: opdr. 22
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Huiswerk voor woensdag 20 mei
Zie mijn e-mail van 15 mei.
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 6 mei in de les gedaan
In het boek
- blz. 238-239: opdr. 11 (de sleutel staat op blz. 304)
- blz. 239: het grammaticagedeelte bekeken
- blz. 239-240: opdr. 12 (de sleutel staat op blz. 304)
- blz. 240: opdr. 13 (de sleutel staat op blz. 304)
Algemeen
- nog een keer over koningsdag en over 4 en 5 mei gesproken
Zie mijn e-mail van 6 mei
- de eerste vier van de zinnetjes onder de tekst over kunst gelezen en besproken (het eerste zinnetje gaat over Koningsdag)
Huiswerk voor woensdag 13 mei
In het boek (zie ook mijn e-mails van 6 en 7 mei)
- blz. 229-230: opdr. 2 (als je ingelogd bent op de website en je lesmateriaal ziet: klik op 'Open' >> klik op 'Start' >> Hoofdstuk 6 >> Luisteren >> Luisteroefeningen >> Opdr. 2)
Succes!
Hieronder vinden jullie het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 29 april in de les gedaan
Algemeen
- over Koningsdag gesproken
In het boek
- blz. 236-237: opdr. 7
- blz. 237: opdr. 8 vanaf zin 7
Zie mijn e-mail van 29 april
- de tekst over zieke mensen gelezen en ook over de tekst eronder gesproken
Huiswerk voor woensdag 6 mei
1. Zie mijn e-mail van 1 mei.
2. In het boek
- blz. 237-238: opdr. 9
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Huiswerk voor woensdag 29 april
Zie mijn e-mail van 24 april.
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van vorige week.
Huiswerk voor woensdag 22 april
In het boek
- blz. 231 t/m 233: lees de tekst
- blz. 234: opdr. 6
- blz. 235-236: leer het vocabulaire
- blz. 304: controleer jullie antwoorden m.b.v. de sleutel
Succes!
Fortgeschrittene donnerstags von 19.00 bis 20.30
Huiswerk voor donderdag 16 juli
In het boek
- blz. 121: lees de samenvatting 'Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als iets onduidelijk is
- blz. 122: oef. 1, 2, 3 (voorbeelden van het imperfectum: werkte(n), leerde(n), vroeg(en))
- blz. 123: oef. 5 (track 32)
- blz. 127: oef. 15 (Let op! De 'ij' telt hier als één letter!)
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 2 juli in de les gedaan
In het boek
- blz. 124: oef. 7 (zie blz. 19 in de sleutel)
- blz. 124: oef. 8
Zie mijn e-mail van 2 juli
- de tekst over Friesland gelezen en besproken
- de tekst over het zwembad en de tekst eronder gelezen en besproken
Huiswerk voor donderdag 9 juli
1. In het boek
- blz. 126: oef. 12
- blz. 126: oef. 13 (track 33)
- blz. 174 in de linkerkolom: 'de tiener' t/m 'enerzijds... anderzijds'
- blz. 174 in de rechterkolom: 'de nieuwkomer' tot aan het einde van de pagina ('opzettelijk')
2. Sleutel
- blz. 19: controleer jullie antwoorden bij de oefeningen
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 25 juni in de les gedaan
In het boek: dit is de volgorde waarin de opdrachten en oefeningen in de les aan bod kwamen
- blz. 118: nr. 10, ook gelezen wat er rechts bij de 'g' staat
- blz. 125: oef. 10, 11 (zie blz. 19 in de sleutel)
- blz. 119: opdr. 11, 12
Zie mijn e-mail van 24 juni
- de tekst over Keti Koti en de tekst erboven gelezen en besproken
Huiswerk voor donderdag 2 juli
1. In het boek
- blz. 116: opdr. 6
- blz. 116-117: opdr. 7
- blz. 117: opdr. 8 (track 31)
- blz. 118: opdr. 9 (track 31)
- blz. 173: leer alle woorden uit de rechterkolom van hoofdstuk 8 ('het inwonersaantal' t/m 'bekend staan')
- blz. 174: bekijk deze woorden: 'de tiener' t/m 'enerzijds... anderzijds' (jullie hoeven deze woorden pas volgende week te leren)
2. Sleutel
- blz. 18: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het boek
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 18 juni in de les gedaan
In het boek (zie blz. 18 in de sleutel)
- blz. 114: de opdracht onder de foto gemaakt
- blz. 115: opdr. 1, 2, 3, 4
- blz. 116: opdr. 5
Zie mijn e-mail van 18 juni
- de oefening over het betrekkelijk voornaamwoord gemaakt (herhaling; de sleutel staat op de tweede pagina)
- de tekst over het kasteel gelezen en erover gesproken
- de tekst gelezen die over proeven gaat
- de tekst gelezen die over ruiken en andere waarnemingen gaat
- de tekst over België besproken
Huiswerk voor donderdag 25 juni
1. Internet
Zoek (nog meer) voorbeelden van Nederlandse leenwoorden in het Duits en in andere talen. Het maakt niet uit of het om leenwoorden gaat waarvan de Nederlandse spelling is behouden (bv. Vlies) of om leenwoorden waarvan de spelling is aangepast aan de andere taal (bv. 'Quacksalber' en niet meer 'kwakzalver').
2. In het boek
- blz. 173: 'het nadeel' (het eerste woord van hoofdstuk 8) tot aan het einde van de linkerkolom (de hectare)
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 11 juni in de les gedaan
In het boek (zie blz. 17 in de sleutel)
- blz. 109: oef. 6
- blz. 110: oef. 7, 8
Zie mijn e-mail van 10 juni
- de eerste twee oefeningen over het betrekkelijk voornaamwoord gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- de derde oefening (in hetzelfde bestand) t/m zin 9 gemaakt
- de lange tekst over regels gelezen en besproken
- de tekst over Amsterdam gelezen en besproken
- het korte tekstje over de vrouw gelezen en besproken
Huiswerk voor donderdag 18 juni
1. A4'tjes
1.1. Herhaal de regels van het betrekkelijk voornaamwoord.
Klik op de link: hand-out-betrekkelijk-voornaamwoord.pdf [60 KB]
1.2. Maak oefening 3 af. Klik op de link of zie mijn e-mail van 10 juni. De sleutel staat op de tweede pagina.
hetbetrekkelijkvoornaamwoordherhalingenmetwiep.pdf [16 KB]
3. Schrijfopdracht voor donderdag 18 juni
- blz. 113: oef. 16
Jullie mogen ook zelf een situatie bedenken. Zie ook mijn e-mail van 30 mei.
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 28 mei in de les gedaan
In het boek (zie blz. 16 en 17 in de sleutel)
- blz. 107: opdr. 15
- blz. 111: oef. 10
- blz. 112: oef. 13 en 14
Zie mijn e-mail van 28 mei
- de tekst over de tassen gelezen en besproken
- de tekst over Vlieland en de tekst eronder gelezen en besproken
- de tekst over de wedstrijden gelezen en besproken
- de tekst over bellen gelezen en besproken
Huiswerk voor donderdag 11 juni (geen les op 4 juni i.v.m. Sacramentsdag (Fronleichnam))
1. In het boek
- blz. 104: opdr. 7
- blz. 105: opdr. 8
- blz. 108: oef. 3, 4
- blz. 112: oef. 12 (track 30)
- blz. 172: 'jongstleden' (het eerste woord in de rechterkolom) t/m 'de plaatsbepaling'
- blz. 173: alle woorden die nog bij hoofdstuk 7 horen ('de betaal-app' t/m 'de afhandeling')
2. Sleutel
- blz. 16 en 17: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten en oefeningen
Schrijfopdracht voor donderdag 18 juni
- blz. 113: oef. 16
Jullie mogen ook zelf een situatie bedenken. Zie ook mijn e-mail van 30 mei.
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 21 mei in de les gedaan
In het boek (zie blz. 16 en 17 in de sleutel)
- blz. 102: opdr. 4 (zie ook nog een keer de tekst op blz. 101)
- blz. 103: opdr. 5
- blz. 109: oef. 5
Zie mijn e-mail van 21 mei
- de oefening over 'moeten' en 'hoeven' gemaakt (de sleutel staat op de tweede pagina)
- het A4'tje met de zeven zinnetjes bekeken en erover gesproken
Huiswerk voor donderdag 28 mei
1. In het boek
- blz. 105: opdr. 10 (track 29, er staat twee keer track 29 op de website, maar dat is twee keer hetzelfde bestand)
- blz. 105: opdr. 11
- blz. 106: opdr. 12
- blz. 106, nr. 13: bekijk de voorbeelden en lees ook wat er aan de rechterkant bij de 'g' staat
- blz. 172: vanaf 'de combinatie' in de linkerkolom t/m 'kenbaar' en vanaf 'de status' (in de rechterkolom) t/m 'de betaalautomaat'
2. Sleutel
- blz. 16: controleer jullie antwoorden bij de opdrachten uit het boek
- blz. 30: hier vinden jullie de uitgeschreven tekst van de luisteropdracht
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 7 mei in de les gedaan
In het boek (zie ook blz. 16 in de sleutel)
- blz. 100: de opdracht onder de foto gemaakt
- blz. 101: opdr. 1
- blz. 102: opdr. 2
Algemeen
- over 4 en 5 mei gesproken
Zie mijn e-mail van 7 mei
- alles gelezen en besproken van het A4'tje met één gewone tekst en drie korte zinnetjes daaronder
- de tekst over aardappelen en de tekst eronder gelezen en besproken
Huiswerk voor donderdag 21 mei (geen les op 14 mei vanwege Hemelvaart)
1. In het boek
- blz. 98: oef. 16 (luisterbestanden bij jullie boek: track 28)
- blz. 99: oef. 19 (Let op! De 'ij' telt hier als één letter.)
- blz. 108: oef. 1, 2
- blz. 172: leer alle woorden die nog bij hoofdstuk 6 horen ('in het leven roepen' t/m 'liefelijk') en vanaf 'gedetailleerd' (het eerste woord van hoofdstuk 7) t/m 'de betaalpas'
2. Sleutel
- blz. 16 en 17: controleer jullie antwoorden bij de oefeningen
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 30 april in de les gedaan
In het boek
- blz. 95: oef. 7
- blz. 98: oef. 14
Algemeen
- over Koningsdag gesproken
Zie mijn e-mail van 29 april
- de tekst over zieke mensen gelezen en erover gesproken
- ook over de tekst eronder gesproken
- de zes korte tekstjes onder de tekst over de kunstwerken gelezen en besproken, de tekst over de kunstwerken hebben we nog niet gelezen
Huiswerk voor donderdag 7 mei
1. In het boek
- blz. 92: opdr. 15 (luisterbestanden bij jullie boek: track 27)
- blz. 93: lees de samenvatting 'Alles op een rijtje' en schrijf vragen op als iets onduidelijk is.
- blz. 171: 'bondig' in de linkerkolom t/m 'schatten' in de rechterkolom
2. Zie mijn e-mail van 2 mei.
3. Sleutel
- blz. 15: controleer jullie antwoorden bij opdr. 15
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 23 april in de les gedaan
In het boek
- over de tekst gesproken die jullie als huiswerk hadden gelezen
- blz. 92: opdr. 16
- blz. 97: oef. 10 (zie blz. 15 in de sleutel)
Zie mijn e-mail van 23 april
Deze teksten hebben we gelezen en besproken:
- de tekst over kaas
- het korte tekstje over de waterfiets
- de tekst over het boek en de tekst over de camera die onder de tekst over het boek staat
- de tekst over het ijs en de tekst die eronder staat
Huiswerk voor donderdag 30 april
1. Zie mijn e-mail van 25 april.
2. In het boek
- blz. 171 in de linkerkolom: leer de woorden vanaf 'de mobiliteit' t/m 'de financier'
- blz. 171 in de rechterkolom, onderaan: leer de woorden vanaf 'de band' tot aan het einde van de pagina
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van de afgelopen weken.
Dit hebben we op 16 april in de les gedaan
In het boek (zie blz. 15 en 16 in de sleutel)
- blz. 96: oef. 8
- blz. 97: oef. 12
- blz. 98: oef. 13, 14, 15
Zie mijn e-mail van 16 april
- de oefening over het (on)voltooid deelwoord gemaakt (voorbeeld van een onvoltooid deelwoord: 'vragend(e)', voorbeeld van een voltooid deelwoord: 'gevraagd(e)'); de sleutel staat op de tweede pagina)
- de tekst over voedselverspilling gelezen en erover gesproken
- de tekst over school gelezen en erover gesproken
Huiswerk voor donderdag 23 april
In het boek
- blz. 90-91: lees de tekst en maak al bij de eerste keer lezen opdr. 11
- blz. 91: opdr. 12
- blz. 170: leer de woorden vanaf 'vooruit' in de rechterkolom tot aan het einde van de pagina
- blz. 171: bekijk de woorden vanaf 'de mobiliteit' t/m 'de financier' (de woorden op blz. 171 hoeven jullie dus nog niet te leren)
Succes!
Hieronder vinden jullie nog het huiswerk van vorige week.
Huiswerk voor donderdag 16 april
Vertellen over Pasen/over de paasvakantie
Vertel over twee of drie hoogtepunten van je vakantie. Bereid het mondeling voor en denk er van tevoren over na of je alle woorden kent die je nodig hebt. Zoek onbekende woorden op in een woordenboek en schrijf ze op, zodat je ze in de les kunt gebruiken.
Denk erom: gebruik het perfectum voor de pure feiten (für die bloßen Tatsachen) en het imperfectum als je een wat meer gedetailleerd verhaal of een anekdote wilt vertellen over iets wat je hebt meegemaakt.
Voorbeelden van het perfectum: heb gewerkt, hebben geslapen, heb eieren gezocht
Voorbeelden van het imperfectum: werkte, sliepen, zocht eieren
Vrolijk Pasen!